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两个月听力从23到29的提升~

首先声明我英语不好,托福成绩也只是平平。不过因为6月份比4月份的听力分数提升了6分,所以想简单和大家分享我的心得。老实说自己已经早已不是菜鸟了,早在大三的时候就考过托福,当时的听力只有22分,所以大家足见我英语水平一般。加之工作的这三年,除了平时工作看点资料,生活中看看美剧,并没有刻意的学英语。两个月的时间听力能提高6分,主要的原因有几点,希望对大家有帮助。

一. 强烈推荐练习听力神器:Aboboo!
这个工具在论坛里早有高人分享过,大家也可以在网上搜,因为权限问题,此处不能分享给大家了。。。抱歉啦~ 这个软件的神奇之处就是可以单句听写,软件可以自动选择在断句处停下,方便使用者听写。而且语速可调,我通常会调到正常语速的120%,这样真正考试的时候会比较轻松。
我个人练习听力的顺序是:1)TPO做练习,2)用Aboboo逐句听写,3)比较听写结果和听力原文,此时可以发现听写里听不懂的地方就和练习时错的题很有可能有关,这个相关性就是最关键的。

二. 分析相关性
你要分析听不懂的原因:1)对于英语的习语不了解,2)对答案给出的四个选项的理解有误,3)对听力内容里的学科陌生,造成听力时比较紧张(我自己常有这种心理暗示,还没开始听已经觉得自己听不懂了。。)各种原因,每个人的点可能不同,大家要试着了解自己的短处。

三. 解决问题
1)对于习语不熟悉:这种题通常是每篇听力的最后一题:“教授说XX,imply了什么?”这种题个人认为语感很重要,不要太刻意去逐字逐句理解,多看看美剧,凭感觉反而比较准。
2)对于答案里个选项的理解:我对于自己做错的题都会进行分析,正所谓求精不求多。当我发现我做错不是因为没听懂时,我就分析各个选项的内容,通常会排除一至两个肯定错误的选项,然后我就会去分析为什么正确的答案正确,而我的答案是错误的。如果总是用这种思维方式去思考,就会适应ETS的题型,毕竟ETS是标准考试,出题的模式是固定的。如果怎么分析都分析不出来,我就自动放弃了,毕竟出现次数极少,不值得花时间。
3)对不熟悉的学科,就多听,多记,多背。熟悉那些出现频率比较高的术语。这样还能让自己在面对不熟悉的学科时有最起码的自信,不会自乱阵脚。
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