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【轉】 20140101-20140703=8门专业课+3门经双+2次GRE+2次TOEFL

看到某站友建议我说一下,TOEFL作文怎么写的,索性就谈谈自己一路的备考情况。
      回报寄托,禁止以一切形式转载

      北京某医学专业生一枚,你懂得。。。课业压力非常大的那种。。。
      医学院一直都有句话:如果别的专业的课本叫做书的话,我们的课本就是字典。
      下定决心相对较晚,一直从20140101买下20140223GRE考位的那天,才算真正加入了留学北美的大军。之前背红宝也是属于两天打渔三天晒网的那种,所以知道真正买下考位的那一刹那,才开始准备G/T考试。
      从20140101买下第一次GRE考位,到20140703最后一门专业课考完,在这184天的时间里,只休息过大年初一和大年初四。大年初一去地坛庙会,放了个假。大年初四去圆明园庙会转了转,然后就没有休息过了。
      其实也很好奇,自己是怎么撑过来的。没有休息过,就像马拉松运动员那样,超过35km的生理极限后,完全就是凭着一股惯性再接着向前。
       184天里,我考过8门专业课+3门经双(里面还有暴虐的计量经济学,说完这个,感觉已经暴露自己学校的身份了==||)+2次GRE+2次TOEFL
      专业课只出了四门,到现在看来出的成绩还都不错。经双的成绩,本学期也都在85以上,经双所有成绩出来GPA3.74(其实我真心感觉自己应该去申请个经济学去读,但感觉又没太大兴趣)。
      G:第一次3+145+170,第二次3.5+152+170(好歹过320了)
      T:第一次24+28+20+27,第二次29+22+22+29(好歹过100了)

——————————————分界线————————————
      首先,第一点要说的是,要是有出国的打算,准备一定要趁早。
      之前一直都犹豫要不要出去,毕竟现在拿奖很难,出去一年至少30w,出去还回不回来?家里的人怎么办?文化融入怎么办?很多很多问情,如果能提早想清楚,事情会简单很多。
      即使想不清楚,建议还是先把G和T考了,以备不时之需。

本专业学习的问题
      如果您这学期的课,不是特别多特别重,建议直接跳过这个部分。
      我们的专业课,到底多到什么程度呢?周一到周五,除了有一下午是空的,其他都是满课。也就是说,从早上8点一直上到下午4点半,当然这还不排除有时候做实验拖堂的问题。3月有一次,我们有一组做完实验,晚上7点了,天都黑了。
      再加上双学位的授课,真正能利用的复习英语的时间,不过是周一到周日的晚上+周日的白天。
      所以,我在本学期采取的措施是,先向师兄师姐门打听,哪些课是平时必须好好听、好好学、及时复习的,这些不能通过考试前突击的课程,平时上课的时候都要专心留意老师们的讲课内容。但对于那些可以通过考试突击得到一个较不错的成绩的课程,选择的方式是课上边学英语和做双学位的作业,一边记老师们授课的重点,在考前复习(尼玛最后好多老师又不考课上重点,被坑了。。。不过题出偏了,大家都受损,到底改卷的时候总会松一点的)。
      所以,基本的状态就是,重要的课好好听(当然老师在胡扯的时候也会干别的),不太重要的课记重点+复习英语或者复习别的课。
      总之,核心就是千万不要浪费时间。Your life is made up of time。

双学位的问题:
       采取的和本专业几乎一样的方法,计量经济学这种全英课本和作业,感觉是不是也在无意中帮助了我呢?虽然学起来压力非常大,尤其是要交作业的时候,感觉都要崩溃了,不过还是学了stata,还是有一定收获的。

GRE的问题:
      考了2次,第一次20140223,第二次20140329。
      第一次
      寒假一个人呆在屋里复习G,从醒来一直到晚上12点左右(一般都是右)睡觉,除了吃饭就是在背红宝。可能是因为医学院的关系,总想把红包上的单词拼写记住。。。好吧,事实上,我确实记住了绝大部分。。。
      把红宝一个单词一个单词背的结果就是第一次考试的时候,从百度网盘里download的绿皮书我都没做完一遍,阅读36一遍也没做完了。。。数学单词背了一下,猴哥做完了一遍,然后就上考场了。
      考试前一天,舍友打游戏打到2点(属于完全不听劝、不能交流的那种),结果第二天考试整个人都处于非常困倦的状态,以至于我考试的时候,完全要睡着了。当然最后的结果就是verbal悲剧了,145。后来,一考完试,我立刻换了宿舍,然后感觉生活质量好多了。真心觉得大学里,一群生活习惯和志趣相同的舍友有多么重要。
      
      第二次
      第二次复习的时候,压力挺大的,因为20140329考不过,中间要再隔21天,期间还有本专业的各种考试,只能5月再考。可TOEFL怎么办呢?万一5月也没过怎么办呢?
      忙碌到,直到自己生日前一周,才突然发现自己要过生日了,可是却没有任何想要放纵的冲动。生日那天,周围的朋友好像一下子也都忘记了我,没有什么特别的祝福和礼物,只是自己一直学到晚上12点,然后回屋睡觉去了。躺在床上的时候,突然想到,原来这样一天就这么过了,大概这就是成长的感觉吧。只是心里还谋算着,即将到来的专业课和第二次GRE。

      第二次GRE之前,好吧,红宝背了7遍+3000有3遍,绿皮做了一遍,错题没全部做了一遍(专业课太多了。。。你以为光上课就完了。。。上完实验课还要写报告。。。上完讨论还要写总结。。。中间还有各种presentation。。。尼玛有时候真是感觉要累吐了。。。),然后就上考场了(紧张的还是睡得不太好)。最后verbal152,总之过了320,有了保底的成绩还是很开心的,虽然最后一个verbal临结束的时候,我突然发现了一个选错的,尼玛没时间改了,幸好没影响之后的数学答题。
      总之,希望大家吸取我的经验教训,还是准备要趁早,做题和背单词双重结合。忘了说作文了,自己得分不高,没什么经验,只不过就是利用那休息的一下午写1篇issue+1篇argument,如果平时时间允许的话,再写写。

TOEFL的问题:
      考完G后,立即买了20150511的考位。但中间有本专业的大头考试,就犯懒了,没准备托福。直到20140501五一放假,发现不能再拖了,就开始赶紧看TOEFL,从备考到考试也就10天的时间。
      第一次考试前:TPO阅读5套+口语10几套+听力10套+写作5套,然后就上考场了。没想到阅读最后只有24分,大概是第一次考,太不适应那种,不停的describe the city you live in吧。。。以及前一天紧张的又没有睡好这种事情,我会随便说吗?比较让人吃惊的是听力竟然有28,毕竟平时还是练得挺少的,而且听的时候觉得很多细节听得不是特别清楚,而且睡得不好还有点走神。口语只有20还是出乎意料的,没想到会这么低,毕竟自己口音还是比较正的,后来再仔细看《托福口语这一本就够了》才发现自己确实还有很多不足。作文那次还是比较好写的,听力作文的那部分,第三个点我没太听出来,所以最后只得了27还是觉得挺正常的。
      但其实出成绩之后,最让我抑郁的是怎么会刚好99这种成绩!!!ETS,你丫是不是故意的!!!你是不是为了赚钱!!!我一同学最后T考了10次,还是99铩羽而归。。。不过人家最后还是去Yale了

      第二次:好吧,说句实话,第一次考T的时候,一考完我就有特别强烈的预感,感觉自己过不了,而且刚好过不了的那种。所以心情抑郁了一段时间,因为有种命运的无力感。第一次出成绩的当天,就买了20140621的考位,再战。其实,那会已经临近考试周了,就是想多搏一次,实在不行,暑假再考。
       这期间,经双和本专业的压力已经上来了,所以真正能用来复习英语的时间,只有每天一小时的口语(做一个TPO 30min+再反过来看答案重新说 30min),毕竟口语的听力和听力里的听力,难度还是有差别的,所以第二次T一个月不练的结果就是从28→22了。平时也只能利用走路吃饭的时间,用手机里的SSS听听,保持听力。不过特别奇怪的是,我考之前就是感觉自己能过一百,不知道为什么。考试前一天晚上我才刷了阅读的单词(太久不看,好多意思都记不得了),然后第二天就去考试了。然后果真过100了。。。虽然口语只多了2分,话说我感觉应该能过24的。。。看来还是练得少。。。
      
重点说说写作(真不知道自己怎么得29的)
      个人感觉由G转T的同学,写作(特别是独立写作)问题应该都不大,毕竟G的写作难度要比T大很多。如果你能在G写出500+的单词,在T的两个写作中单词量远超要求的词汇,应该是没有任何问题的。
      以及可能本人是文青,英文原本书虽然读的不多,中文的各种读物倒没少读,所以T的写作表达没有G那么复杂,所以我可能能比较容易地把脑子里的中文转化为英文。

      综合写作
      其实还是在考听力,一般还是驳文章类型众多。听力三点驳文章三点。
      写综合的时候,还是感觉表达应该多样化和复杂化,不要太多的which引导的定语从句。
      因为综合写作最主要的还是在于阐述听力的内容,而不是阐述文章的内容。所以写作时,个人觉得,还是要大篇幅地说听力中的人物怎么怎么想,然后略微提一下TA的想法是如何和文章有冲突的。
      结构大概是:四个段落,开头大概说一下the speaker是怎么想的+三个论点一个一段
      1.多样化的表达应该包括:提到听力中的那个人,可以用the speaker, the lecturer, s/he, according to what s/he talks about等等,反正就四段,尽量保证提到那个人的时候,表达不要太过于重复。以及各种Moreover,however什么的。
      2.记住要表达听力中的论点是如何与文章中的不同的,可以用诸如:
         Obviously,the idea of the speaker is against/ not compatible with what is mentioned in the passage.
         The lecturer believes...., however, it is totally different from the idea in the passage.
      3.个人总觉的听到第三个点,好像总感觉有点听不清detail的感觉,可能到最后有点疲惫或者分神。所以建议如果有的点听得不太清楚,表达最好相应模糊化,别太具体,让改卷人知道你知道了就行了,说的太具体反而会露怯。

      独立写作
      最主要的还是你要表达出自己的思想吧,根据个人经验。
      20140621的作文是People who cannot accept criticism will not be successful at working in a group.
      其实是比较抽象的一个题目,感觉比较像G的issue,感觉赞成这种论点更好写。
      当时感觉这个作文不太好写,就没有立刻写,想了一下才开始写的。当然开头也是I strongly agree with this statement,for ....,比较套话的那种。
      当时只想出了两个论点:
      1.nobody is perfect, 所以人人都有可能犯错。如果别人指出你的错误了,而且你确实错了,你就应该接受和改正,这样团队才能更好地进行下去。 Imagine this,如果一个人犯了错,还不改正,固执己见,只能拖累团队,不止ta成功不了,团队更成功不了。
      2.即使你没错,有时候接受criticism也是必要的,甚至这些可能是intentional或者是malicious,接受也是必要的。for instance, 如果团队中两个人意见相左,持续地争吵并且refuse继续工作,那么这个团队也无法继续进行下去。而这时候,你暂时地隐忍,能够让团队继续下去,取得成功,何乐而不为?以及,ta也可能会在团队进行的过程中,发现自己的criticism是错的,然后向你道歉,大家仍然是win-win。
     一般来讲是要3点的,但当时写完了第二点以后,时间只有6min,当时在犹豫要不要继续写下去,还是总结。但因为当时的字数在460左右,最后还是决定再编第三点,要超500。第三点就是人云亦云了,大概就是这是一个信息化竞争化的时代,和别人团队合作是重要能力,接受批评很重要。
      事实上是当第三点想要结尾的时候,刚要打完group这个单词,打出一个“g”时间就到了。所以,我的第三点不能算写完,因为主考不一定知道我后面还有没有内容。以及我没有In conclusion的总结,而这在其他高分的作文经验中被认为是十分重要的。
      但最后,竟然29。。。ETS,你给分有谱吗?
      所以,个人的观点是:
      1.独立作文500 words还是必要的
      2.思想,你自己的观点非常重要。完整,清晰,有逻辑,这在OG中也是要求的。
      3.表达的多样化和丰富化,句型的多变,别一直从句,非谓语和倒装也可以用(不过我倒装用的不好,用的少)
      4.相应的转折词,however,as is mentioned above, It is very common that...

最后:
      准备出国,不过是专业课还是G/T,真的是意志力和体力的巨大考验。
      长期的备考和生活的相对乏味,除了让我越来越瘦以外,还有就是带来的抑郁状态。
      所以我从5月之前的一周运动2-3次,变成了5月之后的每天动一动,确实在一定程度上保证了高效率和精力的充沛。建议备考的你,也要加油。
      如果有人能够陪着你,陪你一起度过,固然是一件幸事。
      没有人陪,也愿你一个人能坚强地挺过来,毕竟出国的你,终究要经受在异国他乡的孤独。
      而我一直认为,年轻时候的孤独经历和体验,是很重要的,它能帮助你更加理性和耐心地面对很多事情。
      我们终将孤独地长大,不要害怕

最后的最后:
      猜出我是哪个学校的校友们,大家能力肯定都没任何问题。看我课这么多,准备的这么匆忙,还可以拿到average偏下的成绩,你们肯定更没问题了,加油加油!
      也愿各位,备考之路一帆风顺!
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