嘉宾： 四甲基硅烷（男）
LBS MBA一年级学生
北大本科，8年政府/国企（北京）。暑期实习：投行+风投（北京） Sherry（女）
LBS MBA一年级学生
清华本科，3年顶尖投行（北京）。暑期实习：投行（伦敦） Dia（女）
LBS MBA一年级学生
复旦本科，3年顶尖咨询（上海）。暑期实习：投行（香港）+跨国企业（上海） London Business School (LBS) MBA学生在线分享 [文字实录] 主持人：欢迎大家来到CD聊天室，和大家一起听一下LBS MBA在线聊天，我们很荣幸邀请到了LBS三位MBA在读同学和大家分享一下LBS的学习生活，让大家进一步了解LBS。现在把麦克风交给三位来自LBS的同学吧。 四甲基硅烷：我先自我介绍一下，我叫四甲基硅烷，当然，这不是我的真实名字。我现在是伦敦商学院一年级的学生，我在来伦敦商学院之前，在一个国企里工作过两年，然后到政府里工作过六年，之后来到伦敦商学院来学习。 Sherry：大家好，我是sherry，现在也是LBS第一年的MBA学生，就读之前是在国内一家投行工作过三年，然后来到了LBS念书。 Dia：大家好，我是Dia，在我来MBA之前，我是在国内一家咨询公司工作过三年。
四甲基硅烷：我们就简单说一下我们在LBS读书的体会吧。我来LBS一年了，给我个人最大的体会就是学生的主体，一是学生主体的能力非常强，拿我study group的例子来说，当时我们study group有一个哥们是埃及的，给他一个公司的报告，他拿着随便简单勾勒一下，就能做出一个很好的model，并且是在一个小时之内。当时我是非常惊诧的。当时想他应该是LBS中数一数二的最厉害的人物了，在这里学习半年之后，发现周围的牛人越来越多，我说的这位只是牛人中普通的一个。 另外一个是学生的主体非常国际化。LBS的学生来自70个国家，而且大部分的同学都有非常丰富的国际经验，我经常跟大家说到LBS国际化的时候喜欢举一个例子，当时我们刚来学校的第二周，我们做了一个案例研究，是关于一些人在一个非洲的国家赞比亚去做商业尝试，当时导师就让我们全班一起举手，哪些人是来自赞比亚的，确实没有。马上老师又说了一句，哪些是来自非洲的？我看很多人都举起手来了，应该是十个左右吧。老师又问了一下，有谁在赞比亚工作或者生活过超过三个月的，当时我一看更震惊了，一共有七八个人把手举起来。这时在赞比亚工作过、生活过的同学，就开始全方面得介绍赞比亚的情况，他们在那里工作的体会，这给我当时是非常非常震撼的。接下来由sherry介绍一下吧。
Sherry：好，我就简单讲一下我自己的感受，因为我之前的学习和工作的经历大部分都是在国内的，所以我读这个MBA最重要的一个原因也是想有一些比较国际化的经历。就如刚刚四甲基硅烷所说的，这个平台对我来说，我是非常满意的，它不仅能够让你接收到欧洲的文化或者是西方的文化，而是全球每个地方的文化都在这里融合，而且很好地锻炼了你能够适应这样一个国际化的能力。另外一点我想说的是LBS在欧洲的reputation是非常强的，我们能够感受到LBS在这里就像中国的北大和清华一样。在这个环境中，无论你需要获取什么样的资源，甚至包括对我们最重要的找工作来说，学校的reputation也有很大的帮助，尤其是在欧洲这边，肯定是顶尖的。另一方面，在欧洲这个地区能够和LBS有相同顶尖声誉的商学院也不是像美国那么多，所以竞争没有那么激烈，所以对我们来说这也是一个很好的优势。
Dia：我也介绍一下我的感受，我个人感觉国际化方面是比较强的，LBS的声誉非常强。我主要介绍的是关于finance以外的两个领域，因为finance比较强，我就不细说了，主要是关于consulting和industry，我来介绍一下。我本身也是consulting的背景，我自己之后的工作方向也会囊括各大领域，所以给大家介绍得比较广泛一些。consulting方面，LBS在伦敦方面也很有声誉，在伦敦的话，一般是top3或者其他的consulting公司都会到学校来做宣讲会，或者邀请一些同学去公司做访问。industry，我们这边和各种各样不同行业的公司都有密切的关系。我们除了访问以外，针对consulting和industry都有专门服务的老师和与企业相对口的联系人，所以在找实习和工作方面大家不用担心。我回想一下之前两届包括我们这一届找intern的情况，找到consulting和industry的同学也是非常多的，所以这一点大可放心。
四甲基硅烷：我觉得你说这方面说得很好，之前来LBS的人很多都是选择做finance的，所以大家一开始会感觉到做finance的人会多一些，实际上无论是中国人或者是别的国际学生，我感觉他们如果到这儿来，想去industry或者consulting，其实发展都是非常不错的，大部分也能找到自己理想的工作，而且这个过程中，学校也提供了相应的资源去支持他们自己做职业的选择。
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