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[写作指南] Stanford GSB 2013-2014 MBA Essay题目解析 — TOPWAY H.S.Wang

斯坦福大学商学院(GSB)今年的申请短文的题目与形式与去年相比基本没有变化:前面两篇短文为开放式的必答题,第3篇短文为三选一的简短情景类问题。录取委员会对每篇短文的论述长度进行了建议,但申请人在每篇短文的长度方面依然有很大的自主权,只要所有短文的总字数不超过1600字即可。也就是说,申请人除了要考虑主题和结构等问题外,还需要战略性的决定每篇短文的长度。下面我将对斯坦福的essay题目进行逐一分析,希望今年的Topwayer还能延续每年有1-3个同学拿到斯坦福offer的良好纪录。


Essay 1: What matters most to you, and why? (Recommended 750 words)
这篇essay是一个开放性的问题,又有点哲学意味,比较有挑战性。如果无法立即想到合适的主题,可以回顾迄今为止的经历,包括成长、入学、工作、课余活动或者兴趣爱好等,并从中总结出一个主题。
一个比较好的方式就是描述具体的细节和轶事将短文中表达的主旨与你作为合格候选人的资质联系起来,因此,选择一个既可以向录取委员会展示自身价值观和特质又可以表明如何将这些价值观和特质转化为行动的议题就显得比较明智。毋庸置疑,这篇essay是所有商学院申请短文中最具挑战性的题目之一。
如果想要为自己在众多申请人当中脱颖而出,这篇essay的内容一定要力求卓越感人、给人留下深刻的印象,甚至于催人泪下。

此外,请牢记斯坦福大学录取委员会还为该短文提供的如下线索:

    1篇短文最好的例子应当反映完成该短文写作时自我探索的过程 这些实例将生动、真实的传递你是怎样的一个人,以及你是如何成长为这个人。 这些实例不应当仅仅聚焦于你所取得的成就,而应当与我们分享你的价值观以及塑造你价值观的经历和经验教训。
  • 这些实例应当是发自内心,并不仅仅面向一个个体、情景或事件,而是需要表明他人、情景或事件是如何影响你的生活的。



Essay 2: What do you want to do—REALLY—and why Stanford? (Recommended 450 words)

今年第2essay题目的措辞与去年相同,中心依然是聚焦申请人的职业目标以及对斯坦福大学有着浓厚兴趣的原因。“REALLY(真实的)的全大写表明录取委员会希望听到申请人真实的声音,或暗示申请人描述自己希望的职业目标,这些目标是尚未在自己截至目前的工作经历中体现的。斯坦福大学保留了该问题的开放性,申请人最好进行高水准的论述,而非一一列举具体的短期和长期目标。申请人应当关注他们期望如何通过自身的职业规划而对团队、服务和某个领域做出影响。当然,申请人也必须仔细论述为何获得MBA学位特别是斯坦福大学的MBA学位对于实现上述目标必不可少,以及他/她会对该课程做出何种贡献。

此外,斯坦福大学为第2篇短文提供了如下指南,申请人在论述时需要牢记:

    在这篇短文中请论述对未来的看法,而不要重复过去的成就。 涵盖如下3个主题:
      职业理想 在实现上述理想时MBA教育的作用
    • 对斯坦福大学MBA课程有着特别兴趣的原因
  • 2篇短文最好的做法是阐述你的激情或特别的兴趣,阐明为何决定将管理作为自己研究生教育的方向,并论述自己会善加利用斯坦福MBA课程独特之处的强烈愿望。


Essay 3: Answer one of the three questions below. Tell us not only what you did but also how you did it. What was the outcome? How did people respond? Only describe experiences that have occurred during the last three years. (Recommended 400 words)

Option A: Tell us about a time in the last three years when you built or developed a team whose performance exceeded expectations.
Option B: Tell us about a time in the last three years when you identified and pursued an opportunity to improve an organization.
Option C: Tell us about a time in the last three years when you went beyond what was defined or established.

在经历了前两篇内容宽泛、哲学意味浓厚的短文后,这些情景提示性问题要求申请人简洁、清晰的论述过去三年中发生的轶事。

第一篇可选题目问的是关于如何组建一个超过所有人预期的团队。从这里可以看出,录取委员会对申请人超水平发挥的能力以及带领他人朝着目标共同努力共同成长的能力有着浓厚的兴趣。此外,“built”
“developed” 两词暗示申请人可采用为了某个项目从头开始打造一个团队并招募核心组员的例子。总之,申请人应当描述自己如何打造了一个有凝聚力、高效的团队从而取得了不凡的成就。

篇可选题目的中心在于如何展现申请人的自我主动性,录取委员会希望看到对组织的改善是由于申请人的驱动力和独创性发挥关键作用,而不是简单地执行上级指令的结果。为了更好地阐明对组织的改善,申请人需要在短文中描述之前之后的情形,从而突出自己行为在当时特定环境下的重要作用。此外,要想论述好该问题,申请人最好描述变革产生的过程,并阐明上述过程中展示的自身技能和本能是可以转化的,并可以应用在将来的情形中。

第三篇可选题目需要申请人论述一个不走寻常路的轶事。
录取委员会的目标候选人应该具有偏离既定规则、探索新的渠道或通过新的视角观察情形或问题的信心。比较适合的议题包括通过非传统的方式开发了创新性的解决方案或为了改善运行而挑战既有规则。理想情况下,最终结果是申请人学到了新的见解或观点,创造了新的流程,或在专业或课外设置方面坚守了立场。

虽然这些可选题目的论述应以自己的实际行动为中心,与之前有关申请人动机和目的的宽泛性问题大相径庭,但是真正有效的做法是将第三篇短文的论述与前面第一篇和第篇短文的论述结合起来,强化主体,补充在上面两篇短文中已经提及的思路,从而更为完整的展现自我。

在论述这些问题时,切记需要在短文伊始便阐述清楚当时的背景或情形,这样可以让读者更好地了解你的想法、感觉、语言和行为的原因。当然,详细描述那时情景也可以让录取委员会全方位了解你的独特性。在决定选择回答哪一篇时,最好先全盘考虑一下自己每个问题可以论述的方面,然后选择那个可以更加全面的展示自己特质的题目,并在论述中支撑第一、二篇短文中传达的信息。

如果大家对Stanford的essay如何取材和布局有任何疑问的话, 欢迎致电TOPWAY:400-6966-260 或者写信至 hswang@topway.org。未来一个月我将继续为大家分析其它顶级学校陆续出炉的essay题目,希望对大家有所帮助。

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你要是没看那就是你的损失啊!~

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回复 2# KFCC


    没错。

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感谢H.S.Wang为我等拨开云雾啊...

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great, very useful!

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分析到位!

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dddddddddddddddddd

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路过,回帖拿分来了

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围观围观!!!!!

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路过,回帖拿分来了

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