kini

each+noun. +prep.
独立主格结构，注意不需要 with 或 as。

代词 each, every 等表达“每个”意思，后面应该跟单数可数名词。

代词 that 只能指代名词，不能指代动词。

介词+ one’s +doing 的表达方式不如直接用动词更有效；

强调结构，即“it+be 动词+强调部分+who(m)或 that+其他部分”。

强调结构中的 it 不作句子结构中的任何成分，无所指代，故认为不与后面有所指的 it 冲突。

但形式主语（也叫先行主语）不一样，形式主语 it 指代了句子的真正主语（真正的主语在句子后部），

因为有所指，所以句子中如果再出现其它有所指的 it，就冲突了。

in the 1920’s“在…年代”表达过去的时间，用过去时态，而不是过去完成时态。

习惯用语，表达“每…”用 one out of every+数字，而不是 one of every+数字。

one of every eight workers与原句要表达的one out of every eight workers不同，前者是“八人中的一人”，

而后者是“每八人中就有一人”

as would be the case with…是比较结构的一种，表达比较对象的情况相同。

比较的常用结构 as be the case (with)…，是 as the case be 的倒装形式，

其常见的错误用法包括：as it be；than be the case；as in/with the case of

指示代词 it 不能指向所有格形式上的名词。

如：it 无法指向所有格形式（in the Sun’s core）的 Sun

我们现在讨论的代词主要是：指示代词（如she、it）、物主代词（如her、its）。

这两类代词在句子中所充当的成分不同，指示代词在句中作主语或宾语，而物主代词在句中是作定语

的。

所以，指“代词无法指代所有格”这一规则更严格一点来说，应该是指示代词无法指代所有格，因为所

有格在句中也是作定语的，不同的功能，无法替代。

习惯用语-such as，表示举例时用 such as，而不是用 like。

while作连词，表达“而，然而”的意思，对比两件事情；

as作连词，表达“当…时，随着”的意思

under，表示“协议、法律或制度”的名词常与介词 under 连用，under 在这种情况下的

kini

which的三种用法

SVO，which VO（which 后接不完整句子，which 在从句中作名词性成分，指代前句宾语）；

SVO prep. + which VO（介词+which 后接完整句子，prep.+which 作宾语补足语，which 指代前句宾

语）；

SVO，some/%/数字[百分比结构] + of which VO（which 后接不完整句子，百分比结构+which 作名

词性成分，which 指代前句宾语）。

注意：看到 prep. + which 的选项，指 prep. + which 指代的名词性成分放在从句末理解，看句意是否

流畅。

有些动词（表示状态或感觉的词，或者表示极短暂的动作）一般不用现在进行时，

比如：declare, recognize 等，finish 是表示极短暂动作的动词，不用现在进行时态

continue是表示状态的动词，不用现在进行时态。

increase to 是固定搭配，increase up to 是错误的，up 多余，应该去掉。

rise 与 increase 表达了相同的意思，只需要一个词即可，避免语意上的重复。

kini

比较-主语比较

1、对主谓宾全的句型主语比较：A do sth than B do.（AB为对等名词，加do是为了显示这是一个可

以发出动作的名词，因而确定是主语，进而确定是主语对比）。时态要据后定。There be
句型等同

于一般的主谓宾俱全的句型。

主语若相同，可省，但助动词不能省。如：

As a result of the continuing decline in the birth rate, [fewer people] will enter the labor force [in the

1980’s] than (few people省略)did [in the 1960’s and 1970’s], a twenty-year period during which

people born after the war swelled the ranks of workers.

2、对只有主谓（如果主语有定语成分，必须要that/those来指代），没有宾语的句子，因为没有宾语，

只可能有主语比较，因而不需要重复do来确认这是一个可发出动作的主语，所以其比较形式如下：

I eat faster than you.

注意与下句区别
I eat apple faster than you do如果写成
I eat apple faster than you

按GMAC的理解，从语法上就变成我吃苹果比吃你快，成了宾语比较。逻辑上显然不通。

3、主系表结构的比较与主谓结构相同。如果时态不一致，则需补出助词，如：

The economy of Florida is more diversified than it was ten years ago

in addition to A, B …，A和B不一定是同一类事物。

句子中有 and 时，要特别注意其前后的结构是否合理地对称，and that 是并列的从句，要

留意找前面是否有 that 从句，并且注意是否在逻辑意思上能并列。

so that+从句表达目的，such that
强调程度，二者含义不同。

kini

allow sb to do sth

CEO’s 是 CEO 的复数形式，以缩写字母组成的专有名词的复数形式可以是加’s 或加 s。

compare/contrast 的用法，(as) compared to/with（GMAT 没有区分 to 和 with 的区别），省略

了主语和系动词，即 A be compared with/to B，与 in contrast to 都是惯用法，前后比较对象一定

要对等。常见的错误用法有：将 compare 用作主动(when compare…; comparing…)，比较对象

不对等。

平行对称，当句中有三个以上结构平行时，要注意逻辑意思是否合理，是否其中两个平行，第三个做

插入语或伴随、目的状语。

语意重复，may 与 likely 所表达的都有“可能的”含义，不能同时使用

because of…的表达不及动词形式 cause 更有效

over +数字 + years，用过去完成时态。

in the previous thirty years应该用一般过去时态

help to do sth/be helpful in doing sth；

help sb do sth。

help in doing用法错误。

likely，be likely to do 或 it +be likely that 从句。

be likely that…的正确表达方式是用it作形式主语it+be likely that…，而不是sth be likely that…

with … doing不如用连词接从句的表达方式更有效

bill as

Bill: verb. If you bill a person or event as a particular thing, you advertise them in a way that makes

people think they had particular qualities or abilities.
宣传。

in which case，固定搭配，“在这种情况下”

in which case: you say in that case or in which case to indicate that what you are going to say is true

if the possible situation that has just been mentioned actually exists.

E.g. Members are concerned that a merger might mean higher costs, in which case they would opposite it.

同位语的作用与系动词 be 的作用一样，不同类的东西不能作同位语。不能用中文中的意思理解去做语法题

(B) million, a part of a deal that makes

part of 表示是同位语，但 deal 与 million 不是同类，million 是个数字 number，它的同位语可以是

a number…。deal 是 business agreement，用它作同位语的可以是 agreement, contract 等

a part of 错， part of 才对

kini

名词peril
a source of danger; a possibility of incurring loss or misfortune; at one’s peril冒险，处于险境。

Just as…, so…比较结构
just as A do, so B do 的固定搭配，常见的错误用法包括：拆分固定搭配，以 like/same way/as
with/similar to 等结构混淆。

as+名词表示“作为”比 being+名词的表达方式更有效，其在句首时，句子主语应该是 as…的逻辑主语
as+名词表达“作为”的意思时，后面主句主语应该是人。

当句子中有并列谓语，并且第二个谓语不在划线部分时，要特别注意选项中的主语是否能
合理地作第二个谓语的主语，并且要注意未划线句子部分是否有代词，使其有合理清楚的指代对
象。

介词短语的位置不能随意改变，否则会使修饰对象改变，产生歧义。

倍数的表达，表达倍数用“… times + more +adj.+than，… time as +adj.+than”都正确。

名词a decline at…不如动词decline by…表达的含义清晰。

kini

逻辑表达

1)
逻辑主语的合理性

1）      介词短语，分词，形容词词组位于句首时，其逻辑主语等于句子主语。

介词短语如：in contrast to,(contrary to
例外), as well as, besides,(un)like

分词：doing sth/v-ed,或前面加介词的分词短语：by doing…, in addition to doing …,等等。

形容词短语：如 Reluctant to do sth, sb…

2）      一些动作应有表示动作发出者的名词或代词。

如 so as to
结构，该结构作状语，to
后动作的逻辑主语应与主句的主语一致。

还有一些句子，应补出动作的施受者。

3）      状语从句的省略形式

（条件，让步，时间等）状从连词+v-ed,结构位于句首，v-ed 的逻辑主语应等于主句的逻辑主语。

2)
主谓逻辑搭配合理

一个动作的发出者往往不能发出或接受文中的动作，或从逻辑意义上考虑，不是动作的真正发出者。

1）      用于排除修饰成分与修饰对象搭配不合理的选项

2）      主谓搭配意思合理

3)
主系表逻辑搭配合理 sth is sth
sb. Is sb.

多出现于表判断意义的系表结构，表语是否与主语逻辑搭配合理。如主语是一个名词词组，那么表语

也应是一个名词词组，而不是表动作的词组，主语是一个学术名词，表语就不应是一个人等等。

4)
逻辑意思不合理

kini

在GMAT中，there be句型极少，因为这种表示存在状态的句型往往不能准确地表达出动作的施受对象。

习惯用语，efforts to do sth

过去分词结构如果作定语，一定要尽可能紧临其修饰词

A as varied as B，A和B要平行，B用来解释、举例A。

immune to: not affected by sth 不受影响

You will eventually become immune to criticism.
你终究会变得不在乎批评。

immune from: protected from sth and therefore able to avoid it 受保护；豁免。=exempt

Not even the President’s wife was immune from criticism by the press.
甚至总统夫人都未能免遭新闻界批评。

appear 的用法

1、作系动词, =seem, +adj.
作表语。

2、作动词, appear to inf 动词不定式, appear that 从句, it appears that…。

risk of doing sth, risk of sth（risk分别为名词）, risk doing（risk为动词）。

修饰名词时常用分词或that从句作定语，一般不用不定式，因为不定式通常用来作状语表示目的，

其逻辑主语可能是句子主语，容易产生修饰歧义；

用在法律等的修饰上，分词结构比定语从句更能表达出状态的含义。

It violates state laws allowing…..
优于 It violates state laws that allowed

on the ground(s)的两种常见用法：

on the ground(s) that…: if you do sth on the grounds of a particular thing, that thing is the reason for

your action.

The court overturned that decision on the grounds that the Prosecution has withheld crucial evidence.

on the ground(s) of +noun.

Owen was against it, on the grounds of expense.

while可以表达“当…时”的意思，与simultaneously“同时地”语意上有重复。

as to
至于，关于；就……而论

They should make decisions as to whether the student needs more help.

如果能用名词替代一个名词性从句，优先选名词（比如something, probability, likelihood等）。

kini

possibility与perhaps语意重复

one… the other
只有两个

some… the others
有三个以上

one… another，another…

some… others，others…

others = other people/things

the others = the rest
剩余的全部

习惯用语-regard，regard… as being/having, regard… as+名词。

在GMAT中there be结构不鼓励用于复杂句，there were sth that was done to..，

与sth was done to相比，很awkward and wordy

有效用词-less，less of 与 a lessening of 含义不同，less of 是（相比之下）较少的，而 lessoning

是减缓，没有对比的意思。lessen: verb. to become or make sth become smaller, weaker, less

important, etc. lessoning 是名词

现在分词结构在句尾可作定语修饰紧临的名词，也可作状语修饰整个句子，所以在这

种情况下需要特别注意，通常优先作定语修饰名词，如果不符合逻辑，则是作状语修饰句子，如

果二者都能理解符合逻辑，则说明该分词结构有修饰歧义。这种情况下，用定语从句修饰名词更

有效。

then表达了和from to重复的先后次序意思。

in+年代，是表示过去的时间状语，用一般过去时态。In 1997

习惯用语-jump to，如果jump表示数量或水平的进步到一定程度，常跟介词to，而不是at。

介词despite后跟名词

句子结构：No longer do many cities… have a river…, but… the river winds through…, and the

原句中的副词等修饰成分不能随意改变，尤其是带有否定意义的词，如本题中的no longer，会使句意发生改变。

focal

focal: adj. Focal is used to describe sth that is very imporatant.
focal centre

比较结构 as/like 在句中

as 结构和 like 结构都符合语法规则的，难度较高。

As 或者 like 结构出现在两个逻辑分句的中间，这个时候就会产生歧义，到底这个结构是应该和前一

个分句构成整体还是跟后一个分句构成整体。例如：

Because young children do not organize their attention or perceptions systematically, like adults,

they may notice and remember details that their elders ignore.

(A) like adults
(B) unlike an adult
(C) as adults
(D) as adults do
(E) as an adult

我们注意到 A 选项和 D 选项都符合语法规则，也都和前面的 children 保持数的一致性，从纯语法规

则上讲是都正确的。但是 A 存在歧义。我们不清楚 like adults 是和前一个分句构成整体还是和后一个

分句构成整体，也就是不知道大人是在“do not organize”这个动作上和小孩一样还是在“may notice

and remember”这个动作上和小孩一样，所以有歧义。

因为前后两个分句的助动词不一样，所以可以使用 as 结构区分。如果 as 结构的助动词和前一个分句

一致，就应该和前一个分句构成整体；同样，如果和后一个分句的助动词一致，就应该和后一个分句

构成整体。

kini

by doing与by+noun.在语法上都正确，但前者强调动作，后者强调结果

在GMAT语法中，通常是by+noun.是正确表达方式。

为了表达“通过作某事，使得…”这一意思，只有by doing才是正确的表达方法。其他方式如：by

后面直接加名词或名词性结构，不能表达出句子想要表达的意思。通过利用从句，掩埋句子关键，

使句子没有表达出事宜，是GMAT的常见错误之一。

similar to放在句首永远错,应该用Like替换

not so much that… as that…与其说…不如说…，形式平行，常见的错误用法

有：not so much that…as much as that; not so as…as much as; not so much… so much as，且前后不平行。

as opposed to（=rather than）

(E) they act as a global thermostat to thus keep Earth from either burning up or freezing over, but

they also accelerate

thus 副词不能连接并列的谓语 act, keep（应将 to 改为连词 and）

while 与 at the same time 不重复

entail：verb. to involve sth or cause it that cannot be avoided.
必需，需要

entail sth., entail doing sth.

例：It will entail driving a long distance every day.这意味着每天都要长途开车.

divide over

divide over: if people divide over sth or if sth divides them, it causes strong disagreement between

them.

例句是：The democrats 民主党人are divided over whether to admit him into their group。

From when引导的从句用法错误，介词from后面应该加名词。

with no A and B, B…的表达有歧义，无法确定是否no也修饰B。

代词用于指代所有格A’s B，指代的对象只能是B，不是A，因为指示代词不能指代所有格上的名词。

定冠词the+姓氏、朝代、部族名称等，表示一群人，是集合名词，位于要求用复数。如the Smith

为史密斯一家，the Shang表示商朝人等。

be looking to do something为固定习语，表示计划、期望做某事。比如：We’re looking to buy a new

car early next year.（摘自朗文词典）

kini

be vulnerable to something为正确的习语 易受伤的，脆弱的

As well as表示同样、也等意思，应为解释为：in addition to something or someone else。它与

and是有区别的，不能简单的认为 as well as等于and：

a)
意思上：A and B结构中，A与B平行，属于同一层次；而A, as well as B这一结构中，B是对

A的补充，并非同一层次

b)
谓语动词：以A and B作主语的句子，主语包含了含义平行的同一层次的A和B两者，所以谓

语为复数；而以A, as well as B做主语的句子，主语的核心只有A，B是顺带提一下的补充句

意性质的成分，因此谓语的人称和数由A的人称和数决定

c)
多个名词平行，同时使用到and和as well as的结构，我们可以使用：A, B, and C, as well as

D。其中，ABC是同一个层次的事物，它们之间是同一层次的平行关系，D是对ABC的一个

补充，严格上来说和ABC不属于同一个层次。同理，(both) A and B, as well as C
也是正确

的，AB属于同层次的事物，C是对AB的一个补充。

d)
如果出现
be vulnerable to A, B, as well as C
这种句型，我们认为是错误的。因为as well as

和and是有区别的，as well as不能代替and。上述句型，如果ABC属于同一层次，则应改为

A, B, and C.
如果AB同层次，C是补充说明类的事物，则应该改为A and B, as well as C

多个带to的结构平行时，可以考虑两种用法：要么全部都带to，要么只有第一个有to、后面的都

不带。比如本题中，可以是to A, B and C，也可以是to A, to B, and to C.
其他方式的不正确。

If A happens, B will happen.句型是GMAT当中的一种常见结构。但是，当出现If A happens, B

happens.句型时，读者不要轻易认为这种句子就是错误的。OG中不只一次的出现if条件状语复合句，

主句和从句同时使用一般现在时的情况

从现在到2000年全球气温升高的增量的值在1.8到6.3之间，是一个范围。

表达范围的意思，我们可以使用between… and…,
或者可以使用ranging from… to…。

这些词组表示范围，但是不存在方向性。

单纯使用from… to…是有方向性的，从什么到什么，表达一种趋势。