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[原创]08年12-09年8月托福机经(附阅读、作文)+经典加试题

2009年1月18日托福机经

 

  阅读


  第一篇:
  是关于写实主义,就是画的跟真的似的那种。就是说,早期的写实主义受到貌似希腊的影响,然后是写实主义的发展,举了貌似4个人的例子。但最后例子说达芬奇反对写实主义,说反映不了东西的精髓,还有一个人也不同意。
  第二篇:
  是关于爱尔兰的早期的语言的,最初是没有writing system,所有的事情都是靠一些人用脑子背下来的,渐渐的,人们怎么就意识到writing system的重要性了,就开始发明了一个writing system,然后之后那的人教孩子背东西,形成了今天的写字系统
  第三篇:考试大论坛
  是关于物种灭绝的,先说物种灭绝的频率,然后和人类影响后的对比,说明人类的影响很大,然后就是例子讲人类怎么影响的,捕杀,改变环境什么的,总结说,人类要搞好和自然的关系。


  听力


  感觉和OG类似,要说有变化,一是感觉略短了,二是不在重女轻男了。


  Part 1
  1 MM不想考试。(ETS历史性的出了一个不爱学习的MM)
  MM:我怎么在图书馆找不到你要求的看的关于培根的书呢?
  Prof:不可能吧,那里应该有很多人在找。不然你去网上看电子版吧。(有题,上网干什么)
  MM:好啊好啊

  Prof:培根如何如何。。。(这里有一道关于培根对科学研究的特殊性的题)
  MM(想逃跑):这让我想起来有好多书还没看呢!(This reminds me that are so many books to read before the quiz!大概是这样,有题,问为啥说这句话)
  Prof(无语):XXXXX
  MM:其实我来就是想推迟考试的,能不能改期啊?(有题,来干什么的,这是第一题)
  Prof:当然不行!
  2 Geology 整个考试最难的一篇听力,基本没听懂,汗!
  Prof:今天我们来讲一下U(以U开头的单词),这是一个假设,假设过去影响地貌的因素和现在一样,地貌形成是一个缓慢的过程。但是有些地貌没法解释,因此有人提出质疑,针对XX(某个什么地理环境),某人提出了一个新学说,这是一个radical的突变的地貌形成论。(基本从这里开始就迷茫了大概两分钟)这种学术的确解释了这个地貌(有题),但是这个学说也有缺点。。。。(结尾处讲了两个学说如何结合解释XX地貌的诞生和步骤,有题)
  3 History of Film (貌似是travel actual Film?名字忘了,但肯定带travel, 简称T)
  Prof:今天来讲一个电影的类型,T。你们知道什么意思吗?
  MM:是不是边走变拍的旅游电影?
  Prof:不完全对,和现在的旅游电影不一样。这种电影没有华丽的情节和场面。有的是。。。。(这里有道题,为啥说了这句话)。
  众师生笑成一团(崩溃)
  Prof:。具体有两个不一样(有题,那两个不一样):一是电影人参与了整个制作过程,从拍摄,剪辑,音效等等。这种T的音效和当时的其他的音乐是不一样的(有题,哪里不一样),当时的电影是无声电影,一般配的都是钢琴曲之类的音乐。这个电影加的是配音,就是一个人的独白,配上电影。播放的时候观众还可以互动(这点我是有记不清了。。。)
  二是这种电影可以在任何地方播放,也可以拍任何想拍的东西。比如在图书馆放。(有题,为啥提了XX图书馆)。其他电影类似火车,从A到B。这种电影类似汽车,你可以任意的停,任意的转向,去任何地方。


  Part2
  1 MM要租房。
  MM:大叔,你好!我还问一下,我在宿舍申请表上怎么没看到填写个人偏好的地方呢?(Personal Preference)?
  大叔:本来就没有,你想干啥?
  MM:没有我怎么表达我的喜好呢,我想住。。。。。
  大叔:你想住就住啊!房子是分配的(assigned), 不能挑。分房子这事也不归我管。roommate也没得挑,还反了你们了。
  MM:那你是干什么吃的?
  大叔:我是负责回答你们如何填表格的和帮你们交表的。具体分房子是XX负责的。你不是交换生吧?(有题)
  MM:不是,我是普通学生。
  大叔:宿舍的合同是一年的,不能按学期签。
  MM:不能按学期住吗?那我不喜欢怎么办?
  大叔:不喜欢也不退给你钱,合同就是这么规定的。除非你提前毕业。(有题)
  MM:我还有两年呢!我现在就想住进来。
  大叔:什么时候?
  MM:XX时间。考试大论坛
  大叔:那比合同早了一周呢。一天20刀,七天,你得多交140刀!
  MM:我晕!我的学生贷款还没到位呢。没钱。
  大叔:那你过一周再来住!(有题,为啥说这句话)
  2
  Columbia XXX.(简称C)
  自从欧洲人发现了美洲大陆,就开始两岸的物种交流,这就是C。很多物种从欧洲去了美洲,也有很多从美洲去了欧洲。但是有一些特殊的,如weed. W只从欧洲去了美洲,却从美洲过来的,怎么回事呢?(靠!这里说了N多遍,为啥不过来呢,为啥不过来呢,我都差点想骂人了)weed普遍被人们当成废物,但是繁殖能力很强。很多物种都从美洲过去了欧洲,怎么weed不过去?(又开始。。。)其实weed有很多机会的。原因一,欧洲的农业已经比较稳定。欧洲人到了美洲砍树,烧荒,开垦农田,所以带过去很多weed,还有很多马之类的动物。但是欧洲已经很稳定了。第二是,。。。(记不起来了)
  3 Biology(主要讲metamorphism,简称M)
  Prof:谁来说一下蝴蝶的进化过程?
  GG:larva到pupa到butterfly
  Prof:嗯,很好。这就是一个典型的complete M.
  MM:啊!这么说还有incomplete M?
  Prof:你急什么!我下面就要讲了!(有题,为啥说这句)
  MM:sorry.考试大论坛
  Prof: M一共分四种。(汗,昨天考的,今天就忘了,用A表示第一种,B表示第二种,第三种就是incomplete M,第四种是complete M.)
  A:从小到大变化不大,主要表现在形体变大了。
  B:(记不清。。。)一开始变化不大,到了成虫会有一些变化,举了一个例子,某个虫子的翅膀变大了。
  C:没有pupa的阶段。直接从larva到adult.有例子。
  D:四个阶段都有。还是蝴蝶为例。
  GG:M到底有啥好处呢?
  Prof:嗯,肯定有好处啊。还是看蝴蝶,小时候是larva,主要就是吃吃睡睡和长大。成虫就是蝴蝶了。。。。
  MM:到底有啥好处!(感觉这个MM不是一般的二)
  Prof:你们猜呢?考试大(www.Examda。com)
  GG:有利于生存竞争!
  Prof:对了!蝴蝶从幼虫进化到成虫的生存环境是不一样的,需要的食物不一样,责任也不一样,幼虫主要负责长大,成虫负责交配。如果都在一个环境中,竞争过于激烈。(一共有两个优点,有题)
  1. 医生,老师,农民,哪一个职业对社会贡献最大?
  2. 同意或不同意,为了过的快乐,去做喜欢的的工作
  3. 大学要给学生钱成立nature club(踏青兼学习),女的反对,第一点:给钱是多余,学生有空都不一定想去。有公交车卡到处都可以去,很方便,不需要花钱。第二点:这种课跟实际上课一样,也需要有人guidance,如果没人带,只是到处晃,什么也学不到。
  4.confirmation bias:一个人在做了一个决定以后,接着就算有再多的信息,他也只会关注支持自己决定的信息。教授给了例子:他的朋友,要买某种车,环保省油,他自己就觉得很多人在路上开这种车。但是这种车事实上有某种严重的缺点,大家也都知道。教授拿了对这种车的缺点报导给他的朋友看,他朋友不管,就只关注正面消息,他朋友说他也知道这车的缺点,但就是对这车有好感。
  5. 表演课要求两人表演,一个男生A的搭档要drop那门课,他的女同学B给他建议,可以自己演,可以找别人代替,女同学B就可以代演,问两个suggestion是什么,你觉得哪种好?
  6.farmer选择desirable feature的品种种植作物。举了例子说,wheat,原来很多成熟的时候都倒在地上,farmer选择那些不倒的继续种。peach原来果实很小,farmer选择果实大的继续种植。让举例说明什么是选择性种植。


  作文:


  综合:材料是说一个叫Easter Island的地方离南非3300公里,关于这个地的第一批居民,认为是南非来的。三个原因,1是南非人擅长航海,虽然帆和船都很破,但是能到;2说这个地方的墙和南非的墙很一样,技术上看是一致的,石头砌的墙;3说这个岛上的植物和南非的很像等等,然后lecture就是教授反驳这个观点,1说是没有physical的证据说明南非人来过,而且从供给上似乎很难解释这么长的距离迁徙,2墙外看是一样的,但是岛上的墙中空,其实不一样;3就是说植物可能是洋流带过来的等等
  独立写作:agree or disagree: it is important for families to regularly eat their meals together.

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2009年1月24日托福机经

 

  [注:此次大陆未安排考试,香港、台湾等地进行了考试]
  [目前看来,口语作文重复了07.12.12北美也就是08.12.10的法国机经]


  口语
  1描述一个你觉得你做到的一个困难的成果。解释为什么对你来说重要。
  2忘了。这个比较简单。来源:考
  3学校说要取消evening classes
  原因:a. 注册的人少,一个班变成small class b. evening classes都是助教在教,而学生喜欢有经验的老师教
  男的反对:a. small class的学生比较active,教学比较有效果,互动比较好 b. 有没有经验没差,有经验的没热忱,没经验的反而教学比较兴奋。
  4Habituation, 指动物第一次觉得特定环境有危险时会有相应的反应,久而久之这个环境没带来威胁,动物就没反应了。举prairie dog为例,他们本来刚开始遇到人类会狂叫,跳上跳下,后来久了,人类没对他们怎么样,以后他们再看到人类,这些反应就消失了。
  5女的要写历史报告就要交了,但是需要的数据图书馆没有,因为这些数据是newpaper,已经残缺,需要修复2个礼拜以上。
  男的给建议:a. 换找的到数据的题目,女的说已经花了很多心力在原来的题目上面。b. 延后交。但是…(忘了,好像是说来不及的样子)。
  6证明气候的改变是生物灭绝的原因。举Giant Australian Thunder Bird为例。有证据:很多很多骨头在同一个地方被发现。科学家假设,是因为干旱期很长。动物有特性,资源缺乏的时候,会聚集在一起分享resource。而那个地方原来有fresh water,所以大家聚集在一起,但是后来用光了,干旱期还是持续,大家就一起死掉了。


  写作


  1要实行一个congestion pricing systems
  文章反对:来源:考
  a. 使得城里消费下降。举伦敦为例。
  b.会增加穷驾驶的负担。
  c.会使得有些需要delivery的生意的成本增加。例如餐厅,需要一天运好几次新鲜的肉品。每次都要收费就很贵。
  lecture赞成来源:考
  a.伦敦的消费下降是因为economic recession。数据显示消费人口不减,所以是因为每个人的消费力下降。
  b.城里的收费已经很高了,高速路或什么的,不在乎在加这么一点,而且有些人因为这样,所以搬到城里住。
  c. congestion pricing systems会使得人们将每次载运的小量变成大量,减少货运次数,对空气也好。
  2.你认为没有共同兴趣和个性的人能彼此成为朋友吗?

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2009年2月14日托福机经

 

  1.古代罗马军队对于欧洲大陆的影响。
  2.忘了,题一连串的出来。但不难。
  3.冰河期被发现的起源。然后又进一步的发现原来冰河期跟冰河期之间是有间隔的。最后用了沉积生物的shell中的oxygen-16跟oxygen-18来证明冰河期原来想象的还要short和frequent。
  忘了

  里面有两篇我几乎全听不懂。一个是天文学,讲radiowave,语速比一般快。一个是海洋生物学,有什么marsh的,几个重要名词不懂,就全听不懂了。指出为什么有些生物能生长在海水很咸的地方。
  1.
  讲述一个你觉得学生应该要有的abitily。
  2.
  喜欢网络上买东西或是到商店里买东西。
  3.
  要把学生费增加25元,要改善campus recreation center。男的赞成a.因为facility老旧学生不愿意去,翻新以后就会愿意。b.学生一年里会去买cd、movie什么的,跟这些金额比起来,25元很合理。
  4.
  讲social learning,指人之间会彼此imitate,当结果是desirable,就会持续模仿下去。当结果undesirable,就会停止imitate。教授给例子,比如妈妈带2个小孩去shopping,女的6岁,男的4岁。女孩看到喜欢的玩具又cry又scream,妈妈就买,旁边的小男孩下次就会模仿。后面是反例,但我听不太懂。
  5.
  女学生学education,有机会实习教学生。问题a.与Chinese History Course(课程名可能有误,因为有点忘了)冲突,1年才来上一次课。b.(此点我可能有误,请小心)学生被分成了年龄比较大跟年龄比较小的群体,好像是教学的日子是分开的,女学生只能择其一,而这个女学生想全部都教。
  6.
  指生物会适应情况来生存,以sea birds为例。第一点,本来海鸟抓鱼up and down很费力,有时要飞很远很远。某种海鸟(读音abtrout,我乱写的),wing很长就省力。第二点,开发出很强的嗅觉,可以很远的地方闻到猎物。
  1.
  一种现象叫做colony collapse disorder(CCD),就是bee忽然死掉很多,然后找不到尸体。文章给3点可能的explanation
  文章
  a.beekeeper没给足够的营养给bee,bee的主食是pollen和honey。给了一个example某地方的农场习惯给一种用玉米做成的东西(专有名词,不好记,我记不住)给bee当supplement。营养不够。
  b.一种mites身上带有xx virus。当这virus传染到bee身上后,其他bee会把传染到的bee给赶出hive去。
  c.一种xx fungus,当fungus传染到bee身上,bee出去找食物时,身体很weak就死在外面。
  Lecture不同意这些解释
  a.这个玉米做成的supplement,在美国只有big farm才用,而small farm也有CCD的情况,所以解释不成立。
  b.这种mites不容易进入到hive里。
  c.这种fungus不管在normal one或是有CCD的hive里都很常见,所以也不成立。
  2.是否同意要变的well-informed必须get information from different news sources.

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2009年1月23日北美托福机经

 

  在北美区考的,监考一点都不严格,而且休息时间实际上多过十分钟,因为十分钟结束后需要告诉监考官然后她输入密码,
  但是如果你一直不告诉坐在另外一个房间里的考官,就可以多休息一会儿.....
  阅读来源:考
  section1:河流湖泊中水随四季的循环,大致是水的密度随温度变化而变化,导致水流上层和下层的交替
  section2:行星的组构过程,太该是灰尘和气团像雪球一样粘连在一起,越来越大,后来大的灰尘团开始有引力,吸引小的颗粒,最后经过碰撞什么的~形成天体
  section3:美国本土某个名字类似Holoko的民族的介绍,在土地干涸的XX地方,每年都有洪水,他们就筑起堤坝,利用从上流冲下来的肥料和水种地
  还有就是他们从植物身上摄取资源但是从来不破坏植物本身
  他们有一些部落什么的~有时有小的冲突= =(这个没看懂,记不清楚了)
  听力:我听到第3节的时候就已经崩溃了~
  第一部分是 一个女生要换成单人宿舍,然后officer就告诉她不能换,建议她去另外的安静的地方学习,例如图书馆
  第二部分是 一个男生和一个女教授,都在做关于沙滩还是什么的研究,因为男生在为报社打工,教授就问他可不可以用他的照的照片
  当然,重点是男生想参加登山社的登山活动,但是去年没有交年费,所以不再是社员了。教授建议他可以作为导游和社团一起去,
  顺便还可以赚钱。最后因为没有空房间了,男生要自己住另外一个酒店。
  第三部分是 一个女生对水母有兴趣= =,发现水母在水里变大了,就跑去问教授为什么,想做个专题研究。教授就解释水母里有XXX物质,可以干什么...
  最后教授建议女生去专注于某一个种类的水母,因为并不是所有的水母都有这种化学物质
  第四某种叫Black diamond的砖石虽然一点都不好看,不用做装饰,但是因为很硬,也有工业用途
  然后讲了这种钻石的来源,大家还在猜测,可能来自外太空,也可能就是地球上的物质....
  第五geology,同时设计physical part 和historical part,然后教授说应该先学physical part因为那是基本,然后讲了一些有的没得,不记得了
  第六(这个时候已经在崩溃之后开始神游了 )好像是教授问学生为什么很多意大利的艺术作品上都没有艺术家的签名
  第一条理由忘记了
  第二条 是说某些大艺术家开了艺术馆,别人订购艺术品的时候,他们很忙,不可能亲自参见每一个作品的每一个部分,而是自己做一点,然后安排别人来做
  其中还扯到了建筑结构什么的........
  第七 好像是微生物之类的,像地衣青苔深的的,讲了他们在水里飘啊飘,最后落到某个粗糙的物体表面,例如水管和木头,然后就安家了
  它们发出信号告诉同伴,然后越来越多的微生物开始聚集,开始繁衍
  好像好有什么固定的群落和漂流的群落~·完全没懂,还问了他们之间的不同,我都忘记选的什么了
  还有就记不得了~总是很多很多很多生物和地理方面的东西
  口语考试大论坛
  第一 讲述一个你学到新东西的过程,你是怎么克服困难学到的[另1版本:你怎么学习新科目,举例子说明]
  第二 每天听或看新闻,还是不定期看新闻。
  第三 短文介绍了为什么动物要迁徙,因为温度的变化和天敌的威胁,还有就是他们需要食物speech教授举了squid的例子。 白天沉到 黑暗的水里躲避天地,晚上浮出水面觅食
  题目要求解释为什么动物要迁徙
  第四 一个女生想听一个很有名的教授的creative writing的课,但是教授要求大家写一篇short story,然后他自己选择学生。这个女生从来不看short story,
  但是擅长写诗,发表过作品,就问对话中的男生是应该硬着头皮写short story还是应该写诗以替代
  哈哈~我上学期的课就有creative writing,所以我说我的很强调short sotry和poem是有区别的,如果她写诗,教授不高兴;再者她都不能写第一篇,
  又怎么能听懂老师讲的课完成作业呢
  口语5 图书馆限制借书到10本,理由是学生一次借太多书看不过来。还有不按时还甚至丢书。 女生反对,说她写research paper, 一次就需要20本, 另外,图书馆这样做明显是不信任学生,她从不会不按时还,不会把书弄丢
  口语6 古人类取火有赖于。1)技术,懂了加木头能维持火。2)社交功能,大家轮着加,发展了社交功能
  写作
  section 1 侏罗纪时代的生物灭绝了,文章说可能是因为彗星撞地球,依据就是一些发现的古老的生物还是什么的碎片,然后它们可以dating back to XXX年以前,并且在中国,日本还有某个国家都有发现,然后发现某个沟壑还是海峡有可能就是那个坑
  speech说第一那些碎片的化学物质没有因为地壳运动受热而改变,所以时间应该很短,应该没有250-million-old这么老 第二碎片只在那三个国家被 发现过,如果冲击力那么强的 话,那碎片应该是散落在全世界的,第三,类似那个坑的坑到处都是,火山运动也会是造成沟壑的原因,该是地球内部地质活动形成的
  section2 Do you think that young people should take several different kinds of job before they take a career in a long term?
  [独立作文另一版本:young people should try different job before they decide which job or career they will do in the long term ]
  咻~第一次发现俺记性这么好~
  考试的时候我的小心脏跟着胃一起跳~不过这边考试的可能比较松,我想我就是把电子词典放桌上考官都不知道,因为她一直在另一个房间
  但是最好还是不要啦~
  我准备只准备了7天,并且明天还要考SAT,我在15天内要准备两个考试~所以很辛苦,也很紧张
  不过对还在奋战的同志们说,比想象中的容易,别给自己太大压力

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2009年1月10日北美托福机经

 

  阅读:1.是说长距离贸易路线的,是一种新的贸易,例如建造殖民地,然后发展为制定rout
  2.说动物智商问题,一些测试动物智商的方法不适用于动物,还有说海豚很会模仿其他动物行为,还可以分辨人类的一些简单口语,但是有些功能是动物比人高超的,例如鱼可以听到水波,人听不到,或者海豚可以分辨相似的声音等,所以不可以用测量人智商的标准来测动物智商
  3。一些语言学家从印度语和拉丁语的语法和发音提出了人类所有的语言可能来自“一种”史前语言的假设,并描述这中语言怎么发展成其他语言的
  4.两个社会学者发明了一套以CHICAGO为模板的城市模式,分为多个区域,每个区域都有特殊功效
  听力:1.一学生想知道是否可以改改宿舍的家具和设置,管理说不行,因为学校有规定,并和她说了几个因为不遵守学校规定而被赶走的学生的事情,然后女生想问可以退钱吗,管理认为应该不行
  2。婴儿发出的某中叫babble的声音是婴儿学说话的某一重要阶段,然而babble的某些发音如dada等是在英语中找不到的,所以dada这类特殊的发音可能是史前人类共有的某个声音,也可能是史前的语言,所以某些文化中包含有类似babble的声音的很可能就是人类语言的起源地。
  3.一学生来教授办公室要ticket,不知道看什么演出吧,而且是某个很猛的acting professor演出
  4.一开始先说了达芬奇的类鸟飞行的想法,然后这种飞行如何的愚蠢,之后很多人尝试都不怎么成功
  5.美国东岸有中蚌壳,很好吃,以前经常打捞导致很多海洋问题出现了,然后说明问题出现的原因和解决方案
  口语:1.描述你和家人最enjoy的一个活动(我就说打麻将)
  2.是喜欢在大超市shopping 还是在小超市shopping(很老的话题了)
  3.一篇关于关闭学校停车场的通知,因为这样学校就有更多空间,而且可以减少校内车辆数目,听力是女生很展成这个idea,因为可以把多出来的空间种点花花草草什么的,同学们可以在外好好学习,然后校内车辆减少了,学生过马路或在学校内行走更方便了
  4.是说一种动物为了捕捉食物时耗费更少能量和从食物中获得更多能量的行为,听力举例说明一种吃shellfish的鸟,为了打破shellfish的壳,这鸟会挑选较大的shellfish飞到5米的高空然后砸到石头上,之所以选大的是为了获得更多能量,而只飞到5米高空是因为如果飞低了壳没砸坏又要捡起来从新砸,但是如果飞高了就浪费能量了
  5.学生对话,一男的因为生物报告没做好,拿了个低grade,所以假期要么花一个星期从写report,要么等到下学期重修这门课,但是这男的有家庭聚会,他不想错过
  6.关于市场广告,有两类消费者,一类喜欢看产品或者服务的image,所以要把产品画得好看,要在beach那里加个sunset,这类消费者就特有意境;另一类是看产品work,对于这类消费者就适用问其他消费者的方式,将使用后的结果描述出来获得这类消费者的信任。
  作文:1.是说要拯救一种快灭绝的树,提出了三个方案,一个将树重新种植在它们以前繁荣生长的地方,二是将其种在北方寒冷潮湿的地方,三是种实验室里。
  教授:这类树以前生长的地方由于globe warming,已经不在寒冷潮湿,不适合种这类树;种北方会导致生物入侵,一种叫black什么的树就是因为种到了北方,kill其他也濒临灭绝的树;放实验室里会降低树的抗病能力,因为树需要大population来进化出新抗病体,在实验室无法接受那么大的数量的这类树。
  2.IMPROVING SCHOOL IS MOST IMPORTANT FACTOR TO SUCESSFUL DEVELOPMENT OF COUNTRY
  [附另1版本]

  1.speaking :1.what activity do you and your family like to do together ?
  2.do you like shopping in large grocery store /department or small grocery store ?
  3.reading :一个学生写信给学校要求cut parking area 教学楼旁边的 理由:1,可以多些绿色空间 2,学生可以骑自行车或走路去
  listening : 女生同意: 1,喜欢绿色空间,有地方休闲 2 减少污染,和traffic
  4 reading : optimal forage :就是一种比较节约energy的捕食方法
  listening : 举了一个鸟捕shore fish 的列子,节能要做到2点:1, 要挑准大的shore fish 2。height , 太低要多弄几次,太高浪费精力
  5,明天就放假了,男生本来要和家人去family union ,但是教授让他要rewrite lab report , 他不知道要怎么办
  女生提了个建议:让男生把作业带到union那做,然后带回来,但是男生又担心万一要查质料。。。。。
  6。讲market abvertiser 怎样做广告,吸引顾客的1,ads image, use beach attractive client2, words and discription also important
  2,小作文:reading: torreya ,a type of everygreen ,will become endanger ,and offer 3 ways to survival tree
  reading listerning (refute )
  1,reestablish the tree in the same location ---------- experiment unsuccessful (because global warming ,dampest become dryer)
  2 move to entire different location --------------- example : another endanger tree can not survival , because there are unpredict factors in enviroment
  3, in the research center -----------no capacity to resist the tree disease in long term
  大作文:do you agree or disagree that improving schools is the most factor in successful development of country
  3,reading :1,mesopotamis and greek 那一代long distance trade 发展,扩张
  2,sorry, 忘了
  3, Africa mask have two priciple ,有用于非洲人娱乐,主要是一种象征意义词汇体很简单
  4, listening :不是按顺序的,靠了9篇还没有经典加试,所以不记得了
  1,conversation : threater 的 男学生因感冒缺课来和老师道歉,老师表示理解并让男生拿ticket,和按着地点接人,还有讨论关于playwriter 的工作not easy
  2, enviromental lecture : 讲waste management , 先讲landfill 不好,污染阿,浪费资源阿,后面讲recycling,增加就业,节约资源 。
  欧洲实行一种叫,名词忘了,就是居民pay more tax ,这样大家为了省钱就自动按要把垃圾上交。。。
  3,一片天文的,主要讲的是cruster的density or richness, and shape
  4,一片文学的,主要讲virtue 还有一个词,反正就是讲的这个东西,大概是人的一个道德评价标准,每个人不一样,举了个列子:
  honest, kindness, 一共有4个,然后分别用money and 有人说i love you ,作比较
  5, business class :

  6, another envirometal science
  7,conversation :女生暑假有2个工作,不知道要去哪一个,请教教授的建。
  一个叫advertise agency :creative ,fun ,finally choose this one another is 一个卖sport car research:experience for future job

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2009年1月17日北美托福机经

 

  1.讲prehistory的食谱。科学家通过分析这些,有助于分析什么什么的。但是分析所需化石标本不好取,所以他们取整块了,回实验室分离有机物和石头,用有机溶剂(有几道题)他们还分析骨骼的成分来判断食草还是食肉。还有通过哺乳动物的牙(有题)
  2. 讲植物生长受光的影响。根茎叶随光的变化。还有些特殊的组织来survive在光线不同的情况下。讲了土豆在春天生长,有题。
  3.海洋生物。原来认为还最底层没有生物,但人发现了。然后讲了pollution使每层的生物类群变了。还讲个大洋的海洋生物,种类多少。讲了海水温度对鱼的结构的影响。发现了和恐龙同时代的鱼,联系了海洋生物与陆地关系(有题)
  听力
  1:讲绘画现实主义与浪漫主义。讲一个人,他是现实主义的,他主张看到的是什么就花什么。展示了个画,有题。还有他的画法
  2:化学混合物,一种只有一个phase,一种好多个。举了酒精,烟,脏水,土的例子,有表格题。初中都学过。然后讲了分液的两种方法。过滤蒸发什么的。还有如何判断物质成分
  3:老师要写一个research,需要学生帮助他来做一部分工作,但学生说她已经有图书馆的工作,很有规律,有固定收入,老师强调说会给女生钱,女生说实在没有时间,虽然自己懂这个工作怎么做,老师说可以给老师减轻一点工作负担,女生考虑了一下说做一下试试看
  4:女生要换parking permit,老师说要换到另外一个地方,女生问为什么,老师说在建垃圾场,建议到另外一个地方,又便宜点,很多学生已经过去了,乘班车可以回到学校,但女生考虑了一下还是说在waiting list上等等
  5;Greenland and Northeastern的两个society,一个disappear了,一个expansion了。先讲第一个消失了的,他们的雪屋,他们发现铁,他们捕猎。消失原因未知。第二个出现了,他们采用好多原先的society的方法,比如雪屋和铁,不过他们会造船,能捕鲸。越来越往东搬
  6:讲照片和冲洗技术的发展。有三个重要人物。第一个大量借用了前人的技术,说没有先前的技术就没有他的成就。第二个发明了negative image,就是在个玻璃板上画东西,印到纸上就倒过来的,再用纸,又正过来。但此人的只有黑白,没法表现细节,比如深浅。第三个人解决了,用的方法不算新,通过材料的透光性,比如叶子对着阳光看,有深有浅,不过这种技术整出来的像和实际相反,就是实际浅的透光的黑,反之亦然
  另附听力 :
  有一篇讲lizard,说它看到捕食者时逃跑要制造很大噪音, 问学生为什么,一个说,他生活在枯树叶环境,不能轻声逃跑。老实说它本可以走的轻。有学生说warn others,老实说没同伴他们也make noise。事实上是warn捕食者,说自己很强大,而且有noise 它跑得快
  有一篇讲一帮画家画加拿大风景的,他们为什么画,他们搞什么活动,展览,他们的画不被美国人接受,但有些确成为加拿大标志
  第一篇女生去申奖学金,男的是officer。男的问了女生一些基础信息,说这个奖学金比较关注学生的实习,project也行,女生打断她说她不是申business的,是art的,男的道歉,说大多人是business,女生前面的也是。男的说art的form还没来,来了通知她
  还有一篇 学生去要parking permission,officer说没了,只能停在F area,在建新的楼,现在不是F的地方贵,F便宜。讲新楼状况,什么时候完工什么的。女生很是烦]
  口语来源:考试大网
  第一题讲many students do volunteer work, 问what kind of volunteer do you want to be?
  第二题问Do you agree or disagree with the statement: artists and musicians are useful nowadays 大概这样
  第三题,阅读一个cancel poetry writing course 的通知,有两个cancel原因,1. there are less students which makes the class worthless. 2. students who want to take it can go to the State University nearby. 听力里男的上学期上了这门课,反对通知。1. there are less students but students can get more attention and feedback from professor. This point makes the class worth more. 2. it takes more than one hours from their school to state university by bus. Most students do not have car. inconvenience.
  第四题,阅读关于一个心理学上一个有顺序记忆东西的方法L。听力教授讲用这个方法有两步,现标记landmark,比如from your dorm to student center. the first thing you see is the front door, then the tree, then the status in front of library then the building. 再一一对应。比如to memorize planet in solar system. make Mercury as front door, Venus as tree etc. 选的东西要vivid,更好记
  第五题,the woman wants to take the economics class which is taught by Tomas, a famous professor, but she has to take 4 required courses to graduate and these make her full load. The man gives two solution. 1st, audit economics. thus she has not to worry about tests, paper... the woman worried about she cannot learn much in these way. 2nd, wave one required course and take it in summer. the woman is afraid it can influence her summer job.
  第六题,biology class,the professor introduce one special character of animals, making electricity. animals can benefit from it in 2 ways. 1st, capture food, e.g eel, produce strong currency shock the small fish then eat it. 2nd, D××鱼,build a electrical field to know the dark environment to avoid from rocks. do not get hurt
  写作:
  1.microcredit 是种小额贷款吧。
  阅读:可以减轻贫困,because it can help the poor start their business.但是这个办法存在问题,不可行。1st,the poor do not have much knowledge and experience about running business, 会导致失败 2nd,bank 办手续花钱,所以能借出去的有限 3rd,microcredit spend money of the government, 而**本可以把钱花到跟实际的地方,比如教育,基础设施来减轻贫困
  听力:against reading。microcredit可行。1,可以教the poor,how to budget balance, how to low cost.... e.g some organizations in India do so. 2, bank can lend money to group instead of individual,thus the cost is limited and the bank can lend more money. 3, the money of microcredit come from non-government institutions. on the other hand, it saves money of government. the government can spend more money on more important projects.
  2. Do you agree or disagree with the following statement:
  The advertising is the main cause of unhealthy eating habits
  作文

  mirco cridit 就是小额贷款什么的给 poor
  passage:
  1, 认为没用,因为the poor 没有business 的经验, 听力中反驳,说可以 educate them, 并举了例子 india, teach them how to finance, how to buget
  2. 增加银行 administrative cost, 听力中 说可以 给 a small of group, instead of each person , 这样的话, cost 也不会增加
  3. 这样的话 政府 投资给poor的会减少。 听力反驳, 说这样的话,比如穷人从international 机构中 获得贷款之后, goverment save money 可以用于 bridges and road什么的。
  2独立作文、广告是否是不健康饮食的主要原因/advertising is the main cause of unhealthy eating habits?

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辛苦楼主了

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great job!

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太感谢了

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