又见炊烟

1.3.5.        黑人文化研究（2010-8-12）

文章结构和内容
第一段：随着各种文化的融合，现代的历史学家对于西部开发的历史有了新的认识（这里破折号提到新历史学家挑战的就是西部片里描写的欧洲移民在西部开发中占主导地位），他们认为美国黑人应该是起了重要作用。（此处有题）但是奇怪的是一个美国黑人历史学家M的观点，却被现代历史学家给忽视了。
第二段：讨论忽视的原因。主要提了两个：Equality and Frictional
1是这种M的研究中带有自由、平等的思想。人们也通常认为这正是美国精神的来源，但是现代历史学家不重视这种思想，然后又讲了一点原因。
2是M主要通过写fiction来描述历史，现代科学家认为这不是真实的。
主题：提出新认识+提供解释

题目
1）What is the theme of the passage?
基金作者选：为了解释为什么M不受重视 Explain why M’s theory failed to be recognized. 主旨就是大家发现了黑人的作用，可是M的作品没有得到重视。
2）According to the passage, modern historians think which of the following statement is truth?
基金主人选：认为fiction不能反映真实（cannot reflect reality/truth）。
3）According to the first paragraph, what do modern historians think?
基金主人选：挑战欧州白人，认为美国黑人也有重要作用。

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1.3.6.        黑人革命著作(2010-8-14)

文章结构和内容
2段，结构清晰
第一段：一个历史学家，叫W. E. B. Du Bois，写了一本书Black Reconstruction，是关于战后大家对黑人奴隶看法的。然后一点介绍：说的是黑人解放的事情，想证明黑人在工人革命的浪潮中的一份力量。
第二段：但是这本书招来很多议论，因为他标新立异，和流行的观点prevailing opinion都不同，最controversial 的是作者后来的思想越来越教条主义，他把自己的观点放在马克思学术的背景下，说黑人工人运动是反对资本主义重要的组成部分……这些直接导致那年代的人们都不敢看他的书。直到现在，人们才重新重视起来。总的来说，这本书对后来学者的影响很大，让人重新思考黑人地位问题

题目
1 主旨题：
我选了，先介绍一本书，然后说书的影响被当时的情况限定了啥的。
2 细节题问马克思的那几句function/作用/in order to
3 写这本书之后作者怎么样
作者越来越ideological inflexible (教条主义)

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1.4.        Art

1.4.1.        古代艺术（2010-8-11， updated 2010-8-14）

文章结构和内容
第一段：a kind of carving on the cliff in northwestern US regions where a Indian group lived is called vertical something.有个考古学家S argues vertical series rock art is sole affiliated with Lakota and other Oyate communities。先说这种古代艺术很mysterious，intriguing之类的，接着提到一个学者认为这种艺术源于某一部落，并且认为这种art内容是表达communications，不仅表达声音和语言，这个考古MM还说，这种岩石画艺术只属于O部落，给出了几个理由。依据是发现的2个地方都是o部落统治，而且岩石画有similarity.
第二段：However, evidence suggests though rock art is closely related to Oyate societies it is not true that all rock art originates from them. Other cultures have also displayed similar rock art but with unique styles and designs. （说这个假设有一些证据支持，不能完全否认，但是说这个艺术仅起源于这个部落太绝对了，给了大概四点理由(有一个是说类似的符号也在别的地方出现过)，其中furthermore这个词之后有考点。）给出理由：因为有一个O部落领域之外的从没呆过的地方也有这种风格相同的岩石画，后来果然，这是另一个部落画的。后来就说，又发现了很多部落有这种类似风格岩石艺术，什么H部落啦，C部落啦.

题目
1）        主旨题
A选项discuss vertical art的来源，C反对一个wide hold的观点，（A靠谱点）在这篇文章中作者确实反对了第一段中一个人的关于vertical art的起源的观点，但似乎这个观点不是wide hold，所以选了A
2）    Infer作者同意那个观点
3）    问哪个成立的话，最weaken第一段那个学者的说法
H部落也有类似岩石画
4）    这些画的作用是什么？
不仅仅是声音和语言，更重要的是com。
5）    在哪里发现的那些vertical art？
在不是Lakota occupied的地方。

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1.4.2.        书店特色
V1 66小丫头
文章很短(reference: 最美的夏天)
第一段：说的是传统book-chain 是和region 什么都是没有关系的，但是新的survey发现还是有地方特色的。举了几个例子，什么hawii Oeren（有题）
第二段：说independent bookstore也很struggle 采取了什么方法的

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Natural Science Division

2.1.        Biology

2.1.1.        眼睛敏感度(Done)

文章结构和内容
讲的是人类眼睛的眨眼之类的一种定义为M的行为可以使人们看清楚stationary objects.
好像叫（REM），意思是说睡觉时，眼睛仍在转动。
（老牛补充：我知道如果说到睡眠，REM是Rapid Eye Movement的缩写，RES是什么就不清楚了，但是和睡眠有关，应该八九不离十）

第一段：开头就提到一个假设。第一段先给了一个定义，解释了Microsaccade这个东西。大概是说什么眨眼之类的眼睛自己的运动，然后说researchers have been unsure about the function of Microsaccade，甚至曾经有的researcher have gone so far居然说这种眼睛自己的活动可能会因为blurring什么的对眼睛造成伤害。（后注：这种假设是错误的）。（这里有题，问文章提到这种对于Microsaccade功能的解释是为什么）接着第一段后面说了又有另外一种解释，说是这个M吧，可以让人们的眼睛看清楚静止的物体。

第二段：前半部分说了支持这种假设的证据，后半部分提出反对的意见，讲了一些眼球看物体的反应。还是拿青蛙作对比，说青蛙看不见静止的只看见活动的，但是人可以，因为人的眼睛有motion还是怎么的。说这种睡眠比较为深度睡眠更难醒，而且单从predator的角度来看，这种假设也难合理。

视觉方面的神经元的运作方式之类的。比如什么neuron会 generate more electro...（有着“电”的词根的某单词）with response to moving objects than to stationary objects（有题）。讲vision evolution之类的就是人们容易看到动的东西，visual system就退化了。然后还有一个类比是说人的眼睛很像青蛙的眼睛。就说青蛙就完全看不见静止的物体，但是对于移动的物体反应就会很快。但是人类的眼睛就因为有了这种Microsaccade，看静止的物体也没问题。

第三段：继续提一些反对这种假设的证据。说了一个实验，就说科学家找来一群人，让他们一直对着电脑频幕的一个central dot看，然后问他们对于电脑屏幕上的peripheral dot的视觉反应。接下来这段...我不是很明白他们之间的因果关系...反正大概意思是说，那些人看着看着，觉得那些peripheral dot在慢慢消失fading，而他们的Microsaccade也在逐渐变缓(sparser数量减少and slower)，然后又恢复normal when the peripheral reappear。

结构：提出假设+推翻假设+实验结论

补充：首先提出一个概念Microsaccede，下简称m，中文是微动眼，指眼睛自然的细微运动。研究人员提出假设微动眼的作用可以使我们看得清静止的东西。在进化的过程中，视觉在看动态事物方面进化较快，之后讲了一些原因，有一个是因为动物可以见到猎物逃走。人的眼进化出微动眼帮助人不仅看到motion还能够看到静止事物。之后对比了人和青蛙。最后视觉神经是如何发生作用。神经一般是在看motion时才firing，而微动眼帮助人类即使在看静止的事物神经都可以keep firing。
题目
1）What is the theme of the passage?
选主要讨论一种假设
2）What is the function of the substance of Microsaccade?
基金主人选的是illustrate科学家对于Microsaccade功能不能达成共识。
3）视觉方面的神经元的运作方式之类的。比如什么neuron会 generate more electro...（有着“电”的词根的某单词）with response to moving objects than to stationary objects（有题）
4）infer题：从文中可以推出最后一段试验中的subject干什么呢？
基金主人选的是M帮助人看到什么东西来的。
（这题要对experiment的结果要求看仔细点，关系有点复杂。）记得其中2个选项是M开头，3个选项是visual neutron开头。
5）第二段有一个in additional，问作用
6） 推断视觉神经在青蛙的作用
备选对motion的反应比对静止事物强烈得多
7）主题题
8）一道题是下面哪一条会削弱？
是关于REM和动物对所处环境危险程度的敏感程度的……

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2.1.2.        鸟预知地震（2010-8-12）

文章结构和内容
1p 在一个地方2月一直是气候stable的夏天，但是某日发生的一件事，误导了当地对天气很了解的当地人。这件事就是seabird鸟群突然一窝蜂的从 coast往内陆飞（这个很重要，我会讲清楚）。 结果一个多小时后发生地震揭示了这个现象。举了两个其它历史上发生的果的类似事件：鸟类异常行为地震
2p 那么就假设（有两种猜测），要么鸟群是感知到了微震（人感知不到），要么是鸟感受到了地震带来的海啸的电磁波，所以往陆地飞。但如果是鸟群感知道了微震，就会知道有地震危险，不会向内陆 飞，而是远离危险，应该向海上飞.那么这是为什么呢？解释说可是这样的，鸟群错误的把感知到的什么什么当成了indicator of storm，他们以为暴风雨来了，所以远离大海，往内路飞。（这段要看清楚，我说得已经八九不离十了）
3p 举了3-4个动物预测地震的例子，中国发现鸭子不下水，哪发现鸡不回笼等等。最后一句话总结，说这么多动物都能感知，可能还是大气中电子什么阐释了微妙的变化。
题目
1．        有一题是问作者举这么多地方的例子都提到什么共通的东西?
A wildlife E birds 我选的鸟
2．        按照那些“对天气很了解的人”一直以来的认识，应该怎样
“typically,seabird如果往内陆飞，多是天气要发生变化”（很确定）
3．        主旨题
A - an argument of ……over a phenomena; E - a research report about a phenomena (题目是不是report忘了，反正有research)  其他选项都不对，应该就这两个里选，我选了E
4．        第一段中提到的这种天气通常被人认为的是什么?
V1: 天气不好了的时候鸟会成群飞掉
V2: 第一段里面说2月份的时候智利的天气是steady的，但是1835年2月的这天鸟成群飞向内陆，使weather-wise的人很disoriented.这样说起来应该选天气不稳定。不过后面答案里面和天气稳定相关的只有一个“稳定的天数比平时长”。。。囧~然后还有个是说因为鸟儿感知到了坏天气要来。我选的是这个。

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2.1.3.        海豚的声音(Done)

文章结构和内容
P1海豚利用click和emission来航海，并且能够区分船只的噪音，海底其他动物的声音，同伴的声音。比如一种虾，发出的声音很像是海豚发出的，人类一般不能区别出。[此处有题，答案是海豚对各种声音的辨别力比人类强。] use acoustical method in a noisy environment.
P2第二段开始讲述海豚具体的辨别声音的过程，比较复杂，大概是收到声音后再自己发出声音，然后通过回音等等来分辨。此处讲到海豚的emission是有规律的频率变化。[有题，问 emission的性质。答案是频率改变，但是有规律可循，可以预测。] talk about why they can avoid the noise. Basically only focus on how the acoustics works. Detect clicks by repeat rate, change of frequency is not in a fixed pattern. Whistle frequency change in a consistent pattern
题目
Q1: TOPIC.
D, E is close in the words used. But E is correct.
D: present information about a problematic issue in environment of particular animal.
E: explain the method used for a problematic issue in particular environment.
Q2. what is correct about whistle and clicks.

Q3 第一段中虾的例子的作用
说明海豚对各种声音的辨别力比人类强
Q4问 emission的性质
频率改变，但是有规律可循，可以预测

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2.1.4.        鸟学说话 (Done)

文章结构和内容
一种动物还是鸟starling模仿人说话的问题。
第一段：starling(欧掠鸟)这种鸟可以模仿和vocalize。但是因为它们flock and vocalize too much, too frequently, too.... 所以science studies很少（此处有考题问为什么鸟的习性不好研究）。 最近刚做了一个实验， 说明starling不仅模仿自然界的声音，还模仿人的声音。
第二段：说这个实验。把幼鸟分成组，只跟人关在一起。发现那组人说话的多，那一组的鸟vocalize就多。 (然后实验发现：鸟儿们很厉害啊，能模仿人讲话不说，还能模仿不同的语调。而且，和人们有更多接触的鸟儿们更爱显摆inference就是鸟儿们对于周围的环境很有interest)说明幼鸟是通过人的话来学习发音的。而且幼鸟还都模仿discourse和phrase， 不是单个的word。并且surprisingly的是它可以模仿的声音可以发出不同的tone的音调。又说自然界，幼鸟是通过学习neighbor的鸟，比如自己的parents and sibling。所以得出一个结论，八哥小时候就开始接受家庭的音乐熏陶了（有题）。
第三段，忘了，没题。
题目
Q1主题题
describe an experiment researching a phenomenon（我选的， 还有一个选项比较模糊，建议大家再看看）
Q2如果下面哪个成立，说明这个实验没道理？ （感觉像逻辑）
在幼鸟即使在人一句话都没说的那组，一样能学会发音。
Q3在wild的情况，幼鸟如何vocalize
学习他们的parents and sibling
Q4为什么科学研究会少？
(1)因为flock and vocalize too much, too frequently
(2)因为需要大范围，长时间的研究，而这通常做不到。然后说现在通过实验可以做到

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2.1.5.        研究用牙状况
V1 g20040636
一种研究方法 说是大猩猩的牙啃了硬tough的东西就有那种痕迹  就说明从fossil里面可以推断他们的用牙状况。  
但是这种方法有缺陷 举例了b什么的原始人 他们好像是明明可以啃很tough的东西但是没有用  然后推测牙那样估计是生活条件不好才会啃tough 的东西。
1 有一道题说的是 作者会同意 就是一个类似类比的题目：D XX在白天视力很好但是primary在夜间活动(我记得是选D); E 鸟有翅膀赶走捕猎者 但是翅膀不能用来飞(approved by acrophobia 720)

V2 呜啦呜啦dd
第一段说科学家经常通过动物啥的骨骼之类的结构来判断这东西活着时有啥特点。例如某种动物的某个部位（大体意思哈）有A特点，而且科学家已经清楚这种动物在习性上有B特点，因此，当科学家发现另一种动物的该部位也有A特点，就会判断这种动物在习性上也有B特点。。。。但是！！这种判断有时是不对滴~~~
第二段，以研究某种人类祖先的jaw的structure呀啥的为例。。拿它和猿人的比较。。后面我自己也读得稀里糊涂。。。怕误导大家就不写了啊。。。

V3 acrophobia 720 V38
属于长文章~本文分3段，具体结构我记不太清楚了。第一段大意就是p这种科学家常用的研究方法有问题。第二段举例大猩猩还是什么的一种灵长类，有合适的jaws和牙，且m（m打头的一个单词说的应该是臼齿吧？）化石上有磨损，磨损就说明了它们总是吃硬东西。他们的生理结构和生活习性是吻合的。最后一段说~研究发现 一种古人类（p字头吧）的牙齿和jaws结构和那猩猩是一样的~但是他们的m上就没有那么多的磨损，说明他们平时不吃硬东西啊，那为什么要进化出这样的jaw和牙呢？科学家解释说，虽然大部分时间这些古人类不用啃硬食物，在生活条件不好的时候，只有有这样的jaws和牙的个体才能得以存活，这就是为什么古人类虽然没有大猩猩的生活习性却拥有了和大猩猩结构相同的jaws和牙~
1 主旨题，我选择的是，解决了一个难题。

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2.1.6.        鸟类声音系统的进化（2010-8-12， updated 2010-8-13）

文章结构和内容
P1 开始讲三种鸟是已知鸟类中仅有的三种后天学习发声而不是基因里就会发声的。（vocalization learning instead of genetically programmed）而其他学习发声的都是哺乳动物，如人，蝙蝠等等。然后详细说这三种鸟学习唱歌（sing）就和小孩子学说话一样的，生下来后逐渐和父母学习才会唱歌，所以如果主人变了，它会纠正之前"wrong"的发音；如果把这三种鸟的幼鸟交给别的鸟养大，他们发声就会很奇怪(odd)；如果把他们单独开养(isolate)，就哑巴了。
P2 EJ是个这方面的研究者，他发现这三种鸟在发声时，脑中七个部分的活动是非常相似的，而这是很奇怪的，因为这三种鸟的生物种属离得很远。所以有两个假说：一是他们有共同的祖先。“但是这不太可能，因为这意味着……存在大批的灭绝”（记不清了，反正引号内高亮，意思很晦涩）（有题说前面高亮推断出什么，我想的是假设这个祖先的后代都是学习发声，那么现在应该有很多学习发声的鸟，为什么只有三种，因为其他的都灭绝了，而这是不太可能的）那么只剩下一种假说，就是凡是学习发声的脑部活动都一样，就像鸟与蝙蝠明明相距甚远，却发展出如此相近的翅膀。
P3. 有谈到关于人类发声时，脑部七个部位的活动和上文三种鸟也一致。这就更加说明第二个假说才是对的，但是所有Vertebrate动物可能继承同一祖先的什么大脑功能系统之类的。最后一句谈到学习发声也是movement learning，结果有一道细节题就考这最后两个单词。

原文
Cardinals, along with other songbirds, are among the few kinds of animals that learn the vocalizations they make. Among the others, two groups are also birds—hummingbirds and parrots—and the rest are mammals: bats, cetaceans, elephants and humans. All other creatures, from dogs and tigers to swans, owls and pigeons, produce sounds that, according to current research, are programmed by the species’ genes. According to Jarvis and other scientists, baby songbirds learn to sing much like human infants learn to speak. Both begin by listening to their parents or other adults and memorizing the sounds. The next step is to mimic the mentors, slowly perfecting their “language” over time through practice. A young songbird raised by a different species of adult, or with recordings of a different species, will end up learning the “wrong” song—and will produce only an odd, improvised tune if it is raised in isolation. A vocal nonlearner such as a phoebe or a dove, on the other hand, will sing its species’ correct song even if it’s brought up by another kind of bird, or by none at all.
A few years ago, Jarvis and his colleagues made the surprising discovery that when a songbird, parrot or hummingbird is producing its learned vocalization, a set of seven similar structures in the birds’ brains become active. The finding was unexpected because the three avian groups are only distantly related to one another. At the same time, they are closely related to other birds that are not vocal learners. Flycatchers, for example, belong to the same order as songbirds—Passeriformes—yet no flycatcher species tested so far displays the trait. One possible explanation, says Jarvis, is that the three groups of vocal learning birds had a common ancestor that possessed the skill. “But this means there would have been multiple losses of the ability over time, a sort of mass extinction of vocal learning,” he says. Another hypothesis is that vocal learners evolved similar brain structures independently over the last 65 million years, much the same way that birds and bats separately evolved wings that turned out to be so much alike.
Discoveries about the human brain support this latter hypothesis. Scientists conducting imaging studies have found that when people speak, parts of their brains’ cerebrums that are similar to those of vocalizing songbirds, parrots and hummingbirds become active. They’ve also found that the same neural pathways are damaged in people who have lost the ability to speak due to injury or stroke. Jarvis now believes that vocal learning most likely developed independently in humans and the three bird groups (as well as in other learners whose brains have not been studied)—yet it arose from a preexisting brain system, probably shared by all vertebrates, that controls learning to move.

题目
Q1作者对这个实验的结果感到unexpected是因为什么？
我选的哺乳动物和鸟类很少有共同的啥啥啥
Q2 ……所以有两个假说：一是他们有共同的祖先。“但是这不太可能，因为这意味着……存在大批的灭绝” 问高亮部分表明实验者认为什么/前面高亮推断出什么？
选E，不太可能有XXX。。我想的是假设这个祖先的后代都是学习发声，那么现在应该有很多学习发声的鸟，为什么只有三种，因为其他的都灭绝了，而这是不太可能的
Q3这些动物虽然有similar brain structure, 但是都是单独进化的；就像“蝙蝠啊，鸟啊，单独进化完，翅膀都差不多”一样 问高亮部分有什么作用？
to illustrate the brain structure … ; analogy to ...vocal...... 两个里面有一个是对的
Q4最后一句谈到学习发声也是movement learning，结果有一道细节题就考这最后两个单词。

Q5 问最后一段在文中的作用是什么，也就是问相关的更多研究的结论跟上面的学术论述有什么作用。

Q6 which one is J（是个人名）questioned？
我选的是鸟类和baby学习发声什么一致，因为文章最后一段有讲到finally J believed鸟类和baby学习发声什么是一致的，不确定对不对