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486. 还有一道,一个人在超市花了A%的钱,然后去书店,又在书店花了剩下的钱的3/4,买了一本价值30元的书。
问,这个人在去超市之前,身上有多少钱?
具体A%的值不记得了,很简单
讨论稿思路:3/4(1-A%)x=30,x为所求

489. DS:某warehouse在进货的时候,每天进200个P(某单位名)的货量,而每个P有n个box; 这个warehouse 在出货的时候是以carton(又一单位名)的整数倍出货,而每个carton有3(还是30?反正是3的倍数)个box; 问每天这个warehouse 在出货后 落单的box的个数?
条件1:200和n的最大公约数 (记不清了)
条件2:  200和n的最小公倍数为600
我选的是B, 题目简化为200*n 除 3(or30) 的余数;若最小公倍数为600,n必为3的倍数,则余数为0。
一共有200p的box,题目为200P除以3的余数
讨论稿思路:条件1,待补充
条件2,同意狗主人思路

490. 那道一个圆盘,6个孔的题,条件1确定为每个孔心至圆心距离相等为5,所以按讨论稿思路,我选了A,感觉还是挺靠谱!
讨论稿思路:同意,参考218的解释1

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491.还有,不是所以罗马数字题都选“none of above”,有一题如下:
题意化简后说2^n = 3 k +1 (k为正整数),问下列哪个正确?
I 不记得了,好像不对
II  (-1)^n = 1^n
III  跟号下(2^n)是一个整数
此题用了某位大侠(zcool?非常感谢!)关于余数(mod)的做法:
(2^n) mod 3 = (2 mod 3)^n = (-1)^n =1 推出 n为偶数 推出 II 和 III都对
讨论稿思路:更直白的方法,通过列举可以发现,符合等式的话n为偶数,所以同意狗主人答案
492. 说一个subcommittee, 为4个人一组的不同subcommittee可以组成多少? (特别强调了有且只有一个人不一样,叫different subcommittee).

1. 选项一,是说at least 有5个每组5个人的different subcommittee
2. 选项二, 是说有20个每组3个人的different subcommittee (确定没有 at least)

完全不知道从何入手,随便蒙了一个B,感觉A说at least 不太靠谱。
讨论稿思路:。。。没看懂,什么叫做有且只有一个人不一样?参考462
493. 就是有两种汽油,rating分别是85和95,cost分别为1.50元和2.00元。设p%用第一种汽油。问如何组合,使得rating最少有88,cost最多1.70元。选项是五组p的最大值与最小值。有30和40,34和68,60和70,85和93等。我自己算出来是60和70,比较肯定。
设q%用第二种
85p%+95q%>=88
1.5p%+2q%<=1.7
讨论稿思路:用线性规划,此题等式求交点比较复杂,建议筒子们直接把选项带入式子。
补充,q%=1-p%,不用线性规划,易求~
式1,推出p<=70,式2推出p>=60,答案正确~~
494. 两个圆相切,半径分别为18和8,两条半径垂直于一条外公切线于P,Q,问PQ的长度,选24。
两圆半径相连为直角三角形斜边,两半径之差为三角形一直角边,pq为另一直角边,为24

495 DS:有个人有1元,5元和10元的纸币,组成90元。(1)有6张5元的。(2)1元纸币数是10元的两倍。第二个就可推出,选B
讨论稿思路:问什么,各有多少张么?还是某个有多少张?

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496苹果每磅1元,用3杯加工过的苹果可做一个pie,2杯加工过的苹果重1磅,原来的苹果加工过程中会损坏1/5的重量,问制作p个pie要用多少磅苹果。我算出来是15/8 p磅。
讨论稿思路:参考299,342,411
497 DS:问ts/k是否大于0。(1)k大于t+s(2)k平方小于ts。我认为选E
讨论稿思路:参考253
498机经多次出现那道10个蓝球30个红球那道,自己也算过,是7/16没错。
讨论稿思路:参考28
499 DS:利率问题。好像说年利率是x,每quarterly付息一次,问所获利息是否大于1.05。(1)(1+x/200)平方大于1.025 (2)(1+x/400)平方大于1.05。记得机经说选E,但我自己推了下,应该两个都可以推出来,我选D。
讨论稿思路:又见利率,可能有变体,方法参考前面的题目
500 DS,给了两条直线方程,问是否平行。(1)这两条直线分别过某两个点(2)给了另两条方程。总之只有1可以推出,选A
讨论稿思路:题目待补充,平行就是直线方程斜率相等

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501有个长方体,两条对角线和两条宽组成一个长方形,面积是16根号10,长宽分别为3x和x,问顶面的面积。算出来长宽分别是12和4,面积为48,简单题。
讨论稿思路:不知道高么?怎么通过斜面面子求出长的?
502 DS:一组数平均数为49,问标准差。(1)最大值是49(2)最小值49。两个都可以推,选D
讨论稿思路:同意,所有数都等于平均数,标准差为0
503. 但是我考到了那个500 within 5元那个...我只能说不是选E~所以我估计着应该是选B...
讨论稿思路:open to discussion~
504. 那个有一个狗的变体就是
DS:问(R+S)^1/2
1:R^1/2-S^1/2=A(已知)+t^1/2
2:R^1/2+S^1/2=B(已知)-t^1/2
狗上是没有这个t的..
我是选E的这个..因为那个t我怎么都消不掉~~
讨论稿思路:条件1+2三个未知数两个等式无法求。
505. 24个数,每个数的个位都是5,三分之一的数(8个)的十位是0,三分之一的数(8个)的十位是1,三分之一的数(8个)的十位是2,问这24个数的和的十位上的数是多少
5*8+15*8+25*8=360 选6
讨论稿思路:同意为6

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506.abcd四个正数,问是否可以求出ab(2)c(n)d(4)的factors的个数()内的数字表示乘方数
1)abcd都为质数
2)n = 一个具体的数
我选的是C
讨论稿思路:同意狗主人
在都是各不相等质数的情况下,factor的个数为(1+1)(2+1)(n+1)(4+1)
补充:若无法确定abcd四个数各不相等,则选E
507.给了一个关于n的等式,还容易的就可以将n算出来=8,然后题目问n可以在哪个范围以内
1)n《6
2)6<n《8
3)n》10 (数字虚拟)
应该选第二个,因为包含的n = 8
讨论稿思路:题目待补充,如果n=8没错,那么选2
508.两个直线方程,y=ax+5,y=bx-5,然后问这两条直线是否平行
1)说点(具体数字,具体数字)在y=ax+5上,点(具体数字,具体数字)在y=bx-7上
2)不存在这样一个点(r,t)使上述两条直线相交于这个点。
选D,1)求出两直线斜率相等 2)可知两直线不相交,因为在同一平面内,所以平行
讨论稿思路:同意
509. A 由Z和C两种物质构成,每gram的A中Z与C的比例为 7:5(这句话非常纠结,看了我很久,不确定是不是这个意思,筒子们遇到的时候认真看清楚此话即可),然后现在有140gram,问你Z可能有多少gram。
答案:98。
讨论稿思路:140*7/12=82 rounded
510. 1+ [1/(1+根号2)]
答案:2倍根号2
讨论稿思路:不同意,答案为根号2

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511. 一个人如果工作2 hours or less than 2 hours, 就按38美元计算工资,如果工作超过2小时就按19元每个小时来算。问:这个人做两件工作一共用了多少时间?
a. 他做这两件工作的总工资为100?(条件不太确定,我记得是和条件2的错误差不多的,大家遇到的话再仔细研究一下)
b. 他做这两件工作的总工资为120(数字虚构,很清楚记得大于76)
答案:我选E
我觉得这里有个问题在于小于等于2小时的都是38,那么即使确定有一个是38的,或者说两个都是38的,也不能得知那个38对应的工作时间是多少,所以不充分。
讨论稿思路:这里的38也是每小时的么?如果是每小时的,那么两件工作有一个大于2个小时,有一个小于等于2个,无法知道确切地,不充分。如果38是一共的,那么120的工资显然是两件都大于2个小时,就充分了。待确切题目补充
512. 某学校的一个program里面去年老师和学生的比例是1:10(虚构,忘了具体数值),然后今年多了10个老师和15(?忘了)个学生,老师与学生的比例变成了1:12(继续虚构,还是忘了数值),问去年老师占总人数的几分之几?
答案:我记得是1/3?(不确定,大家掌握方法就好了,很简单的)
讨论稿思路:去年老师为x
(X+10)*12=15+10x,求出老师的人数。
不过既然知道老师和学生的比,自然知道老师占总人数的几分之几啦。。。题目可能有问题
513. 某工厂有A和B两台机器,A消耗原料C的速度为900 gram/hour(虚构),B为1200 gram/hour(继续虚构,我记数字能力怎么这么差呢)。然后现在有一堆原料C,A先自己工作,消耗掉C的一半之后,B再加入和A一起工作。已知A和B一起工作用了3个小时消耗掉了C的一半,问A自己工作了几个小时?
答案:思路很简单,(A+B)*3=1/2 C,然后用1/2C / A即可。
讨论稿思路:同意
514. (注意:与寂静上111条件不同!)一个产品一周之内连续降了三次价,周一降了a% ,周三在周一的基础上降了b%,周五在周三的基础上再降a%,除此以外没有别的价格变动了。问:
原始价格=?
a. 给了周五和周三的价格。只能算出a,不知道b,不充分。。
b. 给了a(我印象当中不是给b,应该是变体吧,筒子们上场的时候务必看清楚!)
条件一加条件二还是不知道b,所以不充分。。我选的是E
讨论稿思路:注意题目变体,思路不变
515. 一堆人当中有1/4女学生是master degree的,然后有1/3(数字。。又记不清了)男学生是master degree,然后现在告诉你这堆人中一共有1/5(又忘数字了)的人是master degree的,问你这堆人中女生的比例是多少?
答案:设女生F,男生M,列个等式就可以得出F:M了,然后再F/(F+M)即可。
讨论稿思路:1/4女+1/3男=1/5(女+男),得出男女比例,可求答案

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516. 一条直线过某两个点(1,6)和(-2,0),【数字真记不清了,但是我确定那条线画出来之后是经过一二三象限的。然后问你以下哪个点(x,y) could be on (印象中意思是“可能在”)这条直线上?
(I). x>0, y>0
(II). x>0, y<0
(III). X<0,y<0(还是y>0不记得了,不过结果是一样的)
答案,我选了(I)和(III)是正确的,画图看象限即可。补充:象限的英文是Quadrant。除了这题以外,其他这种题好像我都是选NONE的~~
讨论稿思路:直线经过象限1、2、3,象限1 x>0, y>0,象限2,x<0,y>0,象限3,x<0,y<0
517. [几道选none的题之一] x>8/5,问下面三个东东是否大于1
式子1、2都是比较简单的某个percent或者分数of x。不等式乘除一下就可以确定了。
式子3(有点难度):1/x percent * 16x 这里的难点在于percent要变成1/100,然后x是可以约去的(我在考场上挣扎了很久不敢约,代入数值就知道是可以的),根本无须考虑其取值,所以条件3直接得到常数0.16
讨论稿思路:题目待补充,思路同意狗主人
518. 某人建房子有红色和蓝色两种正方体block可以选择,求红和蓝的大小[或边长]之比(还是之差?),忘了,不过这个是一个考点~~
条件1:忘了,好像很简单~
条件2:1红+3蓝的高度比1蓝+3红的高度大10cm(虚构,反正是给了个具体数字)
考点分析:我记忆有限,但是给筒子们提个醒,考场上要注意看这题问的是啥米,如果是边长之比,则条件2单独不充分!但如果是边长之差,则充分了]。条件1印象中很容易判断,只需要留意一下1+2行不行就可以了~~
讨论稿思路:jessie记得有类似的题目,条件2可求
519. a、b是x^2-10x+21=0的两个解,问b=?
条件1:ab>0 (或者是b>0)不太确定,只记得是个没用的条件)
条件2:a>b充分,两个解分别是3和7,知道谁大谁小就可确定了~
答案:B
讨论稿思路:同意狗主人
520. 已知直角三角形两边是41和9,求第三边。
选项有40,50等。我选了40。
讨论稿思路:同意狗主人

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521. 已知1/x+1/y = 1/z,求x的表达示
我选了yz/(y-z)
讨论稿思路:同意狗主人
522. 已知一个矩形R的长是15,宽是12. 矩形S的长宽比例和R一样。已经S的长是25,求S的周长。(15+12)*2*25/15 =90
讨论稿思路:同意狗主人
523. 已知一个东东的体积是32,960 cube millimeter(具体数记不清了,但思路是一样的),而且1 millimeter = 0.1 centimeter,用centimeter表示这个东西的体积
我选了32.96 cube centimeter。
讨论稿思路:同意,就是题目中的数字除以1000
524. DS: 已经A降价x%,B降价y%,如果A和B一起买,而且总降价额是12%,求x+y是多少。
A. 已知x% (具体数忘了)
B. 知道A和B的价格的比例
解:三个方程式
(A*x% + B*y%) = 12% (A + B)
A+B= 常量
x已知
所以可以求出y,选C
讨论稿思路:AB价格是未知的是吧?如此的话选C。
条件1,A、B未知,无法求
条件2,已知价格的比例,代入题目中的等式,可以把A、B约掉,求出x,y比例
1+2,可求y
525. DS:最后一体说x>16,a。x/4>4, b,4/x>1/4,我选的A
讨论稿思路:这道题问的是x是否大于16么?
条件1,x>16充分
条件2,0<x<16,得出x肯定不大于16,也充分啊~~
选D

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526,还有第一题,说坐标上三个点,(0,5),(-2,1),(4,1),求三个点连的三角形面积
讨论稿思路:三角形底4-(-2)=6,高5-1=4,面积为12
527,正方体展开,求展开前AP+AQ的长度,边长都是1,我选的是2倍根2.

讨论稿思路:
右图折叠以后p点应该是在三条虚线的交点,所以ap是对角线 ,aq也是 ,答案为2 。
528. 有道题目,JJ 里有类似的,比较 x,x^2,1/x中哪个数字最大,条件一,x>0, 条件二,x<1, 我选择C
讨论稿思路:同意狗主人
529. 给了一个坐标系,一条直线,过点(-4,0)和(2,2),问你直线方程。好像没见过。
讨论稿思路:Y=x/3+4/3
530. 有一个题目是贴广告的广告栏。叙述挺长,好像是什么东西占了3 times 的non-profit advertisement地方。然后分三种广告,啥business,XX and XX(顺序不确定),并且对应三种比例是3:2:1,问Business类广告占了总广告栏的多大地方
选项有3/8啥的。。。其中记得E选项是1/2(但我觉得答案应该不是这个,是这个的话,那个3 times就没用了)
讨论稿思路:题目待补充

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531. 有一题直升机的,总共飞行100miles,前50miles用了1小时,全程平均速度60miles/hour,最后问后半程平均速度
答案选 75
讨论稿思路:同意狗主人!
全程用时:100/60=5/3=1小时40分钟
后半程用时40分钟,后半程平均速度=50/(2/3)=75miles/h

532. 想起一道数学狗,貌似是变体
x=3y=6z,xyz都是正整数,问下列哪个有可能是x,y,z的平均数
选15,因为只有这个是3的倍数
讨论稿思路:同意狗主人
类似95和112
这里求平均数,(x+y+z)/3=(6z+2z+z)/3=3z,要求平均数必须是3的倍数,狗主人正解。

533. PS:求一个两位数各位加起来的和是大于11的质数,这样的两位数有多少个。
讨论稿思路:
10以内的质数一共有2,3,5,7。相加大于11,有三个,57和75,77。
同第9题。

534. PS:P Q两个人两个星期都在做一种product, 第一个星期Q是P的9倍,第二个星期P增加了效率,但是Q不变。这两个人两个星期一共做了9000个,P做了总数的20%
最后问P第二个星期比第一个星期多做了多少个?
讨论稿思路:由题易知,P一共做了9000*0.2=1800,Q则做了9000-1800=7200,Q平均一星期做3600。有条件,第一个星期Q是P的9倍得,P第一个星期做了3600/9=400个,第二个星期则做了1800-400=1400个。所以P第二个星期比第一个星期多做了1400-400=1000个。
同12题。

535. PS:图上的长方块区域 底边长11~绿色块是边长为3的正方形~黄色块是长方形~兰红区域是梯形,红蓝面积是总面积的三分之一~问将球投入红色区域的概率
讨论稿思路:
同19,V1。觉得如果按照19题v1的图来做的话,应该是无法求出来的,V2应该更接近考场原题,筒子们考场上注意!

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