求救：SC和RC到底该何去何从？……

静若水

求助论坛的各位朋友，你们有没有遇到这种情况：之前做题找到感觉了，基本不错，过了几天错题连篇…… 我现在就是，6.3考。二战。十分不想被逼进三战的窘境……
开始的时候拿着OG12练习的，做完了认真看注释。我发誓我不是记住答案做的!SC和CR基本没有错的。某天下午模拟GWD Verbal一共错6个。狂喜。
最近几天做GWD超时而且能错一半！
当时看到有人介绍SC并没有很难，总结起来就3点：
平行结构、主谓结构、习惯怎么说。xdf的老师讲的知识点太繁琐没必要。
我现在觉得靠这种似是而非的感觉很危险啊…… 一旦感觉没有了就全军覆没了。
SC到底该何去何从？……
另外，求助TOPWAY朋友，如何提高阅读速度？我还有一个很大的问题，就是读得慢。虽然没有动嘴巴，但是在心里念。RC也是心里的一个痛……

附SC讲解原文：
新东方的语法 把 GMAT语法讲得真的和语法一样....罗列了无穷无尽的语法点。但是语法叫grammer...然后GMAT中叫 sentence correction...那说明其实它根本就不是语法。新东方的讲法看起来是基本的，但是略显笨拙，也没有这样的必要。。美国人不懂grammer,GMAT不也照样780+吗；

      //GWD把GMAT语法又说得过于简单。他说语法考的就是“意思”或者“信息完整”等等。根本不考基本的语法知识。

      其实这两种讲法都过于极端。而我们需要做的，就是在这两个门派中取长补短，找出真正的GMAT语法真谛。下面我们就来讲讲GMAT语法中的夺命3招：

1. 平行结构：不用多讲

2. 主谓结构：主谓完整，不能多也不能少，并且搭配一致；

3.  习惯怎么说（这一点太重要了，平常不太常见的搭配一定要小心）；

举例：

Organized in 1966 by the Fish and Wildlife Service, the Breeding Bird Survey uses annual roadside counts along established routes for monitoring of population changes of as many as, or of more than 250 bird species, including 180 songbirds.


(A) for monitoring of population changes of as many as, or of

(B) to monitor population changes of as many, or

(C) to monitor changes in the populations of

(D) that monitors population changes of

(E) that monitors changes in populations of as many as, or


看选项,A，B , E中的 "of as many as" 是不是不习惯 ???所以 A/B/E不选;

剩下C 和D... 读读文章, uses annual....... to do sth. 很习惯..翻译成: 用....来做某事, 例如"use money to buy a house"...所以选C;  D的定语从句主谓第三人称不搭;

Less than 35 years after the release of African honeybees outside Sao Paulo, Brazil, their descendants, popularly known as killer bees, had migrated as far north as southern Texas.


(A) Less than 35 years after the release of African honeybees outside Sao Paulo, Brazil,

(B) In less than 35 years since releasing African honeybees outside Sao Paulo, Brazil,

(C) In less than the 35 years since African honeybees had been released outside Sao Paulo, Brazil,

(D) It took less than 35 years from the release of African honeybees outside Sao Paulo, Brazil, when

(E) It took less than the 35 years after the time that African honeybees were released outside Sao Paulo, Brazil, and then


看选项, B/C中的 "In less than"是不是不习惯? 所以不选;  D和E都有"主谓结构, 题目的后半句也有主谓结构...一句话怎么能有两个主句呢? 所以选A;

An international team of astronomers working at telescopes in the Canary Islands and Spain has detected at least 18 huge gas spheres estimated to have 5 to 15 times the mass of Jupiter, the solar system's largest planet.


(A) astronomers working at telescopes in the Canary Islands and Spain has detected at least 18 huge gas spheres estimated to have 5 to 15 times the mass of Jupiter

(B) astronomers working at telescopes in the Canary Islands and Spain has detected at least 18 huge gas spheres that are at an estimated 5 to 15 times Jupiter's mass

(C) astronomers is working at telescopes in the Canary Islands and Spain, having detected at least 18 huge gas spheres that are estimated at 5 to 15 times the mass of Jupiter

(D) astronomers, working at telescopes in the Canary Islands and Spain, and has detected at least 18 huge gas spheres estimated at 5 to 15 times the mass of Jupiter

(E) astronomers, working at telescopes in the Canary Islands and Spain, has detected at least 18 huge gas spheres they have estimated as being 5 to 15 times Jupiter's mass


注意看每个选项的结尾, 有 "Jupiter's mass"和"mass of Jupiter"两做...我们肯定知道Jupiter不是"人", 所以习惯用" mass of Jupiter"...排除 B/E;

再观察每个选项的开头, 有" astronomers working", "astronomers is working" 和" astronomers, working" 三种...请问,你见过 "名词, doing" 还是" 名词doing" ????, 到底有逗号习惯还是没有习惯..当然我们知道没有逗号习惯,  我们马上想到" 名词doing"和"名词 be doing"都很常见, 所以排除D,

注意观察C选项, 有一个", having" 习惯吗? 不习惯, 排除!!

这题肯定选A；

myice

仔细读读，还是有收获的

fahai752

SC和RC到底该何去何从          无风不起浪吗？自由发展

elaineyll

SC说的挺好的。逻辑题还需要在做题中体会“必要性思维”。至于阅读，我目前最怕法律相关的文章，今天在OG12上做了一篇，读好几遍都不是太明白。晕。其他内容读起来还OK

静若水

另外跟朋友们分享CR的一篇文章，也是转发的，我认为这种必要性思维很有用，大家也可以试试。

GMAT逻辑题--必要性思维

     GWD说，GMAT逻辑题需要使用“必要性思维“。不可否认，这种说法是对的。但是根据他的课程上的表现来说。他并没有了解什么叫做必要性思维。或者说他对此只是有朦胧的理解，并不知其所以然。所以我在这里做一个”必要性思维“的解释：
1. ”必要性思维“指导我们用“直选法”：以前我们做逻辑题总是排除法用的比较多，总是觉得“这个东西与题目无关，这个东西文中没提到过”所以不选。并且很多同学觉得“正确答案也有问题啊，也有漏洞啊！”。这都不是必要性思维。必要性思维是说“假如这个选项是正确的，它是否满足正确选项的特征。也就是，此选项要成为正确答案，必然满足什么条件”。我们必须不断的用正确选项的标准去看选项。
2.” 必要性思维“指导我们站在出题人的角度看文章：有同学就问：我怎么知道正确选项有什么标准，难道是A--B, B--A那套吗？当然不是！！！！！，”正确选项的标准“和”正确选项的内容“，在作者写逻辑那篇小短文时就已经暗示你了。站在出题人的角度，也就是文中为什么要讲 ”装配工人---进口电视“的关系，例如在削弱”进口电视“数量问题的时候，作者想让你去想”装配工人"相关的正确选项，或者“装配工人与进口电视”中间的东西。作者给你的那个逻辑关系，就是选择正确答案时使用的逻辑关系；你自己的逻辑推导是个P;
3. “必要性思维”指导解题技巧：站在出题人的角度。如果作者拿出一个文中没有的东西，与文中有的东西比是什么目的？如果作者在归纳题中的选项中引入一个新的信息时是什么目的？如果作者在加强题的选项中出现一个与文中的范围出现互补范围的选项的时候是什么意思？如果作者在选项中说极端词的目的是什么？那我们的答案就非常清楚了。