一个宅男的奋斗史：100压线，经验若干

serein

 

   看了不少经验贴，发现许多牛人偏重于介绍学习方法和强调个人能力，觉得多少欠缺点什么，大概就是牛人们都没给出一些可以让T友衡量自己实力的东西。于是抱着“虽然我是个死阿宅但好歹也算是考过T有经验可以分享的吧”的想法，我觉得还是要来说一下。毕竟提供主要的一些参考系给广大战友们，多少帮助T友们定位自己的水平。同时，写个贴纪念，也算是对自己努力成果的一种犒劳。我觉得一战这个成绩也算是让我满意了，毕竟我只花了三个星期的时间集中复习——你觉得我在吹嘘？慢着，等看完我的帖子再说。

   首先得声明一点，我绝对不是牛人(群众：我们都知道你是死阿宅！）——至少现在不是。但这也并不意味着我的英语基础就比较差。一些可供参考的个人数据：2005年我高考的时候英语成绩大概是697（当时广东实行的900分制），大概相当于150分制里面的126左右；大学是一本偏外语类院校，大二上学期的第一轮改革CET-4，我是 487低飞过（汗，那个时候感觉自己英语水平甚至不如高中）；大二下学期英语新六级，562中规中矩PASS（这里我是比较努力了的，至少做了有一本习题）。大学三年阶段下来，英语课的平均成绩是80.。客观说，我英语成绩还是有一定的基础，属于中上偏良好，百分制来衡量，按照全国考生水平，客观真实水平应该是75~78左右。通过以上数据，希望可以给大家提供一些客观的参考对比。哦，对了，还有一点需要补充的是：我不属于勤奋刻苦型的学生，因为我是一个……阿宅！（群众：我们已经知道了！）就是这么一个基础还行但又有点懒惰的阿宅，在面临一个月不到的时间内要实现突破TOEFL96的目标，难度可想而知……

   

  新东方的班我没报，因为觉得他们的教材可用外，授课实际帮助效果不大（前提是我自己认为自己的学习方法和效率是可行的，并没有针对任何新东方的意思），报班的话机会成本太高，够我买WACOM影拓三数位画版一台，TOEFL IBT挑战两次，秋叶原GALGAME入荷三只（囧），所以我选择的是在TAOBAO上买了些D版教材自行复习。  教材推荐：《DELTA》红皮蓝皮本（共两本，绿本觉得作用不大），《OG》、《TOFEL听力120》（这个我考完后才买的，目前依然使用中） 《TOFEL作文155篇》（同样考完才买的，目前依然使用中）。最后是恶心的BARRON。。。。

而在经过近一个月的复习之后，预计自己一战成绩大概是80~90分段，人品爆发的话可能会出现100+，人品暴跌的话不排除出现70~80分的可能。4.15，获得一战结果，可以说是意料之外，情理之中。

Test	Test Date	Reading	Listening	Speaking	Writing	Total
TELXML	March 29, 2008	29	27	19	25	100

    我已经可以想象到做在屏幕前的一些“牛”字辈高手已经在嗤之以鼻了……不过这帖子的目的在于对广大中级考生介绍经验和提供对比只用，所以牛人请退散吧……

分数解读&考场体验&复习建议：

   总体印象上，我对自己比较自信的部分应该是阅读和写作。而我也觉得这两部分是适合短时间提高的。而听力相对我而言则是个梦魇——，口语——我相信不用说了，多数中国考生的阿喀琉斯之踵，我也不例外。

一． 阅读部分

1）    分数感想

对于我而言，我的阅读发挥比较正常。预想中是可以取得27+以上，实际印证了自己的估计。在完成题目过程中，感觉难度很大，时间很紧，但重要的是没有因此抛弃掉预先定制的做题习惯和练习中培养起来的解题思路，所以总的来说还是比较顺利的一PART。TOEFL的真题干扰项目要高于DELTA，但为什么很多人觉得自己阅读不理想但做出来后阅读分数还很高呢？关键还是在于正态分布。很多T友都证明了，自己在还漏做N题的情况下依然能够取得高分，你难，大家也难；你错得多，别人可能错更多。一定要把握这个原则，避免胡思乱想，专注于题目之上。

2）考场体验

   刚开始考试的时候，点了第一篇阅读出来后，确实感觉比较囧……可能是因为本身有点紧张，看到了真题的量居然比想象中多的时候就更紧张……做题过程中，感觉难度比以往做过的题目都大，个人认为比BARRON的要大。不过BARRON的难是在于它的逻辑很奇怪……有些选项钻牛角尖过头。而TOEFL真题的难度主要体现在文章长度度和词汇难度的深化，但基本推断逻辑还是和DELTA中一样……（我做BARRON的阅读只有三套，平均41题下来都有错7题……但实际证明BARRON是个很神棍的软件……难度大不一定意味着题目出得科学和出彩……）第一题因为没进入状态，采取的是先略读完题目后再点击NEXT出现题目，结果证明这点是颇为失策的，直接导致我第一篇阅读在剩余不到10秒的时间里面仓促完成（检查？根本来不及）。当时整个人都感觉快斯巴达了……

第二篇开始后，临时转变策略，直接先下拉全片文章，然后点NEXT，等题目出来后再一边看题目一边完成。  结果证明提高了我的做题效率

3）复习历程

  

    我个人对T复习强度最大的也就应该算是阅读了。当时用了足足两个礼拜时间，每天坚持晚上泡图书馆4个小时……只做阅读。在这个过程中，从最早的三篇DELTA文章勉强60分钟完成提高到45分钟内可以解决三篇，剩余15分钟复习。而我的阅读成绩分布如下：（按照书本后面的自评SCORE记录）

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三． 口语部分

1）    分数感想

  19分，IF you do the math，这个分数相当于100分制里面的63分。而在官方给出的评价里，分别是“熟悉话题”FAIR，“情景对话叙述”FAIR，“讲座阐述”LIMITED。看到这个分数，我无语了——因为当时考试时候我感觉自己已经是超水准发挥了，（囧，原谅我的阿Q！）20分以上应该是没问题的啊……而这个分数也彻底粉碎了我妄想第一次T考就达到申请C国方面Queen’s基本要求的奢望（学校要求最低是22分），于是除了选择希望渺茫的复议外，我也只能非常不情愿地为七月底的二战做准备了（当时报名是一下报了三月底的广州考和七月初的深圳考）……口语这部分，我想也是多数国人们心中的痛吧……

2）    考场体验

  当时考试，阅读和听力下来，让我很郁闷。本来是准备偷听的，无奈我前面听力完成得比较快，只有寥寥数人开始了口语，而且都说得很小声。于是干脆放弃偷听的想法，上了厕所后就在教室外郁闷地吭面包……考试开始，第一题出的是少见的FAILURE向。想都没想，就把模板中准备的“一次成功的经历”倒了过来，前面机械地背诵叙述了自己的一段努力，最后15秒一个HOWEVER出现，表明自己到头来一切行为都是IN VAIN，失败了，于是很沮丧很难忘怀，结束。第二部分，NEW FOOD，前面一般说得不错，说我是一个怀旧的人，怕吃新东西不适应（很口胡，但至少还算是理由），但突然间我卡壳了……OMG，于是剩下的近20秒讲了不到两个句子，还要是断断续续那种……于是，于是就FAIR了（OTL）。第三第五题，有一定模板，叙述过程中比较结巴，练习比较少，所以又吃了个FIAR……至于讲座，由于之前只在29号临走前练习了两个段落，所以效果非常糟糕……奥卡姆剃刀定律和激励行为的正反作用我在以前都读过相关的科普文章啊！在中文阐述里面我都能随便扯上一大段啊！而且我英语也是讲到时间满为止啊！为什么后面还是吃了个LIMITED……后来想想，自己算可以了，如果这次讲的题目是神经学或者海洋生物学，我恐怕连LIMIETD都没了……

3）    复习历程

   口语这次实在给我上了一次大的教训……我把口语练习放在了最后两个星期进行。在第一个星期前，前两个两题模板准备了大概30个左右，而且许多都是可以临时整改（比方考试中我把成功的经历一下就改成了失败的经历），所以这次前面口语第二题的忽然短路让我觉得很不值……  第三第五题我整理出了自己的模板来套，可以保证不至于无话可说。这部分强烈建议要有模板和固定的套路：比方说第五题，先阐述XXX有很大困难，这个困难是什么。（切记，别花太多时间在问题上，用一到两个句子结束为宜，比如可以说，According to the conversation, we can know that the man is beset with a problem. He want to the take his XX course in this summer, however, his also have to take a part time job in the same time”.我的思路就是每个选择用一句话概括，因为问题不是重点，关键是后面的SOLUTION还有REASONS to buttress。后面的SOLUTION也是用一些比如“ According to the woman’s suggestion, The man can choose…….,besides this, the man also can have a chance to……”,紧接着就是 “As for me，I prefer”来说出自己的观点，观点越详细越好，因为这才是考验你口语表达能力的重点。当然，由于我自己在这PART吃了个FAIR，所以没多少发言权……不过权当抛砖引玉吧。

  然则，接下来的学术文章，我一共就练习了两篇，而且是在29号准备从学校出发前才在电脑上随便过一下的……我觉得这个是我最失策的地方……而原因很白痴……就是临考试前的最后一星期……我……突然又宅性大发了……先是预定的一箱台版漫画到货……其后是在清理硬盘的时候发现了扔在一角的《天元突破》和《飞越巅峰2》，在删除前又把它们看了一遍……接着是预定的《TO HEART2 AD》初回限定版到手，忍不住重温了一把之前ISO下的《AD》，在之前穿了西路法线的基础上又穿了一遍纯洁的LOLI线——哦，中间时候顺便也把小P升级到3.90，爽了一把《战神：奥林匹斯之锥》……然后在某个上午的10点醒来后，我发现一个可怕的事实：原来日历上所指已经是3月29号的上午，而之前八天就在电脑前一天10+小时的ACG生活中那么渡过了…… 于是在那天中午吃了饭、准备好证件后，才开始内疚地听了两个LECTURE……发现自己完全结巴……来不及细想，赶汽车去亲戚家住等考试了……（想起来真是莫名其妙……当时本只想在经历了前面二十多天的复习后“稍微”放松一下的，没想到又回到之前两年生活的路径依赖上去了……）

  而在考完试后，我发现了一些很适合拿来练，比方说外教社出版的那本《TOEFL作文155篇》，虽然是作文书，但那本书的范文很短，一般200字，其中对每个TOPIC的原因都给出了一些很精辟的阐述，一般都是百来字左右，刚好可以用来充当口语练习书……感觉它的使用程度覆盖了除学术讲座外的其余四题，而且同时还可以给你写作提供一定的参考启发，一举两得，值得采用……（这算不算是亡羊补牢……）

serein

四．作文部分

 

1）  分数感想

  这一部分的25分感觉可以接受，因为我的写作练习不多，考前一共练了十篇不到而已。最后这部分出来是两PART都GOOD，虽然觉得可能还有一两分提升的空间，但还是忍住没复议了——因为我写作的错别字太多，而且觉得自己在理由阐述方面不够充分，所以还是不敢过于自我膨胀，大不了二战时候再行努力……

 

2）  考场体验

  应该说，真正让我感觉比较舒服的就是写作。因为那个时候我情绪很高涨——妈妈呀，总算到了最后一部分了！随即肾上腺分泌突然呈现爆炸性增长（笑）。第一PART的小作文——很好！是商业类！和我专业相近（偶读的是国贸），丝毫没有理解障碍。理由全部听得很充分，于是写作起来感觉很爽——因为我在之前整理过小作文的模板，再加上当天考试的内容很理解，所以打起来基本没有多少停顿思考，最后出来的字数大概是360左右，时间还剩下了有大概6分钟，及时刹车，剩余时间检查一些文法错误。

  第二部分大作文。出得太脑残，“有些人认为学生应该花更多时间学习，例如一年可以要求11个月左右时间去学习，而另一方人则不认为时间越多越好。”看到这个题目，我忍不住失声笑了一下，引起了周围人的侧目，旁边一名MM还盯了我一会（MS应该是瞪了我一眼？不记得了……）ETS那么脑残，我们自然也就不要浪费它的一番好意，敲键盘呀……最后完笔后大概剩下了4分钟，字数在420多左右，检查完后刚好时间也完了，于是考试结束……考完作文，我才有了“自己是确实有努力过一把”的感觉（囧……结合之前的“口语”部分就知道了）于是赶快光速逃离现场，赶上了校园直达巴士直接返回广州大学城宿舍和人约战战东方翠梦想去了……

 

3) 复习历程

作文这一部分，贯穿于我整个复习期间。我手头上没有任何作文复习资料，只有曾经考过的舍友给我的一份ETS官方发布的《Answers to all TOEFL Essay Questions.pdf》PDF一份——确实是好东西，都是满分的作文选登，无奈全书有560P+，根本不可能看完，所以我也就基本没看了……此外还有就是利用同样舍友给我的TOFEL独立写作机，打算每天练习那么几篇，但后面我还是没能坚持，一共练习了十篇不到，到最后只好研究了两三个模板来应付……在写作中，错别字输入实在让我头疼，拼写错误的有之，打字太快手滑的更有之，平均下来我一篇作文错别字和错误词组搭配能够去到10个左右……（汗，脸红一下）这也是我不选择复议的原因——这个错误水平能够捞到25分，足够了……

针对这方面不足，除了通常模板，我选择的是准备尽量多的万能句子，而且尽量不落窠臼。不妨说一些比较少人用到但出现频率又挺高的“XX post a great threat to XXX” “ XXXX leaves much to be desire” “Only when XXX realize the effect that the XXXXX has on their well-being will they…..”等。灵活运用万能句和黄金词组绝对是提升作文水平的不二法则。当年高中时期，到了高三我的作文全部都是参考老CET-4的词汇文法写的，所以25分的作文基本上都是22+以上……此外，名言名句当然那也不可以放过，比方说在针对3.30的考试时候，我用了一个“All work and no play make jack a dull boy”来作为CONCLUSION的最末一PART，效果肯定要比没用强那么一点点……

作文容易提高也就在这里：毕竟TOEFL的文章题目都是比较普世而不是专业的，所以万能句子大多可以顶上，对于很多中上水平的朋友来说，在攻坚最根本的作文逻辑性闲暇之时，不妨多收集一些“好词好句”，并把他们修炼到能够“信手拈来”的地步，到了那个时候——恭喜，你作文可以登堂入室了……

 

serein

尾声

 

  
   到这里，经验介绍（这个真的是经验介绍么？！）也就结束了。真正经历过考试之后，才充分认识了自己的不足。我相信，如果我不是那么宅，（有多宅？猛击我就知道）如果能在最后复习关头依然不松懈下来，也许口语部分就可以再上去一点，也不至于要搞到准备二战的份上。不过这次考试也带给我一个信心，那就是自己的英语水平至少还不差，而且还有很多值得提高的空间，而这次考试正好暴露了我存在的很多弱点，（口语部分缺乏逻辑，作文部分结构调整，阅读速度的略显拖曳，听力速记能力底下等），也用另外一种形式给我敲了一门警钟（运气永远只垂青有准备的人，这次虽然听力27，但另一方面的口语19，更多想是给我开个玩笑）。因为一战实在没底，所以到后面复习起来都觉得很心烦，导致了最后超过一周时间堕落，这点很不应该……不过在得知自己大概英语成绩去哪里后，反而心理踏实，可以采取更为针对的方法复习，并且增强了自己的信心。

 

 

   学习是一个循序渐进的过程。“台上几分钟，台下十年功”绝对是大部分人的真实写照。我们看到一个又一个牛人的耀眼报分：105，110，114，116……他们或是半裸应考，或是全裸应考，并最后留下一个个光辉的背影和人们的赞叹。我不想去怀疑他们的话是真是假，但我可以确定他们不是天生的，他们也是有过努力的一面，在他们小学，在中学，在大学的时候，在我们打机、泡妞、侃大山的时候。这种努力是值得肯定的，但不应该神化。因为一旦神化了他们，就意味着给自我设限——我和他们不同，我（很可能）不能企及他们的水准。如果说是数学，理工科学等方面，也许我还愿意承认有“天才”存在，但之于英语——我不相信真正下功夫的T友们会真正不及大洋彼岸成千上万连十位相乘除都做不到心算的盎格鲁-撒克逊人种……英语和汉语一样，只是一种交流的工具而已。当我们感叹鬼佬可以做到一目十行，不到一小时看完我们可能要花一个星期才能读完的300版《华盛顿邮报》时，我们也应该想象自己阅读金庸小说时候的那个状态……所以，考试无非考的是信心，学习拼的无非是时间.很多T友考低分的原因，应该找找自己是不是太浮躁、太急进的原因，而不是怀疑自己到底是不是有学习障碍——当然这样的人有，但你要坚信那个绝对不会是你。（不过如果连续三次经过充足复习准备后，考试都过不了T80分的话，或许应该考虑下其他的出路，而不是非得出国……）

  不知不觉写了颇多，不知道对各位有没帮助，只是感觉很多报分和经验的贴都过于介绍方法，而没有给出一些可供T友的参考量化对比的指标，所以就尝试在这方面做点努力，希望可以帮更多和我一样在迷茫中的中级水平得到一点的支持和鼓励（来吧，来吧，踩着我的尸体向前进吧……囧）附件中包括了我的一些练习写作还有练习录音（我相信很多人看过听过后都会觉得自己是很强的，嗯嗯！来吧！来吧！踩着我的耻辱柱向前进吧……囧AGAIN）藉此可以给我的复议攒点人品……拜托给我多涨几分吧……最后欢迎各位T友可以有空交流一下（如果你同时还是阿宅或者正妹的话就更是严重欢迎……没有之一）

serein

二． 听力部分

1）  分数感想

   27分。这个分数实在让我感觉无厘头。不是不满意，而是根本没想过能拿到这个分数—所以这个分数到现在为止我都觉得很诡异，就和那些遭遇个位数惨案的同志们一样不相信自己的眼睛……就像我去年考日语2级一样，（那个时候真是蛋疼啊，为了考完日语二级直接把T复习延后了一个季度………）同样是用不到一个月复习，同样是在一些SECTION里面走了狗屎运（记得当初日语词汇第一部分，我中级的单词只背了黄皮中级上册的前三课，下册连课文都来不及看，最后居然能猜对一大半拿到了该部分90/100的分数……汗……）而在TOEFL里我的狗屎运算是反映在听力了：27分无论如何对我来说都是个奇迹……不过，这并不意味着我没有在听力上下功夫……

2）  考场体验

   3.30的战友们都记得当第一次听到那篇“1.5倍速”版的校园对话时的绝望吧？我只知道我第一篇的前半部分完全没反应过来——那一刻，我感觉我给糸色望老师给灵魂附体了（嗯嗯，《绝望先生》相关）……到后面第一道听力题五个项目有三个是猜的……后面的听力做下来也觉得不太顺畅……“我的分数，恐怕连上帝都看了都会绝望吧”这个想法始终伴随着整个听力部分……导致后面的加试部分甚至题目都不愿意听，直接按照网络JJ上写的答案去写了……

好了，不吐槽了。事实上，我对当时的做题过程已经印象模糊了，记得的都是一些碎片。比方说，虽然在一开始给出的听力速度很快，但后面的一个讲座（尤其是那个讲文学里面强调“读者赋予作品价值”的那个）又有点慢得离谱（是的，比DELTA里面的都慢），看来ETS还是考虑到了一定平衡。此外，对于语气问题要比较注意，因为真题中的语气问题一般给出的句子提示都比较短，所以迷惑性很强，需要你对全文谋篇都有比较深的认识才能正确。最后就是听力的长度基本可以接受，估计每篇就是3分半钟左右，和DELTA相关，个别四分多五分钟长度的题目是因为那个SPEAKER说得实在是太慢了的原因，而不是信息量的巨大……（别提BARRON了，那个太BT……）

3）  复习历程

    听力这PART的复习还真是对我打击……我听力一直不怎么行，所以在复习过程中也比较抵触……平均下来，每天用来练习的时间还不到一个小时（和我的阅读成鲜明对比）。下面是我蓝红DELTA本的听力成绩分布

serein

蓝DELTA

Listening	Test 1	Test 2	Test 3	Test4		Average
DELTA	22	25	23	24		23

这个分数……我不说了，很打击……这个时候三月已经过完第一个星期了……为了加强这方面表现，强迫自己把蓝DELTA书前面部分那些琐碎的PRACTICE都做了……

红DELTA

Listening	Test 1	Test 2	Test 3	Test 4	Test 5	Test 6
DELTA	22	26	27	25	26	25

其中TEST2、4、6分别是50+题目以上的加试题。

   红DELTA后，分数开始稳定在25，我稍微有了些自信，这个时候正式到了三月中旬。当时是每天练习一个单元。这阶段改良了一下记笔记的方法，适当采用了一些常用的符号来表示转折、递进、并列等。而且对于一些生僻单词，采取缩写策略。比如说是听到”Babylonians”这样莫名其妙的单词时候，我就写上“Babyloan”这样近似拼音式的来代替（管它对不对，反正事后自己可以猜出来就是）……此外，一些具体信息采取汉字代替，比如说“火山爆发”我就不写“volcano eruption”的了，直接“火发”搞定……当然，这些做法因人而异，但符号化和抽象化应该是比较有效率的笔记方法。反正我笔记里面多数是用中文（用英文有的时候要集中精力去想英语单词拼写，容易遗漏相关问题，但中文的话比较方便，可以做到耳朵一边听手一边写中文，当然看你个人选择了）而且笔记尽量打竖来记，这样的话你不需要为笔记的顺序烦恼，帮助你快速锁定问题相关笔记（如果打横记，你可能自己都搞混什么是前什么是后了，毕竟T的听力发问也是直线发展式，没有窜题的可能）。

   到了BARRON，我的听力自信被完全摧毁。只做了前面两个单元的听力，第一篇加试错了14道，第二篇未加试错了8道。BARRON的听力普遍7~9分钟，而且还是全正常语速，信息量太大，我适应不了。这个时候已经进入考试下旬了，为了保证自己的信心不受太大打击，我接下来就没再做BARRON了——反正听力这东西并非是一朝一夕可以练成的东西，比起提高实力，我还是选择保持信心来更好。（借口……OTL）剩下的时间基本还是在反复听DELTA里面的一些段子，尤其是自己不熟悉的生物植物相关。（时间问题，我没采取听写）而到考试前最后一个星期，我连听力都没做了（嗯嗯，原因后面谈）然后就这么无厘头地去参加了考试……

当时证明，我的听力复习方法是对的，然则时间依然不够。27分绝对不是我的真实水准，我想我目前听力的水准至于真题可能还是在22分左右。所以在考完试后，我开始采取听写，并且订购了新东方的那本《听力120》来持续练习——毕竟听力还是很重要的，因为我很可能要参加二战，所以对听力的重视必须放在首位————不要忘记，听力贯穿于除阅读外的其余三个部分，听力糟糕，很可能导致口语和写作部分同样糟糕……

   

   最后扯一些无关的东西。记得前天还在S1战坛上的囧野上看到一群宅们讨论“怎么才能做到提高英语听力”的偶尔内涵贴，居然还看到有人推荐“利用美剧，首推FRIENDS”来作为推荐理由……不得感叹某些天真的阿宅们真是脑残得可以……练习听力的王道（尤其对于我们考T的人来说），应该是是在于VOA——考试习题材料——标准新闻听力这样的道路才算正确……毕竟美剧讲的东西太俚语，太INFORMAL，而且语速太快，在考虑机会成本的前提下，常跑普特肯定比跑风软、伊甸园的BT发布站要强……个人固执认为：在没有做到把标准英语听力练好之前，去练习所谓的“地道英语”实在是一个奢谈——毕竟考T出去后，你主要精力是集中在课堂和阅读学习材料上，而不是花在和鬼佬聊女人聊足球搞社交上……除非你已经够牛能够理解多数的正规英语表达了——问题是，这样的人究竟是占多数还是少数？（我在宿舍宅了三年了看了无数A片——嗯，是ANIME才对，自认看除凉宫外的校园剧或后宫题材片子没有多少理解障碍，可在比较正规的日语二级的听力还是吃了个67/100分，我想这很能说明问题……）所以诸如听英文歌看美剧这些方法始终觉得是旁门左道……托友们还是要脚踏实地做正规听力啊！！！

serein

蓝DELTA：

 

Reading

 Test 1

 Test 2

 Test 3

 Test4

 

 Total

 
DELTA

 24

 27

 26

 30

 

 27

 

 

 

  做蓝DELTA的时候，我的水平确实不高，大家可以从上面的分数看到。这个Test还是在我完成了前面的PRACTICE后才得出的（前面还真是惨不忍睹，不贴了，OTL），而且时间平均都要接近50分钟才完成（不包检查）。那个时候，二月已经结束，三月已经来临了。

 

 

 

红DELTA:

 

Reading

 *Test 1

 Test 2

 *Test 3

 Test4

 *Test 5

 Test 6

 
DELTA

 27

 27

 27

 27

 28

 29

 

 

 

  红DELTA是在完成蓝DELTA后一个星期内做的。这里我已经可以逐渐稳定自己的阅读发挥，而时间也已经可以提高到45分钟完成三篇阅读。而且需要注明的是，红本里面的TEST1、3、5是加试题目，也就是五篇阅读量，我完成的时间通常是65分钟内。

 

 

 

   每一次完成了题目后，我会倒回去看题目。分析究竟错在那里，并区分到底是错在“细节”（读太泛，每找对题目答案）、“词汇”（因为对个别词语的理解错误导致整体做错）、“逻辑”（没从题目信息出发，主观地给题目答案加上了前提，GMAT里面经常犯这样的错误）等等不同类型的错误，最后总结看自己主要差在那里。后面发现自己主要是错在“逻辑”部分上，经常主观臆断给题目加上“我以为是这样”的前提，于是就只慢慢纠正，只在文章内部提供的信息找答案。文章没给出的，就算我认为是对的（当然不是1+1=2等这样的绝对常理，TOEFL不可能出那么弱智的真理题），我也不选……总之，善于总结错误才是提高的最快途径。所以同学们不要只关注模拟分数的高低，更主要是明白自己到底错在那里，甚至是对在那里（比如有些题目你做的时候是侥幸猜对的，你同样要弄明白真正的题目判断依据在哪里）

 

 

 

   其次，要掌握TOEFL阅读的特点。T的阅读很有套路，文章是一段跟着一段出，极少窜题或者要全文谋篇（除了最后两道分值为2或3的总结性题目）。所以很多时候有些段落简直是废的（比方说在考场之上，有些段落根本没有出现问题，所以我直接SKIP过去……当然，这是在时间实在不允许下的情况才采取的无奈之举，如果可以，尽量还是要粗略看完全篇）。哪段出的问题就在哪段找，不要用自己的观点去猜测段落中没有给出的信息，这样一般来说都是错的（就是我上面提出的“逻辑”问题，主观代入MS是ETS最喜欢给你设的套，嗯嗯，我猜想）

 

 

此外，尽量不要给自己留检查时间。因为事后检查的效率在TOEFL真题实战中是不太科学的：Actually speaking, 除非自己是牛人（那你也不需要折腾看我这里吐槽了），否则面临真题时候你根本来不及检查……而且我们也应该知道，T的阅读给时间是按篇来给的，也就是每篇只给你20分钟的时间完成。提早完成了第一篇，并不会给你下一篇留有更充足的时间。（囧死了，这个“每篇限定20分钟”的规定我还是在考试的时候才知道的）所以，我们应该尽量争取一次做对，阅读时候速度可以比平时放慢一些，耐心读取题目的中心句……另外可以在考试过程中对一些提问关键信息作下笔记，帮助你更迅速定位题目——对了，文章本身是会高亮标明一些问题中涉及的句子和要求解释的单词，可以帮你省却不少时间，同学们就不必要担心这点。总之，各位T友在平时训练时候，还是坚持一次性原则为好。照我看来，DELTA的文章能够在16分钟内解决掉一篇是一个参考标准。如果达不到这个阅读速度，面临真题时候就会遭遇很大的难度……

 

 

 

   对了，差点忘记补充一点，我强烈建议各位T友们都要去读读林达夫妇的《近距离看美国系列》读本，一共四本，实在是了解美国大历史和大文化观的最佳读本……书中对诸如新英格兰的开辟，独立战争，人权运动，三权分立等等美国重大历史内容都有介绍，而且文笔妙趣横生，比方说在做DELTA帮助黑奴解放的“地下铁路”运动和3.30中第二篇关于不列颠和新英格兰（就是美国啦）的文化信仰和政体运作区别等等，我都在《近距离》系列中读过了，所以做起人题目来几乎没有理解障碍，对题目中一些明细和史实不符的东西可以快速剔除，感觉那个爽啊……这个不但对TOEFL有用，对GMAT和GRE的涉及人文类阅读都多少有点帮助，而且也可以作为你复习之余还可以持续点燃你对“美国梦”的追求热情~~~~

 

 

 

   末了，大家应该注意到我不断强调真题的难度。“哪里有那么难，吼人的而已吧？！”很多人也许会这么说。是的，这个阅读难度高低确实很难量化，但我想对于绝大多数水准中上的同学来说，完成起来都不容易。我建议尽量把难度想充分些，想最坏情况（比方我这次预计自己的成绩就是80左右），这样心理负担不会太大。况且我复习T的时候同时还有看一下GMAT的阅读和语法……所以经历过了GMAT里面的阅读打击后（囧，现在依然是在持续受打击ING），面对TOEFL时候心理就淡定很多了。“要克服对强大对手的恐惧，就是找一个更强大的对手来自残”，这话在这里一点不假（PIA飞~~~~）根据网友介绍，TOEFL的阅读一般而言都是第一篇阅读较难，而在选项里面，也是一开始多出长句子的问题，直到中段才放出猜词意等的短题目。所以同学们在一开始遭遇到高难度题的时候不要灰心，因为这很可能是ETS的一个策略，先打击你信心，紊乱你的思维，以至于到后面的简单题你也不能集中精神拿下。所以“乱中求稳”始终是最终是最重要的一条，冷静压倒一切啊！