20090822 大陆机经

serein

阅读：
1.热岛效应
Urban Heat
说城市的温度要比农村高，因为城市的建筑是用混凝土做的，白天吸热，晚上放热；另外，城市还有汽车什么的，可以给城市加热。
另外，在一个城市里，不同的地区热量也不同，比如主要干线的马路就比支线空闲的马路温度高，因为车多。最后还说了城市的高楼，能造成风减速什么的。
M题目：有一题问农村的情况，我选的是农村地里的蔬菜把热量留住了，因此农村温度低。还有一题问哪一个是情况能让城市温度升高，我选的是堵车或者车行缓慢。其它的记不住了，有人提醒一下？/

热导效应。
城市温度和郊区温度有差别，城市温度比较高点，原因有：燃料燃烧（这里说了一个交通灯处也容易形成热岛，因为汽车都行动比较缓慢，这个地方有题）
，建筑材料影响（吸热和导热快），来自太阳的辐射？会trapped，因为城市的建筑的vertical？（这里不是很清楚了, 
然后说了城市建筑的一些影响：
屋顶不再可以保存水分，水被直接给排掉了，所以减少了蒸发，温度更加高了。
增加空气摩擦，因为建筑原因) 
Skyscraper产生了一些气流" 

2.荷兰农民
Netherland modern agriculture. 
讲得是17世纪荷兰的agriculture对其经济的影响
说荷兰在17世纪的时候农业，由于那个时候荷兰能低价进口大量的粮食，因此荷兰的农产品很便宜。荷兰的农民还改进了技术，从国外进口奶牛，开始搞畜牧业，让大家都能吃上奶酪。另外，农村开始种水果，以前的水果只在有钱人家的院子里种，现在已经商业化了，可以从农村运到城里，大家都能吃得起了。还提到一个p什么的过程，那个词不认识，我猜是填湖造田，许多富人投资这个东西，然后把土地以高价租给农民种，开始土地价格一直上升，，后来也下降了，因为收益不高了。最后说经济危机席卷了整个欧洲，但开始没有影响到荷兰，但后来荷兰农业还是没逃过去，也被经济危机影响了。题目不太记得住了。

Dutch这个地方从外地import inexpensive 的crop。所以本地可以开展更加specialized的农业，比如说畜牧业和牛奶产业，还说了可以种植经济作物。为了增加产量，发展了比较高级的养殖方法，好像是室内蓄养可以产生更多的牛奶
后来Dutch的农民开始种植fruit，原来fruit只是有钱人才能重的，现在大家都能够吃的到了
农业的这么多的好处，大家开始抢着要地，但是地有限，所以就开始了reclaimation（填海），中间提到了windmill，不记得是做什么用了
最后说农业会受到冲击，但是Dutch的不会那么快受到影响（有题，问为什么）

3澳洲岩石画 
说澳洲有一种刻在石头上的画，开始没人注意，直到20世纪才被越来越多的人知道。大家对这个画有很多疑问，比如不知道它的起源什么的。
然后有一个人提出一种理论，说这个画是P什么style。后来的没记住了，做到这篇的时候时间来不及了，而且中间有一大段只出了一个词汇题，我就给跳过去了，
结果一跳就把文章的脉络跳乱了。题目我记得有一个问提到一个小岛，很早就和澳洲分离了，但那个岛上也有这种类型的画，
问为什么提这个小岛，我选的是说明这个画年代很久远。其余的也记不大清了
先说了大家有3个问题：什么时候产生的？是否可以总结出sequence？还一个不记得了
先说产生时间不断的被修改，reviesed（词汇题），直到最近一个研究确定了真是的起源时间。
再说sequence不那么容易确定，总共经历了几个过程吧，从几何图形到有一定意义的figure pic，再到比较复杂的pic。
貌似提到了一个great age（有题）有几个特征吧:
最后一段说了一些不同的观点，提及到了有些作家认为 从几何图形转换到figure pic不好，
因为几何图形可以表达比较复杂的意思，然后最后一句（有题）貌似是说某某不同意这个观点，用的是一个反问句说的，没有看明白。。。

serein

口语
一
一个去其他国家生活的优势1 One of the advantages of living abroad 

二
free time是喜欢独处还是和他人在一起
是喜欢自己呆着还是和别人一起活动
空闲时候是愿意做reading, thinking and studing alone 还是参加集体活动和朋友们在一起; 

三
取消国际新闻
校报要取消international news ,MM同意 1、确实没什么人看，大家都知道的news 
而且学生们可以剪下这部分新闻随身携带，这样他们就会知道What is going on in the campus and when and where. 

reading(reasons):
1那个international section上的东西大家可以从other resources得到,比如网上
create a new section of calendar of new events happening on campus

listening(reasons):
1那个international版的东西没人看,早就都知道了,谁还看啊. 
2反问那个男的:你现在知道on campus 上到底发生什么了么?男的说不是很清楚.女的:对嘛! 我们现在的通知都是从各个楼下的海报上看到的,有必要开这么个板块介绍校园发生什么事, 我们可以cut off 这个版,拿着它到出走,就可以知道the place where events are and when.

Model: 
1. The school has implemented a new policy (校报要取消international news…)  that….
And the woman holds a positive/negative view towards the announcement.

2.The 1st reason she offers is …
The 2nd reason is …

According to the dialogue, the man/woman completely agrees with the school announcement. . 
That is to say, the school decides


四
REFERENCE GROUP
people's behavior will be influenced by others
教授举例 他大学时有很多学艺术的朋友，都很cool and creative, 穿T-shirt，jeans之类的很casual的衣服，他也这样
后来去芝加哥工作，co-workers 穿的很classical nice formal，pants,nice shoes什么的。 于是他也开始穿正式的服装
人们会自发地模仿他们崇拜的人
the professor uses his own example to explain that: when he went to university, his friends who were older, creative and liked to wear T-shirt. 
He thought that's cool. So he also wear T-shirt. But when he graduated and go to Chicago, his colleagus like formal dress, such as the women will wear 什么shoes. Then he imitated.

reference group, which mean we are influence by those whom we admire and whose behaviors and attitute we tend to imitate. when the professor began university life, he found arts major students cool, they wear T-shirts, jeans and sneakers. the professor wants to fit into the group, so he dressed like them. however, he moved to chicago and met some guys who had handled major responsibility in the company. they dressed up and wear more formal and nice clothes. so the professor found his clothes shabby and dress a little formally.

Model :
In the lecture, the professor talks about two (examples). One is about …. The other is about. He tries to use these two examples to elaborate the concept of “REFERENCE GROUP” which was already explained in the reading, with means ….  and …

The first example the professor mentioned was ….when he went to university

The second one is …when he graduated and go to Chicago


五是BUS SCHEDULE 改变了
讨论问题，男的说学校的bus schedule改了，变早了，他不能去工作的地方了，因为要上课! 
  说了2个解决方法：
1 找boss 说服boss改工作时间，可以在晚上上班，但是这样就耽误了第二天的课，会很累。
2 骑自行车上班，只要15分钟，但是可能会遇到下雨的天气什么什么的。
The man takes school bus to the place where he works. But Now the schedual of the bus is changed, 变得earier. But at that time he has a chemical class. 
two solution(都是男生说的):
1. his boss agree him change the time of working 好像是下午和晚上 (但这样他会tired and 影响morning class)   
2. ride bike to work  还可以锻炼身体而且只有15分钟 但是这样不方便(好象是说放bike 不方便吧 没写下来)bus schedule changed, so if the man go to work after taking the chemistry class, he will be late. he comes up with 2 solutions: 
1. talk to the boss and ask him to change the work time. in the way, he catch the bus and work at night. but he will be tired, because he has to take class the next morning. 
2. ride bike, 
没听清是去上课还是上班. in this way, he can exercise. but he sometimes meets bad weather.两个方案：一是他和老板商量了一下，可以把工作时间延后，但这样他就要mid-night下班，他累了。而且他第二天还有课。二是他可以骑车去，并不远，大概要花15分钟的时间在路上。但这样一来，天气不好的时候会很不舒服。

model: 
1. According to the conversation, the man/ woman has a problem: (1-2 sentences’ description of the problem – don’t go into many details)

2. The man offers two suggestions
First, he suggests that  
His other recommendation is to…

3. In my opinion, the 1st / 2nd is better. (Try to use the reasons the man raised in the listening to support your opinion. If you could not remember what the man said,
you can also make up some reasons by yourself.)  
If it were my choice, I would choose the former/latter one, because…

六.食草动物怎么吸取营养的问题？说了一个什么N的植物（问题中有这个词），是靠吃昆虫吸取营养的，有两个way, 一种active 一种passitive! 
两种各举了一个例子（问题中也有），问的貌似就是这两种植物怎么Illustrate N 植物吸取营养的两种WAY 的。记得不是很清楚了，反正第一种就是先吧虫虫吸引过来，然后突然合上叶子了，另一个貌似是分泌一种glue，把虫虫粘上

about some plants get nutrition from insects
1.attractive trap: 以venus 为例 说它有像mouth的东西 还说sharp
2.不记得是什么trap了:以sundew为例 说它可以glue insects

2 ways carnivorous plants trap insects.   
1. active trap. V植物has moving parts and sweet nectors which attract insects. initially, leaves are open, but when insects approach, leaves will close. in this way, the plant can trap the insects and absorb nutrients. 
2. passive trap. T植物also has sweet nectors, but doesn't have moving parts. it has hairs which can produce sticky chemicals like glue. in this ways, insects get stuck5 有种植物要通过捕食昆虫来给自身提供营养。因为泥土中的营养不够。然后介绍了两类捕食方法。
一是active： 有sweet nectar to attract insect 然后leaves close to predate the insect  
二是passive： 是。。。，也有sweet nectar，但它是通过hair 释放的green glued substance to stick the insect 来捕食的

Model: In the lecture, the professor talks about 2 ways of this  plant to get nutrition. 
First one is a active trap...
second one is a passive trap: ...

serein

写作
综合写作貌似是对cedar tree decline的原因进行了分析。
阅读认为
Reading: 三种原因导致了cedar的数量减少：beetles, bear, climate change
1是由于insect parasite esp. bark beetles.
2是由于bear's aggressive feeding damage the tree. 
3是认为climate change.（root was frozen）
听力反驳：
只攻击sick tree。health tree show good resistant to beetles。

beetles: 健康的cedar树皮会分泌出一种有毒粘液，防止insects parasite on it. 并认为会发现一些cedar get infested with insects 是因为这些树已经不健康了，甚至已经死了
those tree on the islands declined however, there was no bear on that island.
bear: 认为这不能解释大规模的cedar的死亡，因为cedar数量的减少在很多地方都存在。在Irland和Mainland都有，但Irland没有熊

3 tree tends to died in the lower elevation所以cold weather 不能证明会导致tree shrin
climate change: melting.  应该发生在upper and cold area更严重，但事实相反; 
说的是北美的一种树，名字忽略，它的数量剧减，然后passage和lecture就来探讨成因。
阅读：
1、第一个假设是虫虫。说这些邪恶的虫子造成了很多树木的死亡。
2、第二个假设是熊熊。说这些邪恶的熊喜欢吃树的某个部位……所以树就被摧残了……
3、第三个假设是天气的变化。所天气变冷了，导致植物的根部比较脆弱敏感，blabla.
讲座：
对阅读无情的BS,和反驳！！！！
总起句是，这种树木剧减的缘由尚不明朗，那些所谓的理由都是不充分的。
1、关于虫虫。其实这种树木剧减的树还是很彪悍的，因为他会分泌一种化学物质杀死虫子,
那些被虫子侵蚀的树，都是那些本来就只有半口气的，不被虫子弄死，也会被其他方法弄死的。
2、关于熊熊。这种树木的灭绝，涉及整个北美，不管是内陆还是岛屿，而岛屿上时没有熊熊的，! 
也就是说不管熊熊在与不在都一个样，所以这样责备熊熊真的很不公平。
3、天气。这里列，（那啥，我很不好意思的说我没有听的很全）大概是说，你说天气变冷危害大？,
哼，我告诉你，其实天气变热危害更大呢，blablabla^

第二点; 熊的数量在下降
独立写作
到底是应该做得快但是可能会有错误， 还是应该做得慢一点错误也没有。
是efficiecy+mistakes 还是lower efficiecy + correction重要
同意，开头从一般到具体引入题目，分三点论书，首先目前很多公司需要快节奏的员工以提高自身的效益；
其次，快速的工作有助于员工develop quick mind，which accordingly could gain more chance to promote and for the future improvement of a company; 
最后，有时候因为工作快而可能导致的mistake可以让员工learn something from it and seldomly commit it again.

serein

词汇题
configuration的， 形状 shape
enormous=very large
revise 答案是change好像。。。

modified=weakened ??
modified=changed  
surpass, 答案应该是be higher than，这个是讲17世纪荷兰农业的阅读的
astonishing=incredible 吃惊的.
consumption   消耗消费  sale ?? utilization
legendary 传奇的 著名的 famous
disfigure 损毁...外形

听力：
CONVER, 
1。学生去找老师问什么东西，LITERATURE 的什么什么，学生恭维老师一翻，然后就讨论选课的问题，这个老师有个比较强大也比较难的课，男生就说他下学期想选，老师说不行，你学的还太少，给他建议了另外一个课。学生先不情愿，让教授开恩，但最后还是被说服了.
老师和学生对话，学生想向老师咨询一下下学期可以选些什么和文学有关的课程。
老师先讲了一下自己这个学期的文学课，为什么选择。。书，某个作家的一个系列中的一本，因为简单，是按照时间顺序写的。然后说了自己的下个学期会开的课，叫Master Student Seminar，是高级课程，需要有。。的基础才行。然后学生想学这个课，但是老师说他还没有相应的基础。但学生觉得他在这学期老师的课上表现很好，还是想学，但老师说那是因为这学期讲的都是最简单的内容，然后推荐他上另一个老师的文学课，那个课正好可以接着这学期的课上。修完那个课之后，学生才qualified for the Master Student Seminar.

2. 学生找。。她的announcement没有在学校网上公布。她请了一个很有名的法国作者，想通过announcment的发布吸引很多同学。她的社团并不是正式的，但有学院的资金支持。那个Advisor建议她可以把这个信息挂在学院的网站上或者挂在其他相关院系的网站上。学校的网站空间有限，不是所有的announcement能挂上去，能否挂上去取决于editor的决定.

lecture
1。舞蹈：讲的是screen和live两种不同的舞蹈的区别，好像是教授给舞蹈系的学生布置的作业（此处有题，我选的是作业，大家都怎么选的？），让他们拍个舞蹈。说有电影系的学生可以帮他们（此处有双选题，问教授如何安慰学生吧，我选的是有技术支持和技术部分不算分）。还介绍说screen舞蹈可以用一些电影技术，比如在舞台上，演员必须进进出出一个门，并越来越快，但在电影舞蹈里，可以用特技创造出很多个舞蹈者一起跳舞。还可以用特技表现一个人在着火的房子前跳舞，但实际房子并没着火。舞台舞蹈可以和观众互动，但不注重面部表情，因为后排的观众根本看不见（此处有题），但电影舞蹈注重表情，因为可以给特写。最后，讲了电影舞蹈可以很方便的观看，比如在电视或者网络上（此处有题，问screen舞蹈的优势，我选的是available那个），但电影舞蹈不会替代舞台舞蹈，会有人看了电影舞蹈之后更想看舞台舞蹈，因此会增加舞台舞蹈的门票销售（此处有题，我选的是screen促进live舞蹈）
关于舞蹈，话说那题目的词汇挺变态，GRE词汇，第一眼还没认出来…… 关于舞台舞蹈，和SCREEN 舞蹈得问题的区别…… 
具体记得的有什么技术问题啦，效果问题啦，面部表情了，观看方便了，气氛啦，发展啦……
人们通过屏幕喜欢上舞蹈" 
因此会有兴趣去看现场

2。希腊仪器：说考古学家发现了一个希腊的仪器，是公元前100年的，他们很惊讶，因为记得最早的这个东西是在此之后1000年以后才有的，这个把发明的时间给提前了1000年（此处有题，我选的是改变了历史学家的看法）。这个仪器能预测月亮的运动，还能计算太阳历和月亮历，反正很牛的一个东西。这个东西是用青铜做的（此处有题，我选的是那个时候的艺术家不愿意用青铜做东西），青铜在那个时候可以做钱币，因此考古学家又很惊讶。最后还说这个东西能预测月亮的不规则运动（此处有题，具体的忘了）。好像还有一题问这个东西的作用，我当时不太拿的准，选的什么忘了，记得排除了几个选项，有一个是光线什么的，被我排除了，还有一个是驱动另一个大的计算系统，也被我排除了，有人给提醒一下？
记得一个考古学，就是发现个什么古代盒子，跟天体，日历，BLABLA 有关，然后就是很先进啊，貌似还分阴阳例，
然后改变人们的认识啊，总之就是很强大。 我好象觉的以前JJ 见过…… 
有一个考古发现对人类对历史的认识有很重大的影响。那个是用铜做的，很少见，因为大多是铜会被人们用来打造其他东西。之所以这个可以保存下来是由于它在水底。科学家通过ray透视，发现它的构造很精致，可以用来模拟太阳和月亮的运动。这说明那时候就有很高的数学和化学知识了。

3。海豚，觉的比较难，主要讲MELON组织，还有什么发声音和收声音的结构，然后根据这些来判断，SURROUNDING 的情况。
海豚传声，从空气到水下。有一个。。的器官帮助它实现这样的能力。一般声音很难在不同的介质中传播，
因为多是的sound waves会被反射。但有这个海豚可以过度性的最大限度的实现这种声波的传递。
海豚通过这种声音click的反射来勘探周围的物体。它有一个。。接收反射的声波。
教授讲海豚能用声音定位和定向，说能发出两种声波，大家开始都研究第一种，教授着重讲的是第二种。开始补充了点物理知识，说声波从空气入水，一部分进入水中，但速度发生变化，但绝大部分被反射掉了，因此声波能量减少，就比较弱了。海豚的声波是从海豚上面那个什么地方发出来的，海豚那个里边有个什么区域（娘的，单词都不认识，不过教授给写了，有图都标着呢），是fat组成的，能使声波不被减小。然后海豚就用这个东西定向。题目有一个问海豚下颚是干什么的，我选的是接收声波，不太确定，有高人指点一下？

4.云彩：讲气候和云彩，云彩可以把太阳光反射出去，让地球cooler，也可以把地球散发的热量再反射给地球，让地球warmer。然后讲了两种云彩，一种是high thicker，一种是low thinner（不知道我有没有搭配错？），反正有一个比较多的反射太阳光，让地球更冷。题目有一个问budget什么的（我选的是热量收入和热量支出的平衡），还有一个问提到一种微生物，我选的是产生化学物质，促使lower那种云彩（就是让地球更冷的那个）的形成。其余的忘了.

听力加试是霸王花...
听力比较变态的是海豚题，还有个图
听力加试  浪漫主义          MM丢饭卡
听力加试题， 关于写鸟类迁徙的conversation, 和大王花 还有segtime的..
今天加试了听力，都是经典加试里的内容：神经元，id卡和浪漫主义
加试：
Gap Music和乐器-piano
大王花