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jj求证:

jj求证:

79、一个三位数k,个位数不为0,问k的十位数是什么?
a. k 加9的和的十位数是3
b. k 加4的和的十位数是2。

----------我觉得这题的答案是C,不知对否?

97、有图:直角三角形ABC,斜边AC是三角形ACD的一个直角边,知道AB=16,BC=5,AD=9,CD=15,求四边形ABCD的面积。

----------这题目是不是不对?
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坚持就是胜利!!!

我觉得Twinhead班主的解法挺有创意,我没有想到用区间。谢谢!
坚持就是胜利!!!

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我的解法:
如果没有规定k的符号,分两种情况考虑:
1 k为正数
因百位数无所谓,按百位为1讨论
满足i的区间(130-9,139-9)即(121,130)
满足ii的区间(116,125)
公共区间(x21,x25)x代表百分位
所以十位数确定为2

2 k是负数
i区间:(-148,-139)
ii区间;(-133,-124)
公共区间 无
也就是说,对于负数,不可能i、ii同时满足

我觉得本题一定有k为正数的附加条件,否则同时符合i、ii的k不存在,违反了ETS DS题的出题原则。
按k为正数答案为C
时间:2002年10月15日 地点:北京-海淀-167 人物:Twinhead 事件:宰杀GMAT

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那位兄弟帮忙确认一下,我修改答案后,好将9月机警总结发到网站的前台。
Robert之家-----我的家园

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I agree with you!
Robert之家-----我的家园

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open to discussion.
坚持就是胜利!!!

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79.think about negative and positive:
1) for example: k can be -141 or 121
2) for example: k can be -131 or 116
so each statement alone is insufficient.
Take 1) 2) together, because k+9 的十位数是3 & k+4的十位数是2, and the fact is that k+9>k+4, so k can not be negative. (否则与题目不符:百位数相同,十位数是3的负数小于十位数是2的负数)
Thus, we can get k>0 and the tenth digit is 2.
坚持就是胜利!!!

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79、能说说你的解法吗?昨天rocker刚说考虑到正负数选E,我现在也蒙了。
97、题目的数字不对,没可能斜边比直角边短。
Robert之家-----我的家园

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