首先，个人认为，如果想PhD申请的PS/essay言之有物，有一个先决条件就是：肚子里要真的有货。作为本科生，研究能力方面一般的确会比硕士生差一截，这就更要求你在日常多阅读多思考而不是只关注于考高分。专业课的高分只能体现学习上的成就，并不能有效反映研究上的能力和潜力。 以我自己的经历来说，我在本科阶段比较注重的是三点： 1。大量阅读，关注专业期刊，勤思考，多和同学讨论，明确自己的兴趣所在 2。做归纳，归纳前人理论，归纳后人创新 3。深度思考，写 阅读的重要性，是不言而喻的。知识是不可能通过个人的主观凭空想象来得到的，必须要通过大量的阅读来获取。大量的阅读是对知识的感性认识到理性理解的必要过程。但仅仅阅读是不够的，脑子里装了很多东西，自己不总结，不归纳，不表达出来，很难对其有系统的理解，充其量是个所谓的“全才”。而归纳，会让知识系统化；总结，会让知识清晰化。科学，也就是总结归纳、拓展创新的代名词。 夸张点说，PhD在读的学生经常被大量的阅读折磨得死去活来，写summary写到麻木，看paper看到发疯。但是，这是一个必经的过程。我常常在想，为什么PhD毕业的人会比一般的人知识渊博，难道就是因为PhD毕业的人多读了4－6年的书吗？我想，不尽然吧。我个人认为，PhD学生具备的最有特色同时也是最普遍的一个特点就是－－“博古通今”。了解以前的，知道现在的。只有在这个基础上，才能有所创新，有所突破，有所拓展。 | 
