4.15 上外
考完了，赶紧来写ＪＪ，要不然就忘了
数学:
1.1/(2^k＊５^b) K和Ｂ都是正整数，Ｋ＜Ｂ，问how many non-zero digits of the decimal,（感觉是问非零的小数个数）
(1) Ｋ＋Ｂ＝１０
（２）３＜Ｂ－Ｋ＜７
这道题花了我很长时间，最后答案还是很不确定，估计也就错在这一题上了
２．(quare root 0.89)/0.3+55/7=?
11,10,9,14,15 我选１１
３．Ａ行驶了Ｂdistance速度是Ｒ，Ｂ行使了b distance速度是r ，问Ａ用的时间是不是比Ｂ长
（１）Ｂ－b＝３０
（２）R-r=30
我选的是Ｅ
４．老ＪＪ，正五边形ＡＢＣＤＥ，将ＡＣ连起来，求角ＢＡＣ的度数
答案是３６度
５．老ＪＪ，６个group,有一个图表给出每个group占这６个组总人数的比例，其中Ｓ的比例是１／９，现要抽出２／３的人组成一个新的group，问Ｓ是否在新的group中
（１）Ｍ（图表中给出的比例是１／４）不在新的group中
（２）Ｎ（图表中给出的比例是１／６）在这个新的group中
我选的是Ａ
提醒：考试的时候ＤＳ要注意看给出的（１）和（２）的条件，有一大部分题，看上去是和ＪＪ一样的，但是一些数字或者选项稍微变一下，答案就会有很大差别，建议看数学ＪＪ，尤其是ＤＳ题的时候多假象其他一些可能的情况，比如上题，想一下条件２怎么给就能使它单独充分，或者１和２合起来充分．
６．一个公司生产计算机，Ｈ表示时间，Ｋ表示在该时间内生产的计算机，两者的关系是Ｋ＝aH+b,该公司２００个小时生产４００台计算机，６００个小时生产８００台计算机，问如果生产１０００台计算机要多少小时？（具体数字记不清了，知道算法就可以了）
数学总的来说比较简单，文字叙述比较多，但其中的数学思维都不是很难的，要耐心，看仔细．
个人感觉ＶＥＲＢＡＬＪＪ还是比较有用的，但是用的方法要正确
四篇阅读都是ＪＪ，不记得是哪个月的了，我把去年９月到今年４月的ＶＥＲＢＡＬＪＪ都看了一遍，看的时候就感觉阅读ＪＪ有重复．考的四篇阅读是：
１．服务年限法律的应用，有main idea 题
２．对native American使用水的权利的Ｌaw 主要是阐述这个Ｌaw too vague，举了一些situation和一些different interpretation来说明这种vague（长文章，５题）
３．动物色素的作用
４.还有一篇不记得了
逻辑也碰到了几道ＪＪ，但是选项给的有差别，问法也有不同．
个人觉得ＶerbalＪＪ的作用是熟悉题材，做题是感觉好一些．对于我这种除了六级基本没背过单词的人还是比较有用，色素那道题，考前看ＪＪ，才知道pigment是色素
[此贴子已经被作者于2004-5-1 20:48:46编辑过] | 
