胡子长了

文言文 nowwsy 好古文在上，故此处只留题目
1 如果这个疾病是fatal的话会怎么样：文章认为这个病不是fatal，所以一开始要不要研制疫苗值得考虑
2 主旨题：list factors for and against of (是否开发疫苗)
3 这个VACCINE会引起某些人怎么样 两个答案比较混淆：让他们的免疫系统出现问题 or 会让那些过敏的人产生某种symptom

胡子长了

2.1.10.        是否开发一种vaccine**
V1 无法阻挡的兔子
Para1: 最近有一个debate讨论是否应该develop a vaccine来应对a disease caused by a kind of bacteria. 但是由于这个disease的symptom主要是caused by the immune system, 所以since the risk of provoking reactions is not fully understood, 不建议用这个vaccine。 而且，由于这个病的危害程度不大，人们对于这个vaccine会引起的harmful reaction的tolerance（容忍度）就会小。 Moreover，有另外一种病危害程度比这个病的危害程度更大，而且还是由同一种bacteria引起的，但是针对这个病的vaccine已经逐渐out of market (总之这一段就在反对develop the vaccine)
Para 2: However, in the infested area, among the people who have the highest risk to affected with the bacteria, 生了这种病以后会残疾的可能性很高，而且经过很长一段时间的治疗还是不能恢复。yet，是否是由于这种病而导致的残疾确实不确定的。 but，由于这个残疾的严重性，所以我们应该在这些高危人群中使用 the vaccine

胡子长了

2.1.9.        M恐龙
V1 joe5436611
讲一种(楼主模糊记忆：maissuar)恐龙，拼写记不得了m开头，一页两段。第一段说这种恐龙跟鸟一样有个什么bone，有一句话出了题的。第二段给出了科学家的一个猜测：忘了。

V2 zaizaicandy (暂且将此篇归为M恐龙)
有一个是说一种鸟恐龙，专家认为这个物种对幼儿时期特别呵护，因为脚骨没长全却从牙齿的化石里发现什么其他食物（意思就是这么小的幼儿不应该能吃到这种食物，是大人喂的）。
第二段是反驳这个专家的结论，认为这个物种并没有对幼儿特别呵护，是从这个物种的另外一个分类的鸟恐龙的化石里找到的。

胡子长了

2.1.8.        肥胖的原因
V1 clair1024
P1   R这个人觉得肥胖和不吸收有关 然后举了个反对他观点的人的例子 这个人用自己做实验 吃饭不吃肉 但是他的同事趁他不注意把bacon放了进去 （有题问选项哪个与这个类似）
P2 忘了。
1 ucr 如果那个人在吃前同事跟他说他偷放了培根,他会怎样 选与培根相似的例子

V2 yd72win
还有一个讲食物的（我verbal很差的，斟酌着看吧）
p1，M提出一个方案好像说吃豆类是可以降低脂肪，然后有人亲自去实践，狂吃豆类然后脂肪降低了，但是导致他歇菜了。
p2，3 解释为什么会这样，好像是说食物消化不完全什么的，导致了这个
后面不记得了好像把这个和解释食物过敏联系起来了
好像考第一段比较多，考了第一段的作用，还有一个下列那个行为与那个人狂吃豆类类似

V3 Wenjing0117
还有一个就是关于食物过敏，第一段说是有个人研究调查指出说有什么食物过敏，不能吃 BACON，他的同事好像是不同意。然后就趁他不注意的时候，在他吃的食物里加了 BACON，然后他立马昏厥。 （有类比题，问哪一项和他同事这一做法很像？ 我选 某个人由于对某植物过敏，所以把家门口的某植物都拔光了，但是他朋友又悄悄的把这些植物种在他家附近） 其他的记得不清楚了，想起来再补充。

V4 chris5105077
food intolerant。有个问题是，第一段的那个医生知道了他的同事所谓，会怎么想， 1.m的理论怎么样怎么样，2光不吃bacon 怎么样怎么样。
有个主旨题。

胡子长了

2.1.7.        羊的用途
综合版本V1 Golden 感谢daisy88117, frankning007, 200702061, sunflower82, mihayixiaolu 760 & angelaxjc
整篇文章一共两段 不是三段 下面的阶段是方便大家分别理解的
前言 很久以前xxx B.C. Near East 这个地方还没有羊毛 后来有了羊毛 然后也加速了衣物染料的发展（dye)
所以有个科学家来研究这个地区 羊的进化历程。 他发现：人们养羊对羊的进化是有影响的 第三阶段甚至可以说是革命/Revolution
第一阶段 吃肉 因此羊就像其他某地的什么动物 很短命(原因：如果吃肉的话 羊很小的时候就会被杀掉) 也很少产毛 但是后来渐渐改变了
第二阶段 挤奶 结果母羊活得时间首先增加 一来可以挤奶 二来骨头多不好吃 (考古出的骨架以老母羊居多)
第三阶段 剪毛 由于羊必须要养到比较老才适宜剪毛(clearshinichi 740)所以公羊的存活时间也开始增加 (公元前4000年之后居然有老公羊了，所以说明人们开始薅社会主义羊毛了！) 因为公羊和母羊的羊毛都可以做很保暖的衣服 植物纤维(非棉)衣物不好染色，羊毛可以，所以这算羊毛的优点 羊毛的使用也极大程度上弥补了之前只有一种纤维可以用于做衣服的囧境 (考古出来的骨架开始公母都有了)
在公元前4000之前那段时间中，人们喝羊奶吃羊肉，所以公羊很小（一岁）就被杀了，但是母羊可能还是会养到比较老一点，公元前4000年之后居然有老公羊了，所以说明人们开始薅社会主义羊毛了！
1. 未使用羊毛前的着衣情况/那时候用什么东西做衣服
2. 骨头很多的羊（老母羊正确，选项都是一些什么老公羊，小公羊，小母羊之类的迷惑项）
3. 说如果不取羊毛做衣服a考古中发现公母老羊的尸骨会一样多b考古中发现公母年轻羊的尸骨会一样多(不知道其他选项是什么)
4. 问题有earliest 原始人用的植物fiber特点，好像是这么问的，在最后几句找就好了
5. rayray0415 问推断4000BC的时候，我选的是人们对羊的用途就只是取羊毛了。觉得有点绝对，但其他选项都有点无关，说什么用植物纤维做衣服的技术已经DEVELOPED之类的。
6. chris5105077 有一题印象较深，问4000BC时，如果羊WOOLLY，但是不用来产wool，问发现的骨头怎么样。 选项有：公母羊一样啊 老羊的比较少啊 等等。
7. rdfyj 720 在文章开头的那个时间，那个时候人们都怎么样
8. Inflation 注意伴随着羊毛的出现，染料的发展，因为有题：xxx B.C.后,下面哪个是正确的。我选的是有可以染色的衣料

胡子长了

后两段原文 gitarrelieber
第二段：A few years ago, Jarvis and his colleagues made the surprising discovery that when a songbird, parrot or hummingbird is producing its learned vocalization, a set of seven similar structures in the birds’ brains become active. The finding was unexpected because the three avian groups are only distantly related to one another. At the same time, they are closely related to other birds that are not vocal learners. Flycatchers, for example, belong to the same order as songbirds—Passeriformes—yet no flycatcher species tested so far displays the trait. One possible explanation, says Jarvis, is that the three groups of vocal learning birds had a common ancestor that possessed the skill. “But this means there would have been multiple losses of the ability over time, a sort of mass extinction of vocal learning,” he says. Another hypothesis is that vocal learners evolved similar brain structures independently over the last 65 million years, much the same way that birds and bats separately evolved wings that turned out to be so much alike.

第三段：Discoveries about the human brain support this latter hypothesis. Scientists conducting imaging studies have found that when people speak, parts of their brains’ cerebrums that are similar to those of vocalizing songbirds, parrots and hummingbirds become active. They’ve also found that the same neural pathways are damaged in people who have lost the ability to speak due to injury or stroke. Jarvis now believes that vocal learning most likely developed independently in humans and the three bird groups (as well as in other learners whose brains have not been studied)—yet it arose from a pre-existing brain system, probably shared by all vertebrates, that controls learning to move.

胡子长了

V3 wade777 (Ckybe 700 推荐的版本)
第一段，讲Songbird与其他两种鸟是后天学习唱歌的， 不同与其他的动物是遗传的，讲若将这些鸟放入其他种的窝里，就会学他们的歌声，若将幼鸟隔离起来就会唱的及其诡异，大概是曾哥的绵羊音吧(亮点)。
第二段，说研究发现这些鸟的大脑中同时存在一套6个什么系统来控制学习发声， 一种假设是他们来源于一同一个祖先，但立即被否。另一种假设说他们是独立发展的这种系统， 就像鸟与蝙蝠明明相距甚远，却发展出如此相近的翅膀。
第三段，说进一步研究发现当人说话时会触发一些与鸟类似的声控系统，而那些语言功能有障碍的人往往无法启动这些系统， 于是科学家又她妈总结了说动物们的确是独立发展的声控系统，但是所有Vertebrate动物可能继承同一祖先的什么大脑功能系统之类的

V4 bear_viola
很长一屏多。开始说鸟是跟周围亲戚朋友学的，但是第二段J通过一个实验推出观点说有几种鸟声音很像，但是他们距离很远不可能是互相有影响推翻了第一段的结论，提出两个解释说一个是他们祖先是一样的，第二个不记得。第三段说是因为这些动物的大脑很类似，发声这个是被大脑控制的，举例说人类大脑损坏之后发声就会很奇怪。然后J也同意了这个大脑导致的观点，最后说这个能推到所有vertebrates身上

V5 rdfyj 720
第一段看得不认真，记得不多，大概和狗狗里差不多吧，
第二段，一上来就说一个科学家做了个实验，得到了一个惊人的结果，这些鸟发那些声的时候脑子里有7个部分很活跃，然后有两个可能的解释，第一个是说，这几个鸟有一个相同的会发声的祖先，立马被科学家给否了，说如果这样的话，那肯定就存在一个大灭绝之类的，（这里有考点，问的是科学家对什么观点有所怀疑之类的）第二个是说他们自己琢磨出怎么发声的，就好比鸟和蝙蝠都是自己琢磨出怎么飞的，到最后居然都长着个翅膀了（冥冥之中自有天意啊——LZ）注意，这里仍然是考点，问的是这个例子拿来干啥子，具体选项忘记了，但是看了结构应该就不难吧
第三段，为了证明第二个解释的正确性，又做实验发现，人发声相应的部分也很活跃啊，然后不会发声人的那些部分压根没反应，看来脊椎动物虽然都自己琢磨怎么叫唤，但是最后居然都有这个相同的属性，由此可见，这个属性是学习行为的一个关键环节（这部分似乎和狗有出路，我是按照自己的理解和记忆说的，大家判断下哈）有一题的考点似乎就是在最后一句

胡子长了

2.1.6.        ★鸟类声音系统的进化**
V1 daisy88117
P1 说bird的声音系统的进化 大致介绍了下
P2 说某人做了个假设 具体忘了 有两个可能的结果 第一个BALABALA 但是某人发现这里有问题（有考点） 第二个可能的结果BALABALA （大致是有关声音系统是独立在各个不同鸟类脑部发育还是来源于同一个祖先等等）
P3 其他实验证明了应该是在各个human和bird group里独立发育的
1 darkchoco 710 好几道题考察“不同种类的鸟的声音系统是分开进化的，而不是来源于同一个祖先。”以及“无论对于鸟还是对于人，大脑有同一个区域专门负责声音的控制之类的”
2 Ckybe 700有个问题是问J（科学家人名）会同意以下哪个论述

V2 terryblue 720
阅读有个讲八哥的，说三种鸟学习发音，八哥如果主人变了，它会纠正之前"wrong"的发音，如果被isolate，它的发音就会odd
紧接说三种鸟应该是independently evolve，起源于共同的一个系统。
最后结论是所有发音生物应该都起源于同一个系统

胡子长了

2.1.5.        研究用牙状况
V1 g20040636
一种研究方法 说是大猩猩的牙啃了硬tough的东西就有那种痕迹  就说明从fossil里面可以推断他们的用牙状况。  
但是这种方法有缺陷 举例了b什么的原始人 他们好像是明明可以啃很tough的东西但是没有用  然后推测牙那样估计是生活条件不好才会啃tough 的东西。
1 有一道题说的是 作者会同意 就是一个类似类比的题目：D XX在白天视力很好但是primary在夜间活动(我记得是选D); E 鸟有翅膀赶走捕猎者 但是翅膀不能用来飞(approved by acrophobia 720)

V2 呜啦呜啦dd
第一段说科学家经常通过动物啥的骨骼之类的结构来判断这东西活着时有啥特点。例如某种动物的某个部位（大体意思哈）有A特点，而且科学家已经清楚这种动物在习性上有B特点，因此，当科学家发现另一种动物的该部位也有A特点，就会判断这种动物在习性上也有B特点。。。。但是！！这种判断有时是不对滴~~~
第二段，以研究某种人类祖先的jaw的structure呀啥的为例。。拿它和猿人的比较。。后面我自己也读得稀里糊涂。。。怕误导大家就不写了啊。。。

V3 acrophobia 720 V38
属于长文章~本文分3段，具体结构我记不太清楚了。第一段大意就是p这种科学家常用的研究方法有问题。第二段举例大猩猩还是什么的一种灵长类，有合适的jaws和牙，且m（m打头的一个单词说的应该是臼齿吧？）化石上有磨损，磨损就说明了它们总是吃硬东西。他们的生理结构和生活习性是吻合的。最后一段说~研究发现 一种古人类（p字头吧）的牙齿和jaws结构和那猩猩是一样的~但是他们的m上就没有那么多的磨损，说明他们平时不吃硬东西啊，那为什么要进化出这样的jaw和牙呢？科学家解释说，虽然大部分时间这些古人类不用啃硬食物，在生活条件不好的时候，只有有这样的jaws和牙的个体才能得以存活，这就是为什么古人类虽然没有大猩猩的生活习性却拥有了和大猩猩结构相同的jaws和牙~
1 主旨题，我选择的是，解决了一个难题。

胡子长了

(疑似)原文未缩减 gitarrelieber
节选自Social influences on vocal development (@ Cambridge University Press 1997)
Author: Charles T. Snowdon, Martine Hausberger

The vocal talent of starlings has been known since antiquity, when Pliny considered their ability to mimic human speech noteworthy. Ornithologists know that this species possesses a rich repertoire of call and songs, composed of whistles, clicks, snarls, and screeches. In addition, starlings are well known for their ability to mimic the sounds of other animals or even mechanical noises. Descriptions of starling song in the past reflect the difficulty of describing all the variety of sounds included. Witherby mentioned a “lively rambling melody of throaty warbling, chiring, clicking and gurgling notes interspersed with musical whistles and pervaded by a peculiar creaking quality.”

This complexity explains why detailed studies of starling song have delayed long after the arrival of the sound spectrograph. As mentioned by West & King, “the problem with starlings is that they vocalized too much, too often and in too great numbers, sometimes in choruses numbering in the thousands. Even the seemingly elementary step of creating an accurate catalogue of the vocal repertoire of wild starlings is an intimidating task because of the variety of their sounds.”

Chaiken have compared the sons of young males raised in different social conditions: either with a wild-caught adult song tutor, individually housed but tape-tutored by a tape-recording or raised in total isolation. All birds had been taken from the nest at an early age (8-10 days) and were hand raised. Untutored birds produced mostly an abnormal song, where even the basic organization of song was missing. In contrast, both tape- and live-tutored birds developed songs with a normal basic organization, but with some syntactical abnormalities for the tape-tutored birds. Tape-tutored birds had repertoires half as large as those of live-tutored birds. Large differences occurred between both groups of birds in their …