waffle

50.19世纪温度 (一长段)*
V2 fshxwwkaren 700+ 12.5
问题：
1.主旨题.
2.说C的问题出在哪里？ 选项有他的证据里面有自相矛盾.G就发现了
3.从G(就是反对C的那个人)的研究可以推论出什么？
V2 nickthegreek 660 12.7
题目有道：问1976年研究的那波人，他们的研究导致了下列的那个结果？
选项有：别的研究者开始质疑他们把tropic ocean sediment作为evidence。我选得是这个（乱选，各位同学别参考），其它的记不清楚了。
还有道是主题题
考古
9.冰川时期温差变化的实验
V2 by alex6219 （690）
还有个第几篇也不知道了，说呀冰川时代赤道那边降温的事情，说是一开始认为赤道降的比一般的少好象，然后有个鸟人说是他用什么方法研究出来的呢？原来啊，用的某个叫F**的动物，额，反正是个生物，用他们的骨架子研究的，还搀和到什么SEDIMENT，我没好好看，好象有某题某选项里有SEDIMENT这个词语出现，我不管了最后。然后啊到了某某年，另一个鸟人就来了，他说这个研究不对啊，说是骨架子没不说明问题，对的，说骨架子不ACCURATE，然后他用了个在珊瑚里的化学物质，说是这个物质和该珊瑚所在的区域的水温是有关系的，记得一个题目，怎么问忘了，但很坏，文章里只说了化学物质DEPEND ON THE CHANGE OF海水温度，没说成正反比，然后有一选项说化合物随温度增加而增加，坏透坏透，我曾经被骗进了那么半分多钟

1．  C这个人的研究的结论不正确，跟一下那个选项有矛盾？
2．  从D(就是反对C的那个人)的研究可以推论出什么？
V6 by dshimuro
我補一下, 文章只有一段, 開頭說一個scientist D(還是C?) 對於tropical region 那做了一個實驗, 結果說 tropical ocean 的溫度remains high, whereas其他地方的水在最近一次的 ice age 降了5度.  
而那個D用來研究溫度的媒介, 就是一種在tropical 海底的sediment (沉澱物), D的研究同時也反映了 tropical land和其他地方的land的溫度比較關係, 我沒細看這.
後來有一個recent study (沒說誰) 說溫度變化是universal的, 並非tropical 地區降溫比較少(也沒給解釋), 進而質疑了D的實驗(這邊重要).  基於這個原因, 另外一個scientist G 就著手往一個 Ba 開頭的海岸去找尋證據. 他用了一種coral 中的chemical sensitive to temperature. G 的實驗結果證實了再最近一次的溫度下降是universal.
題目有一題是說G的實驗結果證明了什麼?
選項有什麼ocean and land 溫度差多少多少啦, tropical land 和其他地方溫度怎麼樣啦, 不過都不是我選的, 因為文章沒有直接給.
我選了D, 說G的實驗證明了Ba那個海岸的海水in fact cooled.  我肯定. 這個是以最少的文章資訊能得到最broad的答案.
另外一題說recent study 說明了D的研究的什麼:
有一個干擾選項: D’s study is inaccurate because the sediment used 還是什麼的. 那個不對, 文章沒有給這個inaccurate的形容詞.
我選了, D’s study is limited it can not support a hypothesis about ocean water 還是類似的.
V7 by linkoo07
冰川时代温差变化（最后一题问第二个学者的研究indicate了什么，我选的是什么海水cool off减慢了某钟海洋生物的成长
V8 by chenxiaomiao(740)
这篇寂静里没怎么写题，我补充一下
1.第二个科学家G的实验infer什么，我选了E 说temperature cooling 会让珊瑚生长缓慢什么的。但现在又琢磨着不太对了，文中只是说珊瑚跟temperature有关，但没说是变慢……
2.第一个科学家的结论为什么是problematic 这个我比较确定，选的是因为跟existing finding矛盾，因为原文说了since1976好多别的studies就说他不对了，A选项是说他认为热带比别的地方 cool less，跟prior 1976之前的观点比，我觉得不对，文中没说之前的研究吧
3.主旨：我选的compare两种观点，有个选项是advocate后者，但我觉得作者没有明确态度支持谁
最后一篇时我其实时间非常充裕，但心里像有把火在烧似的就是静不下心读，不然寂静能再好一点

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49.  大脑神经@
V2讲人类头脑
一开始是一个名词, N打头很长.作者说这个词不只是一个fancy name for 大脑学习和甚么的, 更是和大脑如果发生damage的时候有关. 这篇文章确切段落不记得了,但是整篇大意是说人类的头脑很厉害的,就算是damage了也会自行修正. 比如说某一个刺激的接收的部分坏了,大脑就会用别的地方来执行这个功能. 作者还说这种修正不只是对外界的刺激接收有用,有些internal的mental部分,也有被观察到改变修正(有考点) 作者还用了一个比喻,说这就像是一个建筑原本是用别的用处现在改成另外一个用处
问题有类似逻辑题,问下面哪个选项跟这种N的修正很像,我选的是像是一个储藏室被拿来当做office (应该没错)
还有作者是如何写这篇文章,应该是作者用example 和analogy去解释.
考古 已确定
大脑        
V4 by mochii
s的单词是synapses.  (The actual figuresvary greatly, depending on the local neuroanatomy.) The brain's network of neurons forms a massively parallel information processing system.
第一段: s的单词: synapses. 最后一句话的单词是: process information. modular memory basis被highlight了, 出题问了它出现在文中的作用是什么?
第二段: 对brain process information的过程进行了学术性的描写. 说了cortex之类的东西.
第三段就是举例说明了. 就是说brain的function从原本我们认为的perform one function变成了can perform different tasks at the same time.反正原则就是: 单一性变成了多元化, 内部联系紧密的这么一个感觉.
第三段的这里出了那个JJ里面的模拟题: 作者文章中的一个example类似下面的哪个选项?
选项有: college students move into a new apartment building; an old street became a new street. a messy storage room became an office. tourists go visit a museum. 还有一个不记得了.

V5 by alexl39（750 V40）
说大脑就是adulthood也能改变功能，第二段第三段具体说这个事，文章第三段有一句话，说大脑能怎么怎么样不仅是在外界刺激，也可以人为故意的（考点！把人为有目的的这个词组重新改写了）貌似狗狗上有。有一题问文章最support哪个选项？我选的是Ordinarily，有个有某功能的大脑部分是不能干另外一件事情的。（因为一般要经过训练或者怎么的）
第三段有说很多例子表明人在成年以后也可以通过后天努力（effort）改变大脑功能。。。这句话有一题，问的是以下哪个选项在文章中有evidence支持（大概是这个意思）
V7by jadeyang（710 V37）
第一段说的是大脑的某块区域，不是s。
第二段说到这个区域功能beyond什么什么（我觉得是传统功能）。控制可以从肘elbow（悔不背单词，这词我刚查的）到右手控制，从对外界刺激到什么（哎，什么和什么嘛）（有题就我选了那个什么不是很容易被感受刺激的）
第三段说，这个区域不仅仅对外界刺激反应，对mental影响也有反应。（有题我就选到这个选项，选项有个关键词internal刺激。）
V12 by fiaoyaya（760 V41）
说neuroplasty的。
第一段说nuroplasty是learning的fancy definition。然后主要介绍了一下它的含义以及人的大脑在成年后也会有所变化。
第二段比较重要，主要的意思是说nuroplasty并不是使大脑 各部分现有的功能更强大（还是变得更大我忘记了），而是使原来控制某种功能的大脑部分具备另外的功能，这个是作者给出的remapping的含义。然后举 了2个例子，一个是说人们经过一段时间的培训，原本控制elbow的部分也可以控制左手。然后另外一个例子，这个例子具体是什么我忘记了。
第三段说人们在成年以后可以alter（这个词是选项里面用的，原文不是用的alter这个词，但是这个意思）大脑。不只是外部的刺激才可以改变大脑，然 后说evidence表明内部的efforts也是可以的（外部的刺激作者说是stimuli，内部的好像说是mental efforts)。文章大意只能记住这么多。
题目主要有：
1）从文章中可以infer到什么选项，我选的是人们在成年后也可以改变大脑；
2）关于remapping, 说下列哪个属于remapping，我选的是原本控制其他部分活动的大脑现在也可以控制forehead了；
3）好像是关于evidence（这个词出现 在第三段的后面部分），我选的答案是说人们可以通过intention什么什么改变大脑，这个具体的意思现在忘记了。
4) 有一题问文章最support哪个选项？我选的是Ordinarily，有个有某功能的大脑部分是不能干另外一件事情的。（因为一般要经过训练或者怎么的）

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48.Antagonistic（反对的，敌对的 )symbiosis shrimp(虾，无足轻重的人)和sea butterfly *
V1第一段：现象shrimp和sea butterfly吸在一起，但是吸在一起之后，他自己 也容易被捕食者发现而且……（有题  shrimp 把sea butterfly带在一起之后，会有什么后果？选  subject to  predator ）

第二段：做了个实验说shrimp和sea butterfly在一起不容易被捕食，sea butterfly单独也不被吃，最后得出是sea butterfly这种东东释放一种chemical的东东，所以不被吃
第三段： 科学家比较了三种寄生关系： Mutualism，Commensalism，Parasitism  1 是两种都获利的   2是……（好像是一种得利一种被伤害了吧）  反正得出结论说  shrimp和butterfly不属于这两种任何一种 ,比较unique, 所以呢 科学家就很好像的给他new category 啦 ——叫antagonistic symbiosis ,然后的得出了 S和Butterfly呢 , 是一种S获利 ,但是Butterfly不受到伤害的 .后面还啰嗦一堆  就是解释呗
原题：
文章是：
1.解释了一种新的category  的产生   （Lz选的这个因为他之前神马类别都不是  在第三段科学家给他分类啦 ）
2 解释了一种phenomenon （当时那个纠结啊 •因为开头确实是说H背着A 大家都奇怪  后来科学家解释的  ）
3.有个infer 题  就是通过HA不是 1 或2 种寄生你能得出神马结论  
反正就不是一起去的利益  也不是 一个会损害另一个的利益   
Lz选的是  一个得利  另一个不受伤害
V3
Antagonistic symbiosis
   第一段写的是发现H.Ditata的动物有一个奇怪的行为，他们会把sea butterfly  背在背上什么的，说这样会减少A动物的行动力让他们降低捕食能力并且更容易被捕食（这里有一道细节题，问A动物这种行为会是自己产生什么后果，A:it will be more subject to predation. E: it will not move as quickly as it could.主要就是这两个中间一个。
第二段写的好像是一个实验科学家做了一个实验，把专门吃HD的鱼和HD还有seabutterfly放在一起，结果鱼不敢吃HD。后来就得出结论，说seabutterfly会释放一种化学物质来保护HD
第三段是高亮，就是解释这种现象的，说了这个现象跟之前发现的symbiosis的3种分类都不符合，列出了3种分类，然后给出一个新的分类叫antagonistic symbiosis题目是1）symbiosis的3种分类都不符合？2）主旨题
文章再补充一个细节吧，就是说科学家发现那个生物从来不会带着死掉的海蝴蝶跑，所以估计那个生物应该都是抓活的海蝴蝶。
同时对比了CRAB，这个CRAB也会拿一些来装饰自己的壳。但是与H不同的是，他不是特定的抓取某种物质，而是抓的是他随手能及的东西，也就是没有特定化。
V6
1. T和W研究 关于一种动物相互捕食的现象。并说这个现象是有充分理由的 是为了教育pup如何捕食。 这个现象是： adults在 PUP面前捕食pup然后喂给老的成员吃。
2. T和W用了两个实验去证明。
1. 说在一研究组里边， adults只有在pup在场目击时才往往捕食pup。2. 在一个实验组里边 给提供活的猎物。  只有观看过adults捕食pup的那些pup相对更多的 糊了口。 没看过的 2/3都在干瞪眼。
对第二段一段以后全部划线 问作用（PS相当壮观 第一次见那种划法。）

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47. 雄性动物*
V1
说有些动物是雄性动物做主导的，通常是雄性求偶时会以食物源的信息作为求偶资本
然后某同学研究说也有些物种的雄性是以能保护雌性免受捕食者的侵害来作为求偶资本的。
最后说该同学的研究有待进一步证明什么的
V3第一段说达尔文进化论说在配对上雌性一般散发一种东西来吸引雄性
第二段是另外两个人做的实验，举了两个种类的生物都是雄性散发来吸引雌性，由此问为什么，答案是雄性散发的东西包含了一种信息说它具有对于雌性有valid的东西，才会把雌性吸引过来。
V4：
两段，一屏
第一段：介绍达尔文理论：因为女虫子会很多精力哺育，所以男虫子对男女之事必须给与更多地关注。因此一般都是女虫子给男虫子发信号，因为发信号的安全，接收信号并寻找的危险（可能会暴露在捕食者监视下）。
第 二段：解释一种情况和该理论不符，有的虫子男的给女的发信号。一个叫G的专家解释说：这可能是因为当找食物和找男虫子同样危险时，女虫子就啥也不怕了。所 以有男虫子发求爱信号一般都会附加点其它好处，比如告诉女虫子敌人在哪里或者是事物在哪里。同时文章提出研究还不能确定法信号的男虫子是否拥有食物。
1.主题是啥？
2.细节，必须全篇找
3.细节，回答应该是“所以有男虫子发求爱信号一般都会附加点其它好处，比如告诉女虫子敌人在哪里或者是事物在哪里。”

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45. 剧场 （巨长。5 6段。）
46. 社会进步social change movement@
讲的是人们都social change的imagine的能力有限。第一段说人们的这个能力有限。说历史上直到罗马帝国覆灭开始，人们才有。而且中心主题一直是社会向不好的方向变 化。第二段讲只有在文艺复兴和另一个时期人们才觉得社会是better了。但是这是人们对change的imagine还有过于simplistic，人们意识social change只会opposite to its present state instead of just different from it。题目只记得一道主旨，偶当时选的是criticize什么人类认识social change的不足。
V2 (760 V42)
关于人类天生不擅于预测人类历史的发展进程，从罗马帝国的衰败，到十八世纪欧洲启蒙，法国大革命，人们才一点一点有意识的预测和憧憬社会的未来发展。但是很不幸，人们的展望总是过于简单化和理想化，所以一般来说人们总是失望的。
V5
讲social change。
第一段讲social change很难被人们正确认识，因为通常要花很长时间，改变也很慢，身处其中的人们就不会发现到这些变化。即便是像罗马帝国的崩溃那样巨大的 social change也经历的几百年，人们对此的感受就是社会的崩塌和破坏。
第二段讲，另一方面，即便是像法国革命这种朝着好的方向变化的social change也不容易认识清楚。人们通常把社会变革想的过于简单，simplified，加入大量想象，而不是建立在琐碎的事实上。人们总想着一下子改变 掉所有的东西而不是对先有的社会结构做出有限的修改。因为社会变革通常从巨大的期望变成对现实方方面面具体行为的沮丧，之后人们就对社会变革失去信心，认 为社会变革只是对现状的妥协而看不到那些进步。
题目考了主题内容，
1.、人们对社会变革的看法如何，
2.   为什么人们通常不满意于社会变革的结果。
3.   opposite HIGH LIGHT了问说什么， 不记得答案了
4.人们对社会变革的看法如何，

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44.  Culture and fishing
V4第一段里讲大多数的文化起源是基于农业的，但是有一个地方是靠fish为基础的，fish可以满足文化发展中对于物质文化的要求。提及有些学者认为fishing是可能确保一个部落的发展，因为fish中没有足够的卡路里，可是有人提出反 驳，说这些学者忽略了fish里所含一种称为av（只记得这两个字母了）的物质，能够为部落人提供足够的能量，而且crop也是作为一种有益的 supplement.所以fishing是可以确保一个部落的发展的。
V6第 一段：一个人（A）认为有些沿海地区是因为渔业才得以发展civilization的 其中提到说渔业可以提供足够的食物而且使人们有更多的时间和精力去建房子啊什么的 并且靠海的地方其实也有种crop 只是地区的发展并不是依靠crop的 （有题）然后说而且靠海的地方有利于crop的灌溉什么的
第二段：有人反对 并用了Caral这个地方（或者是一个种族...）作为例子 说这个地方是在内陆啊 并且它们是以农业作为发展基础 然后A反驳了这个观点 并且说Caral这个地方也是在渔业发展到一定程度之后才出现的 也就是说Caral这个地方（种族）其实是渔业发展的产物 然后又提到了说有的沿海地区会和内陆有物质上的交换 沿海的人种族会用吃的和内陆的种族换渔网什么的 （有题）最后A学者又提出了一个叫Andean还是An什么的地方（或种族）就是沿海然后一渔业为第一产业发展出来的文明 （有题）
结尾好像说内陆文明不见得就是肯定比海岸文明要能发展，要厉害，他俩发展到一定程度就会融合。
题目
1．        主旨
2．        作者would probably agree which of the following? LZ选的是：av中含有足够的卡路里能够为部落人提供所需能量。（可能选错了，大家考试仔细辨别）其余选项有一个比较干扰的是：crop plays a second important role in the establishment of the civilisation of the tribe(大意如此)。crop也有  但是作为第二产业存在
3．        weaken题就是什么可以削弱作者的观点
有逻辑题，还有问为什么fishing 是main source of food in x- 原因是干旱不能种庄稼。文中有句话说X is rain-starving, cannot grow crop（没有雨)

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43. 美国印第安人 NATIVE AMERICANS

3。美国印第安人 NATIVE AMERICANS
第一段：在以往的研究中，对印第安人的研究总把他们当做本地人来看。然而，新世界的到来所产生的改变对于他们的影响和对于欧洲人和对于黑人的影响一样大。
第二段：举例说明以往的研究如何不重视印第安人。
第三段：讲作者觉得应该重视印第安人的研究。
V3关于印第安人的，就是说不仅对欧洲移民和被贩卖来的黑人还说，美国是新大陆。对土生土长的印第安人来说，这片土地也是new world。因为这片土地正发生着很大变化，对土著来说，也是日新月异阿。但很多历史学家都忽略了这一点。

V4 P1  american indian和english colony（殖民地是这么拼不？）在买地上的差异。现有文件是能够发现的最早的。XX和XX可以代表村子里的所有人签署买地文件（有题，问XX和XX的作用）。
P2 american indian将地卖给english colony，但是已经规定ai可以摘那的果子，钓那的鱼。就像是借给ec一块地。
基本就这些，理解不难。

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42. 男女收入差距earning gap*
V2一篇男女收入差距，
第一段说男女收入差距可以通过扩大社会对于女性工作需求来降低，但后来说这样不行，因为女性工作岗位的增多也是因为低技术要求的岗位增多了，不能增加收入。
第二段说，过去某一时间收入差距的降低是因为男性低技术工作人员的增加和女性教育水平等的提高。
问题有
1）作者同意神马观点？
2）怎么样才能是收入差距缩小，
我选了培养等多受过教育和有技能的女宁
最后一段还说到了 well educated 和skilled worker 有道题
有道题问xx年代的妇女和男性在工作方面有什么差别，狗主人选的get less paid. 大概这个意思吧。

V5之 前的研究误认为增加女性的工作机会就可以减少差距，但是事实表明却不是这样。即使增加了很多职位，但是研究发现这些职位都是low pay的，因此gap还是很大。后面又指出男女收入差距的解决办法是增加女性的技术和education，使他们从事high wage的工作（有题）。

V2
作者说的是，美国某个年代并没有立法强制的外来压力，最低工资限制，等等措施。但是Nonetheless（注意 态度的转折，后面有考题）男女的工资的gap居然缩小了。然后说有几个possible explanations，一个是工作机会增加了，很多女性以前是家庭主妇都出来工作了。另一个解释，说是劳动密集型产业，使男人工资变低了，所以差距小 了。(这个解释似乎也有考题)还有一个解释好像是女人工作时间更长，受教育的水平提高了"
第二段讲的是：作者说，gap缩小了不代表女性的生活水平就提高了。其实，只是那些有大学文凭的女性同胞的工资高了而已，其他女性跟那些没有大学文凭的男的相比，工资还是低得多。（第二段大概是反对）教育不高的女人和教育不高的男人的工资差距更大了。
这里边有个主旨题较难，我选的列举了工资变化的影响因素(E)，有个选项是说说明教育在工资变化的作用~

waffle

41. 印第安人和美国外来移民进行友好条约*

一：
第三篇是土地权利的，美国殖民地时期殖民者当地土著那里买了土地进行交易买卖，第二段说WA部落的人的土地所有权概念，可以在祖先所属的土地上狩猎捕鱼，这个土地权和第一段的土地权不一样，有个问题问这两个的差别。
二：
还 有一篇是说British colonist and North American对land transaction理解的不同。说他们是最早的有record的土地交易。然后列举说某个村里面的一些哥们订了一些合同的条款，里面用到了一些制订 terms的词汇，说可以通过这些词汇推测出一些关系。比如in name of sb就可以表明可以代替全村人买人土地。还说到妇女也可以参与进来，是一种sovereignty system.
下面的一段应该说的是他们对买土地的理解的不同。好像north Indian买土地不是买土地本身，而是买土地上面的东西，比如土地上面出现的那些deer啊什么的。
问题一，问下面那一个行为像north Indian买土地的行为，其中有一个是开发海边的油田。因为都是利用土地上面的资源，而不是真正买了土地。
问题二， British colonist对土地交易的理解。
这篇文章的关键是找到British colonist对土地交易的理解，但文章里面好像了提到了三类，north Indian和那个鸟村的，还有British colonist，只要弄清它们之前的关系就可以了。我现在还很迷糊。

waffle

40. child-care@
1.有主旨题

2.问题：有一个是是问加州和其他州在child care中的不同。

考古(已确认)

V1：

P1.美国加州的幼儿看管问 题，大体意思是为了提高美国在二战时武器和战备物资的生产，美国政府在全国范围进行了幼儿看管的资金补助(有一题就是问为什幺)，但是在战后就取消了，只有加州继续沿用了这个政策，之 后作者分析了原因，这里说成功not because…（好像是说人数多）but because…（好像是说因为州政府合理利用resources）因为战时，该州要被看护的孩子就特别多，虽然其人口占 全国只有7%，但是被看护的孩子占全国1/4。（这里有题，战时加州被看护的孩子有啥特点相比其他州）
比较二战中美国所投资的child care system 是因为他们需要把妇女都抓去defense industry 工作所以拨钱去child care. 然后说结束后这个program 依旧继续因为那些妇女依旧要工作.加州是唯一一个在战后拿钱出来看孩子的政府，并且取得很大意义上的成功。


P2讲加州在得到最大portion的child-care funding (他人不是最多但是向政府申请了最多portion的钱) 加州的child-care center 也有很足够的人手等等其中还有一些职业妇女. 蛮简单定位也有约两三题

P3：其次,该州的这项政策的拥护者，使尽了各类人性化道德化的手段劝说政府掏钱（出题：当地拥护者是怎样骗钱的）。其中，一帮妇女们联名写信给州长，说：“要你掏钱，不是为了我们这些女职工的利益，更主要是为了让 我们的花骨朵能够更好的成长” （这里强调从children的角度说服反对者即不是强调妇女自己的利益，而是强调的CHILD的利益）（出题，她们为啥说这句话）。最后一句话说消除了认为child-care 是母方责任的opponents的观点。

题目：
1.有主旨题

2.问题：有一个是是问加州和其他州在child care中的不同。

3. 如果以下何种发生加州的success in child-care (第二段) 会被改变结果? 选的是 if the child-care funding was not so large.之类的

4.有个高亮在第三段, 忘了wording 但是我记得选了 it's contradicting child's view that the new concept is from working mother's point of view.。

5. 还有一题说下列关于加州育儿组织的说法哪个是对的。
应该选如果二战时加州育儿组织不庞大的话，战后加州的育儿组织就不会有优势。