托福（IBT）心经——8.21托福，20天R30+L28+S28+W28=114
我觉得不管是GRE还是托福，这种考试都有一个共同点，那就是要注重平时的积累，而突击考试的战线不要拉得太长。建议有条件的同学先考G再考T，这样会轻松很多。考完G的同学基本上阅读和写作就不用愁了，而且阅读写作本来就是中国学生英语强项，但听力和口语还要重视。我这次口语不是太重视，以至于上考场特别紧张，所以同学们还是要把口语当作重点来复习。
如果你有好几个月准备托福，那么我建议一定只留一个月的时间准备考试，之前的时间用来提高四项英语能力。不仅如此，最好把它们综合起来练习，因为托福考察的就是一种综合语言能力。
读、写：读写从来不分家，所谓“读书破万卷，下笔如有神”。大量地读然后写读书报告，甚至可以挑战英文论文，读写会大幅提高。不要指望光精读就能提高写作水平，这种方法性价比太低，因为在你精读的时间里，你能做更有意义的阅读。一个生词、一种用法反复看到，自然记住了，不用特意把他们抄在小本上还抽出时间背，更不要挑一篇文章上面划好多“好词好句”，这样不仅浪费时间，还会养成不好的阅读习惯。吸收得多，模仿欲自然产生。高中一名老师说的话我现在还记得：“学英语，不如用英语学”，英语是一种工具，它可以为我们打开大千世界，amazon.cn上现在英文原版书挺多的，google book也能搜到不少在线有限或全部阅览的，想考研的同学尽量选择学术书籍看，尤其是和自己专业方向有关的。阅读的速度根据自己情况定，但一定要督促自己不断提高阅读速度。阅读有一个技巧，就是要读意思，读结构，不要逐字逐句读，慢慢学会划分意群，提取重点。训练方法就是读学术书籍时，先读完一段或围绕一个内容的两三段，然后迅速在关键内容下画线，不要划一整句，并且尽量少划，但也不能少到你回头读highlighting的时候根本不知道这段讲什么。注意，是读完再划，不是边读边划。你会发现当你试图划关键内容时，你脑中对此段结构的认知在引导着你，对结构认知越好越快一段吸收得越好越快。刚开始看一段划一次，慢慢可能读好多段划一次。一直这样练，最后你能在最短的时间里做最有效的highlighting，让你书上为数不多的highlighting串联成为此材料的重点内容。对于书籍是这样的训练方式，对于像GT考试中的这种短文章，要训练mind highlighting，和用手highlight的原理一样，只是不划线而已。顺便提醒一下，托福不要整篇文章看完做题，更不要每段看完做几道题，而要分意群看，比如一/二三/四五 这样看，具体怎样划分大家请自己体会，和小学分段差不多。如果一段段看，容易只见树木不见森林，最后总结题容易失分。此外，托福中，除非极其有把握，做题时一定不要想当然，要定位回原文看一下，哪怕只是为了确认扫一下，在GRE阅读中这则是必须的。如果说阅读的第一个关键是以上所描述的mental highlighting，那么第二个就是回文定位。前一个考察你吸收储存信息的能力，后一个则考察你运用信息的能力。同样，定位需要结构的指导，并且运用你刚才的mental highlighting。经过这样的训练，到了美国你已完全能胜任美国繁重的阅读任务。GT的意义绝不仅仅在于高分通过考试，你在准备考试中收获的东西一定要为你今后的学术生涯所用，化为你内在的能力。
听、说/读、说：托福要求考生有基本日常会话能力，并且有学术讨论的能力。日常会话方面，大家可以看美剧，建议不要看生活大爆炸、lie to me、越狱之类的，看一些最接近生活的美剧，如friends或者desperate housewives，找到原稿，逐字逐句听懂，然后跟着人家反复念，这样在特定情境下某些用法、句式脱口而出。尤其是desperate housewives里Mary Alice的旁白，用词、句式很讲究。至于学术讨论，建议大家可以口头总结托福lecture。读也可以和说很好结合起来练，比如看完一章学术书籍，可以写summary，也可以做口头summary，除了highlight内容，也可以加上自己认为比较重要的支持性内容，比如例子。 |
