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GMAT考试RC练习题库——方法蜕变过程记录

阅读障碍
文章每一句话都明白,但是细节模糊(是A这样了,还是AB都这样了很模糊)。
作者说了A也说了B都是很大篇幅,提到了C人,他的具体态度模糊(某个人到底是他反对的对象,还是他引用的论据)
整个argument,哪个部分是作者认为他人可能提出的反对而提前做出的辩驳和解释(N个论据陈列,很难分出层次和具体作用)
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阅读方法
读一段停下回想一下。全文——找关键字,前后串联起来。
比如OG12(120-127)
这个study,contribution to a debate(可能讨论一件有争议的事)technological determinism和social constructivism(两个重要观点)
C的观点是Tech determinant sth(C支持的一种)sth obscured(被忽视,下面可能是他的反对观点了)提到B,B的观点是blur。。。represent social constructivism(B支持的是第二种)
SC这种观点by mispresenting TD(第二种令人误解了第一种)
C反对sc by theoretical and empirical argument (两方面反驳,理论和经验都有,下面可能就细讲了)T方面C重新定义tech,E方面C展示了电话的变迁导致了工作内容的变化。C把一些人误解为tech带来的变化解释为工会谈判带来的变化,C解释了社会决定和tech决定的问题。
文章不是读段首段尾那么少,是要花点时间在全文中找到重要句子的。

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首段——文章定调,一定要结合下面几段段首判断,不然太容易错
(it has frequently assumed,but not proved,文章要argue一个大众观点)(文章还可能涉及一个problem继续讨论、或者给出一个观点继续讨论)
(sb's study makes a contribution to a debate that 文章也涉及了argue)
(problem,answer模式,之后就大量展示answer的不同方面,很可能point在于summarize一个finding或者describe research看具体判断)
(第一段:recent study contrary to widely held theory,第二段 the theory importance,第三段 challenge,第四段model from this theory)最后的结论是将文章的重要性
point:要明白文章每一段的作用,比如第三段,是支持第一段,还是支持第二段,还是其他。
point:要明白文章是AI还是AA,按他们各自的结构梳理文章的脉络,遇到阅读里的逻辑题也不怕了。

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第二段——细化第一个重点观点
如果文章手段提出了两个重要的point,那后面可能用两段来细致说明。根据第一段的观点个数,预期下面几段的大致内容。
注意转折(but however)注意新观点(人名、理论名)注意作者的attitude(之前的观点都obscure啦。。)

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第三段——关注作用——转折、还是递进


结尾段——利用前两段论据argue或者suggest、新的小论点
注意作者的态度(正面,还是负面)
注意结尾段提出的新的小论点,作者可能从某两个方面反驳或者支持

题目定位:
info(which of the following和except题的定位)
先定位到段,再从段里定位。
如果定位失败,没有找到与选项“相似”的答案,试着去找与定位点“相反”的答案,从而反推出问题答案。

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重新回归OG12开始做一道题看一道解释,这样做的效果如下
1,培养定位的准确程度
2,对比自己对题目的理解,和og选项前的解释部分是否是一致的。

测试了很多种方法
1, 感觉不好的时候都是机械的去寻找关键字排除选项,最后效果也不好
2, 感觉好的时候,是自己读的细致程度不同,但是每读一句话,一个选项都是建立在理解的基础之上。这种懂,SC是帮了忙的选项——关键在于主谓宾,要读全
3,skill——GWD的方法有几点还是可取的,在排除错误选项的过程中(绝对化-best、only这种不对、前面像后面不像的一般不对、观点题答案不会是比较)

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test:
读文章每段的第一句、转折、最后句,明白逻辑关系和意思了,做题根据自己对意思的判断找到了选项,这种一般选出来都对。
反之,没读懂,在几个选项里比较,最后选了一个,一般都不对。

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专注而不焦虑的方法
1,设定标准化的解题步骤,类似SC,这样就有了标准化的时间,帮助设计path
文章:一段两句话30秒;文章耗时由长度决定
main idea题、其他观点题(无须回读定位):60秒
infer题,support by题(须会读定位):120秒
按标准的三段、四题计算一般一篇文章应该是7分钟左右。

2,标准化之后对超出的时间要控制:
文章超时不得多于2分钟,每道题超时不得多于30秒,控制之后会有意识的在后面追上。

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我的目标:
1, 达到path要求的速度
2,提高阅读的能力,效率而不仅仅是为了征服考试

更新中。。看到半句话的话sorry

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