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1.2.2 Jazz musician
做了个新实验 在experience Jass musicians 和inexperience Jass musicians 两组人做的 结果和以前的不一样 解释原因
一段写一种研究jazz musician 的experience 对人的影响
二段提出了一种新的研究方法。。。反驳了以前的老方法,说是没有考虑到a,b,c,d,等元素,有题哦!文章不长~
还有 main purpose 题,except题,主旨题。。。

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1.2.3 商标
第一段忘了(好像没题,很短),第二段说了一个试验,这个实验分两个组,一组的纸上印上一家和创新很相关的公司的商标,另一组纸上印上 不是很创新的一家公司的商标,结果发现虽然没有告诉被测试者该测试是测试他们的创新力的,但是印有创新公司商标的被测试者普遍表现得更具创新力,因此判断 对人的行为有着潜移默化的影响,最后一段说虽然有这个实验,人们还是不相信他们是被商标影响了

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1.2.4 城市development 研究
先说关于什么城市DEVELOPMENT的研究不够好,现在有新的研究
然后有4段讲新的研究
最后一段说老的研究也有某优点?
结构很清楚,生词很多
有一道题问第2段和第3,4段的关系

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1.2.5 工作时间的减少的研究*
一段写有人提出增加休息时间提高了工作的效率,还举例说明了一下。后来说这种方法没有获得net profits(有题)有人说是因为二战和工人运动的影响。。。可是貌似后买你又有人说work movement 对这种change 没有影响。。。
考古
V1
第一道题好像是关于什么工人减少工时, 第一段说 减少工时是一项民主权利的伸张的目标 还是, 然后有一个人跳出来说, 其实减少工时也可以是让企业更有效率的一个方法, 然后举了一个福特的例子然后说1930 年以后,大家都开始缩短工作时间, 然后又说 后来 就没人这样干了。
第二段对为什么没人这样干了举了若干个观点。 又一个s 说什么控制工时和管理效率和什么的有关。 然后又一个人出来反对她的观点 。 现在脑子乱 记不清好多 。 等清醒一点再发
V2
第一段说减少,然后第二段有个学者提出什么了一句话“employed Americans have had no net gain...”,之后就开始一些人讨论发生的原因究竟是啥,几个人说是什么...最后有个人提出说是什么work hours的减少造成的,大概这个意思,记不太清了。不过这里会有题,因为在第一段有个叫Henry Ford的人也提到了work hours,然后题目问,这句话和Henry Ford的说法suggest了什么...貌似是这么问的...是在记不起来了~
不知道是我进了低分题库,还是怎么的,感觉逻辑不是很难,基本错误选项都有很明显的缺陷,大家按照是否相关性一般都能排掉2到3个选项,之后稍微对比下就可以了~
有个题是说,一个A公司现在要增加产量,但是增加产量的话有两个选择...一个是让现有员工work overtime,另一个是雇佣新员工。让现有员工工作overtime的话,需要多支付1到1.5倍的工资...However, 雇佣新员工会便宜,但是呢,这样产量就不能保证...貌似...
选项有一个说新员工来了老员工要教他们,无关选项。还有一个是新员工做的东西不能确保质量,无关...其他的不记得了...
V3(650)
第一段说现在企业慢慢减少工人工作时间,然后说了一些好处,福特公司在某一年采用了这个方法。但是在1960年代开始(时间似乎不准)这个方法被废弃了。然后第二段有个学者提出什么了一句话“employed Americans have had no net gain...”,之后就开始一些人讨论发生的原因究竟是啥,其他一些学者说是什么(考点)最后有个人提出说是什么work hours的减少造成的(是不是这样不太记得)。最后是说其实这种变化适合公司利益挂钩的。,大概这个意思,记不太清了。不过这里会有题,因为在第一段有个叫的人也提到了,然后题目问,这句话和的说法suggest了什么...貌似是这么问的...是在记不起来了~
1.主旨题:好像是选分析一个historical trend变化的原因(好像写的不是原因,记不大清了)
2.下面哪个是comly with其他学者观点的(回原文定位)
V4
历史working class的。说有一个历史学家最近在研究一个以往被大家忽视的题材。就是关于working class。然后讲男人的工会。讲完男人的工会讲女人的工会。实在是记不清了。
V5
一篇是讲什么美国某个时期的工作时间减少问题的,先阐述了现象,然后第二段给出了三个人各自不同的观点。文字很简单,但是逻辑结构很绕,题也很tricky。
V6
再说一下.就是很久以前.大家就意识到了减少工时的重要性..那个时候就号召要减少工时了.

然后一个例子说福特也响应了这个号召.减少了他工人的工作时间.

然后下一段说后来,这个又被遗忘了..学家们又把减少公时拿出来说是因为意识到二战之后人们的休闲时间都no net gain....就是没有增加..然后大家就又讨论一遍减少公时这个事..之后就说了..某某学说说减少工时这个MOVEMENT事怎么怎么样..最后得出一个什么结论我忘了.

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1.2.6 TiO 元素
讲一篇关于TiO的一个元素有多么多么好, 可以消除水里面的污染,消除汽车尾气污染。(有细节题) natural用好长时间才能自净的      污染TiO一会就能解决。
最后一段是个转折, 一个叫兽站出来说有什么什么问题。。。。

1.2.7研究CO2和环境的
一项调查研究,研究CO2和环境的,到底是人为因素还是自然因素,第二段说其实自然因素也是原因之一,还造成什么水干了之类的

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1.3.        Human (Woman) Revolution & Historical stuff
1.3.1 希腊埃及妇女
讲希腊埃及妇女文献中关于妇女的记录,大家最近开始关注这个时期的妇女,但是文献中所能找到的都是城市的,中产阶级妇女的相关资料。然后一个人提出一种新方法,文章评论说好像这个方法仅适用于农业社会……

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1.3.2 劳工和妇女受雇佣程度
V1第一段F提出, 妇女受雇佣指数不利于一个什么经济指数,给了解释,原因。
作者反驳了, 因为,那个F讲neighborhood的事情,还有事情是发生在15实际,不是发生在14实际,而且那件事情只是针对UNMARRIED WOMEN的,
第二段给了两个例子,分别是两种情况,符合之前的论述和不符合的。
1.        观点题, 狗主人认为是说这个指数应该是怎样而不是怎样…… by zoegman 640
V214世纪的女人: 同前面基金
一段:f开头的 地方14世纪女性是男人的附属品,没嫁出去前是兄弟,老爸,或叔叔的,嫁出去后是老公的。而有本书i开头写的说中研究这方面,kittel却批评这本书说 里面根本没有研究好,因为根本是说15世纪不是14,研究的地方也不是f开头的,而且根本没有研究到没嫁出去女人的什么什么…(有细节题)
二段:kittel继续发挥, 说这本书根本没有提到女人什么的(忘了)
问这篇文章在干吗, 细节题问Kittel会同意哪些论点, 这本书哪里错  by ssbao11 700

V3短的14世纪的女人:
一段:某人说某地方14世纪女性是男人的附属 品,没嫁出去前是兄弟,老爸,或叔叔的,嫁出去后是老公的。而有本书研究这方面,又有个人kittel批评这本书,有3-4条,1,书的 EVIDENCES根本是说15世纪不是14世纪,2,研究的地方也不是某地方,而是某地方的NEIGHBOUR,3,没有研究到没嫁出去女人的什么什 么…(有细节题) 定位回来很好找
二段:kittel 说这本书根本没有提到女人的什么什么
kittel的批评和研究是作者的FOCUS,
第一个提到的人只是个引子。
问这篇文章在干吗, 细节题问Kittel会同意哪些论点  by water966 700

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1.3.3 文艺复兴后妇女的态度*
V1说某个时期妇女和男人一样都很难找到什么什么样的工作,但是工资还是比男性少。
最后一段还说到了 well educated 和skilled worker 有道题的选项里出现过 其他内容不太记得了 有道题问xx年代的妇女和男性在工作方面有什么差别,狗主人选的get less paid. 大概这个意思吧。 By rocioking
V2说有个学者认为女人和男人相比在文艺复兴后并没有太大的对他们有好处的社会经济文化的转变,然后其他的学者反驳她,说她没有考虑到一些因素,其中 一个学者说与文艺复兴前相比,虽然女人的生存环境没有质的改变,但她们内心普遍有了变化,特别是和宗教以及self-expression方面相关的(有 题)。
这个题就是问你妇女在那时怎么这么样了,except哪个
A.economic independence B.social power C.self-expression  D.education e ..........

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考古
欧洲宫廷对妇女的态度 (UPDATE V3)一篇很长,将有关宫廷和谁对于妇女们在哪个年代的态度的。
文章的开是, it is puzzling but undisputable that women in the xxx.
然后指出 历史学家对这些宫廷的人的做法和想法很疑惑。因为他们是很反对妇女寻求一种独立的人格,并声称妇女仅是男人的附属品。但是历史学家们很疑惑的发现,在那个年代,首先开始进行女权运动的反而最多的是宫廷里的这些人。
然 后第二段作者提出另外一个史学家的著作来解释了一下,其实并没有什么惊奇的,(这点我态度没弄明白),举了一个女人,她一直被束缚在传统的封建圈子里,当 她有一天想寻求一些自己的自由和权利时,发现周围的环境和世俗都是束缚住她的。于是她被激怒了!!她想成为自己自由和权利的主宰体,而不是 Orbit the ….( 这里有个类比的说法,考到了,就是说围着男人的世界转,是高亮部分,问,这个短语directly refers to what? 我选的是 男人的附属品,选项中有sub-什么,就是附属品的意思),后来这个女的好像成功了,她的武器就是用笔写出自己内心的感受,然后号召什么的。
题目有, 主旨题, 很多推断。问对于第一段中说的宫廷的人对女权的看法是?
V2 (730)
也是几个专家观点不一致。一派是说女人的地位依附于和她们同一经济阶级的男人。一派是说女人的地位是独立开来的,有gender决定。这个后一派是讲的重点,弄出很多例子佐证。这一篇绝对是考古的,不是GWD,就是以前JJ上的,做的时候感觉非常的熟悉。本月整理的同学可以查看一下上月的整理贴。
(有待确认是否是PREP的: http://forum.Topway.com/GMAT_Math/thread-420736-2-1.html#last)
V3 (760)
我的第四篇说的是女人的经济地位是男人的附属什么的。第一段写了有人指出女人的working的范围什么的在19世纪都没有什么变化,说明女人的观念(还是什么别的??不记得了)还没有变,仍然是男人的附属。第二段反驳写那个人忽视了industrulization和change in family对女人带来的影响,其实女人的观念是有变化的。没时间了没怎么仔细看,觉得再写就是误导大家了。
OLD JJ
V1

中世纪以来欧洲妇女地位如何改变。结构清晰,第一句引出话题(有考题,问你首句作用),接下来是一个人认为中世纪妇女地位没有什么提高,不论从经济上,社会地位上还是其它方面,然后就是第二个人站出来霹雳啪啦的说不是这样,尽管妇女在经济和社会地位上还是其它方面没有明显改善,但是不容忽视的是他们得以self expression(有考题),这主要体现在其宗教信仰和其它一些方面(大概就是说他们能够有一些独立选择权得以做出自己的选择吧)。文章很短,大概2/3屏幕吧,我的理解是作者并没有明显表明支持哪位arguer观点的态度。(可能会考到)

V2

P1:说有个人认为在某一段时间某个地方(原谅我吧)的女性地位并没有多大提高,由于education啊,political的这些因素的影响

P2:反对,有改变,他们的religious 对他们的地位的提高有很大影响(有题问religious具体在哪方面有影响,选self-expression那个)

V3

p1:中世纪以来欧洲妇女地位如何改变。结构清晰,第一句引出话题(有考题, 问你首句作用),先写一位女社会学家的看法被普遍认可,由于education啊,political的这些因素的影响,不论从经济上,社会地位上还是其它方面,从财产控制权等等之类来看中世纪妇女地位没有提高;在家庭和社会里仍然受压迫. 有个女人的研究成果说她们的经济,政治,xxx地位都没有提高(这个地方有个except题),这是从middle age开始continuing到复兴时期的。有主旨题。
p2:反对,有改变,然后就是另一个作家站出来霹雳啪啦的说不是这样,新理论有人指出虽然经济、政治等各方面还是没有改变,但在神学方面妇女实现自我认知和实现。所以旧理论并不全面。认为女性在宗教方面有了很多进步,发表了一些宗教的文章. 尽管妇女在经济和社会地位上还是其它方面没有明显改善,但是不容忽视的是他们得以self expression(有考题),这主要体现在其宗教信仰和其它一些方面(大概就是说他们能够有一些独立选择权得以做出自己的选择吧)。他们的religious 对他们的地位的提高有很大影响(有题问religious具体在哪方面有影响,选self-expression那个)
文章很短,大概 2/3屏幕吧,我的理解是作者并没有明显表明支持哪位arguer观点的态度。(可能会考到)
题目
1.        问你首句作用
2.        有个except题 在第一段后面
3.        主旨题
4.        有题问religious具体在哪方面有影响,选self-expression那个
V4

这个有人写过,好像细节不多,我来补充一点,因为最后时间不够,我没看太仔细,大概意思。

文 艺复兴的女性,从前科学家们定位她们的时候,因为她们没有经济来源,都把她们看成男人的附属品一样。不过最近一些女性学家开始强调女人在文艺复兴中起到的 作用,还是坏的作用,原因??实在想不起来了。不过她们的新观点,也不对她们把贵族女性作为研究对象,忽略了平常的一般的妇女。不管怎么样很奇怪前面一大 段考试都没有出题,出题点都在下面一段里。

重点在这个叫K的女性学家的研究。她说得也不对!作者把所有人的观点都否定了!!她的研究对象是女性作家,她甚至错误的因为女性作家可以代表文艺复兴时代的所有女性,所以错!她忽略了还有很多不识字的妇女。不过,作者最后给了这个K一些肯定,说虽然她错了,不过她还是给文艺复兴女性的研究提供了新的视野,具有一定的先进性。然后解释怎么先进的,我就实在没时间看了

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V5

第一段:讲关于文艺复兴时期的妇女有两种观点:第一种积极的认为她们'' stand well on the feet"我理解是说她们取得了相当的地位.第二种认为他们还是男人的附属品.近代的女权学者觉得这两种观点都比较片面.

第二段:说K这个学者研究的角度比较独特,她研究了6个写上流社会女性的女文学家,并且首次把女性做为一个社会整体来看.但是....(后面是作者对K有批判的地方,没有什么生词,确实很难懂)

考题里有一道作者态度题,就是考我看不懂的地方

还有一道逻辑题,也是考我看不懂的地方.

如果你碰到这篇文章,对最后一句话仔细琢磨一下吧.太模糊了.

V6

文 艺复兴的女性,从前科学家们定位她们的时候,因为她们没有经济来源,都把她们看成男人的附属品一样。不过最近一些女性学家开始强调女人在文艺复兴中起到的 作用,还是坏的作用,原因??实在想不起来了。不过她们的新观点,也不对她们把贵族女性作为研究对象,忽略了平常的一般的妇女。不管怎么样很奇怪前面一大 段考试都没有出题,出题点都在下面一段里。

重点在这个叫K的女性学家的研究。她说得也不对!作者把所有人的观点都否定了!!她的研究对象是女性作家,她甚至错误的因为女性作家可以代表文艺复兴时代的所有女性,所以错!她忽略了还有很多不识字的妇女。不过,作者最后给了这个K一些肯定,说虽然她错了,不过她还是给文艺复兴女性的研究提供了新的视野,具有一定的先进性。然后解释怎么先进的,我就实在没时间看了

V7

第四篇讲文艺复兴对妇女的影响,45行左右.开篇一个问句:文行复兴是否像影响男人的宗教/艺术/×××似的也影响女性?(as...as句型)kelley同学不这么认为,她的见地从当时来看似乎(seemed)很深刻。比如女性在文艺复兴时期×××××(大约10行,我没看,全是排比例证讲女性的地位还是很糟)。虽然kelly说的不错,然而有些(some)史学家认为kelly没有把一些东西考虑在内。比如××××(又10行,我还是没看,例证加正反论证)。文章也没结论就结束了。

V8

p1: 先举了一个人的观点,然后又举了另一个人的观点反对前一个人,然后feminie sociologist认为这两个人的观点都不对

p2: 说为了解决这个问题,讨论中世纪时期女性地位,具体没太看懂。。。

p3: 举了一个K的例子,说她研究文艺复兴时期女性的书信,并把他们分成两组,然后得出了什么什么结论,但是这个结论也有不对的地方(最后一句话)

其中一道题是关于整个第三段的,具体忘了,还有一个题问K和其它研究者的研究方法有什么不同,还有一个问K研究的女性是什么样的女性。。这篇重点在第三段,问题几乎都是围绕这个K出的

V9

关于意大利工业革命时期(还是文艺复兴还是别的)女人的社会地位

Paragraph 1: 某个人说这个时期的the very opportunities for men 损害了女性的机会。后来作者说这个理论based on prescriptive rather descriptive materials。就是这个人用了当时的literates的一些文章,可是这些这是一小部分人的想法,不一定就能代表群众。

Paragraph 2: 作者提出了另外一个人的理论,which contradicts with the former one。说当时女性就业率的提高至少让社会知道了女人除了能当家务以外还可以给家里提供financial input。这样起码提高了她们在社会的认同与地位。(大意如此,细节你们到时候好好看看)

V10

好像是关于文艺复兴时期妇女地位,一上来就讲某个人认为妇女地位是equal 的观点已成为后来人的众矢之的(有题),还有另一个人的观点走了另一个极端,认为妇女地位是不equal. 但是后来的trend是很多人对这两种观点都进行了批判,大概都中庸的态度啦。

第二段提了一个具体人的观点,就是既肯定又有批判的那种,很长,还有好几道题是根据这段内容出的,其中有一道题我很拿不准,问第二段的这个人和trend 里那些人有什么不同,但我找了半天也没找到出题点,最后选了一个E,好像。

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