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152、        几个数比较，最小的是那个？ 0.3^2, 0.03^2, (3/10)^2, 3/(10^3)   选0.03^2

153、        投资ABC三种东西，比列3:6:1, 然后说A赚了6%,B亏了8%，C赚了4% 问最后总投资怎么样？（数字可能不准确) 但答案我确定我肯定对的 -2.6%

154、        DS：一个长方形， 长比宽多3， 某厮把长和宽个加了相同长度，问增加的比例
(1)原面积300  （2）增加的面积为50   好象这样，有点糊涂。
设长宽分别为a和b，增加的长度为x
则增加的面积为（x+a）（x+b）-ab=x^2+(a+b)x
由条件1得a和b的值，由条件2得x^2+(a+b)x的值
联立两式，得出x
选C


155、        【和150题异曲同工啊~呼唤NN】DS 两点间的距离是否more than 10^4 than 10^3 ?
1）两点间的距离 more than 10^5 than 10^2
2）两点间的距离more than 10^6 than 10^3
没看懂题目的意思，求NN解答

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156、        ds一共5个人，给出其中4个人的各自的工资，问第5个人的工资？数字编的，但原则一样：2500,3000,4000,6000
1五个人的中位数是4000；
2 rang是3500；
由条件1得，第5个人的工资高于4000，但不确定具体数值
由条件2得，第5个人的工资≤6000，但不确定具体数值
联立两个条件，仍然不确定
选E

157、        给出坐标系中各点的坐标，这是一个长方形。问，另有一条线，经过原点，且与这个矩形相切能将其分成面积相等的两部分，问这条直线相交于矩形的宽的坐标。
四个坐标的a（1,0），b（3，0），c（1,2），d（3,2）
图形如图所示

设直线与长方形相交于E F两点
由于梯形EDCF=梯形AEFB，所以有AE=CF, ED=BF
且AE：BF=OA：OB
由题目得，OA=1,OB=3, AE+ED=AE+BF=2
所以AE=CF=0.5, ED=BF=1.5
因此E F的坐标分别为（1,0.5）和（3,1.5）


158、        我的最后一题A1=4 A2=7 A3=10 吧（数字不是很确定，但是公差是3确定），问214（数字还是不确定）是第几项？其实就是An=A1+(n-1)d这个公式，很简单

159、        说有个公司04-07年之间销量下降了20%，07年的数据已知是xxxx（对不起大家，又忘了），问04年的销量是多少？
数据待补充


160、        新题DS  wxy>0   xyz<0  求 z>0 ?  1)xy>0  2)x>0     A
由条件1直接可得z＜0，条件1充分
由条件2不知道w和y的情况，不充分
选A

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161、        DS：好像是04-07存钱，05年时是11，000，每年以固定的增长率增加，问哪一年能超过16000（好像是）
1）04年是10000
2）06年比04多了4600（数字不对，具体的忘了）            我记得我选的C
由条件1可得增长率，条件1充分
条件2，设增长率是x%，则有11000*（1+x%）-11000/（1+x%）=4600，可求得x，条件2充分
选D

162、        DS：95年的利润是94年增加了x%，96是95年降低了y%，问96年的利润是不是高于94年   就转化为 （1+x%）（1-y%）>1？
1）y<9<10<x  (这个数字不对 因为我记得两个极限乘出来是1.001 让后两个都会变大 所以对的)
2）5<y<x<15  这个我记得不对……  所以我选的A
具体数据待补充，解题思路是使用极值法，看看在极端情况（即x很小，y很大和x很大，y很小）时不等式是否成立

163、        说15hours 40个workers 用constant rate 工作好像是造出了20units，然后想造出多少我忘了个units（同学可以反推一下就当作了这题了）然后还要在6个小时完成，问药多少个workers      125个（注意 不是问要新增加的 我特意看了一遍题目）
反推了一下，应该是要求6小时做25个 units，解答如下：
首先解出每个工人每小时做多少unit，（20/15）/40=1/30
因此一个工人6小时的效率为6/30=1/5
所以，需要的工人数位25/（1/5）=125

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164、        DS，说有9个数的算数平均数是54，为他的中位数是不是6
1）最小的是6
2）最大的是6   
由条件1只知道最小值为6，但不知道中位数的情况，因为有可能这9个数是8个6加上一个438，这样中位数是6；也有可能是9个数都不同，这样6不是中位数。所以条件1不充分
条件2好奇怪，如果最大是6，平均数怎么会是54呢？
具体信息有待补充

165、        说一共240个人，有140学A，130学B，问不是只学B的有多少人？
1）告诉了什么都不学的多少人    能算出AB的交集 充分
2）在学B中 只学B的比例是55%  挺怪的 这个算出来是 71.5 不是整数 不知道怎么回事  但我选的D


166、        x是否偶数？1）x^2+x 是偶数 2）x^2+x^3是偶数       选E 举例 5 和 2 均满足条件
        一个数如果是偶数，则其任意正整数次方都是偶数
一个数如果是奇数，则其任意正整数次方都是奇数
由条件1得，x^2+x是偶数由于x^2与x的奇偶性一样，所以条件1对奇数和偶数都成立，条件1不充分
由条件2得，x^2+x^3是偶数，同理，由于x^2与x^3的奇偶性一样，所以条件2对奇数和偶数都成立，条件2不充分
联立两个条件，仍然不充分
选E

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167、        说一个人买了0。75 kg 的蛋糕，跟了他哥哥他买重量的2/3,问他剩下的蛋糕 0.25


168、        X^-2 和X^-1 （就是^带负号的几个）和1和2 比大小  X=-1， 简单，负号表搞错了就行。

169、         6JN2
+  2YKJM
   --------------
    3 L8*8
大概这样，就是加法公式，挖掉几个，用字母代替，一个字母一个数字。（数字可能有出入），笨笨的我，当时是算到M=6， K死活求不出，卡了很久，随便选了个
无法求出K，数据和信息待补充


170、        一个三角形，每边上分别有中点，求DEF 与ABC面积之比。

如图所示
设△ADF和△ABC的高分别为h和H
则有h：H=DF：BC=AD：AB=1:2，因此S△ADF：S△ABC=1:4
同理可得，S△BED=S△CFE=S△ABC=（1/4）S△ABC
所以S△DEF=（1/4）S△ABC
即S△DEF：S△ABC=1:4