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11. 定语从句中的主谓一致：
（1）在“n of n that定于从句”中，that从句中的谓语动词应与先行动词的数保持一致。一般来说，of之前的名词是先行词，但有时of之后的名词也可作that从句的先行词（这需从逻辑上判断）
（2）在“one of+复数名词+that（who）从句”中，从句中的动词用复数形式，因为此时that的先行词是复数名词，而在“the only one（the first one）of+复数名词+that（who）从句”中，从句中的动词一般用单数，因为此时that的先行词是单数名词one
12. 专有名词，表示时间、距离、度量的名词作主语，谓语用单数
13. 带有-ics结尾的科学名称若表示科学时，谓语用单数；若表示一种实践活动时，谓语要用复数，如statistics（作学科）翻译为统计学，作为后者，翻译为统计资料，此时谓语用复数
14. 一些外来词的复数形式：
（1）以-is结尾的词变复数时由-is改为-es：analysis-analyses；crisis-crises
（2）以-um结尾的词改为复数时-um改为-a：bacterium-bacteria；datum-data
（3）以-on结尾的词变复数时-on改为-a：criterion-criteria
（4）以-us结尾的词变复数时-us改为-i：nucleus-nuclei，stimulus-stimuli
（5）以-a结尾的词改为复数时-a改为-ae：lava-lavae，formula-formulae
（6）以-ex，-ix结尾的词变复数时-ex/-ix改为-ices：index-indices

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第三章 代词指代
同汉语一样，在英语表达中，为了避免重复和使句子简洁，经常使用一个词（代词）指代前面出现过的名词（被指代对象或先行词）。其基本要求是代词在人称和数方面要与先行词一致。即，前面是Mary，代词只能是her，前面是a student，代词只能是his，而不能用they。同时，代词的句中的功能就决定了代词的格（主格、宾格和所有格），不同的格担当不同的功能用在不同的位置。
语法准备：
1. 人称代词：（1）要避免人称代词在性、数方面的误用；（2）人称代词作主语时用主格，作宾语时用宾格；（3）在简单句、复合句、并列句内，代词应跟它所指代的先行词在人称和数上取得一致。
2. 物主代词：分为形容词性和名词性两种，不能混用：物主代词的数也必须和他们所指代的名词的数一致。
3. 反身代词：在句中可作宾语、同位语，但不能作主语，在使用时，同样应与所指代词在数和人称上一致。
4. 相互代词：each other和one another之间的区别是：前者用于两者之间的相互关系，而后者则用于两者以上的人或事物之间的相互关系
5. 关系代词和连接代词（略，请看第八章-从句）
6. 指示代词：主要有that，those以及such，它们又可作限定修饰词的指代结构，that/those of sth.(详看“比较章”)；其次是such，一般替换错误选项中的like these，of this kind。
7. 不定代词：every（-thing，-one，-body），some（-thing，-one，-body），any（-thing，-one，-body）以及no（-thing，-one，-body），在表达中经常使用后面还加-else；no one表示一个没有，而且no one只代表单数名词，只能指人，谓语也用单数。
8. 从句先于主语出现时，从句的主语如为代词，应优先指代主句的主语。

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一、指代错误：
    为了避免指代错误，使指代准确,应避免以下3点错误:
1. 模糊指代：当一个代词可以指代前面2个或2个以上的指示对象，同时又很难确定究竟该代词指代哪一个。
2. 遥远指代：即代词与其指代对象应尽可能靠近，不要离得太远
3. 暗示指代：代词被用来指代一个用定语形式暗示的名词或一个根本就未在句中出现过的名词
  Ambiguous：She told my sister that she was wrong。（模糊指代）
  Clear：“You are wrong，”she said to my sister
  Obscure: As she was greatly influenced by her history teacher, she chose it as her major（暗示指代）
  Clear: As she was greatly influenced by her history teacher, she chose history as her major
  Obscure: In Dreiser’s Sister Carrie, he describes a penniless girl’s way to success（模糊指代）
  Clear: In Dreiser’s Sister Dreiser describes a penniless girl’s way to success
  Obscure: He was knocked down by a bicycle, but it was not serious
  Clear: He was knocked down by a bicycle but was not seriously hurt.
以上四个例句是代词指代的典型例子，对于它们的深入理解有助于解决GMAT中的一切代词指代问题。
二、有两个以上复数名词的句子中的they指代问题严格来说，本类型属于上一类型的一个分支，但由于它有特点，且ETS对此类题的考法都是一样的，因而将它单独列出。考生可把握规律，迅速找到正确答案。
该类型题的结构是：在一主从复合句中，在代词they（them，their）出现之前有两个或两个以上复数名词。划线部分一般都错在they的指代是含混不清的，而一般改正的方法都是用重复前面出现的某一个复数名词取代they（them，their）。解题思路：请在读懂题干意思的基础上，在选项中直接找到用复数名词替换they的选项，再排除。
三、it指代前面整个句子
在书面表达中，it绝不可以指代前面整个句子，若在读题时发现it不是指代前面某个单数名词，而是指代整个句子，答案必错。
四、所有格形式
除了用代词的所有格形式来指代外，有时我们还可以用名词的所有格形式来进行指代，即“名词+’s”的形式，如：Escalation is neither in Russian’s interests nor in West’s.在此例句中，west’s的使用就类似于代词所有格一样，其后省略了前面已出现过的名词interests.有时我们还可使用一种双重所有格形式，即of+所有格，用来强调。例：
He’s a friend of my father’s(=one of my father’s friend)
There are several children of Mike’s(several of Mile’s children)
请注意此结构的特征：of之前是局部概念，而of之后是整体概念：或者以集合角度来说，of之前是子集概念，of之后是全集概念

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第四章 时态、语态、语气
一、时态
      总则：不能无根据的改变原句的时态。即当你认为某一划线部分的时态有问题时，你需要再确认有足够的、基于以下三者之一或几者兼有的修改根据：（1）有明显的时间状语；（2）未划线部分的暗示；（3）从句意上理解（此点较难）。否则不要改动时态。
（一）一般时态（包括一般现在时，一般过去时及一般将来时）
    1. 一般现在时表示“客观存在”，“习惯”和“真理”等概念，也可用于一种反复发生的动作和状态，尤其在表明统计资料、某种理论的结果时，一般都用现在时态。
2. 一般过去时表示过去某一特定时间内已发生或已完成的动作，它常与表示过去的时间状语连用（如：yesterday， last night，the year before last等）
3. 一般将来时表示动作在将来某一时刻发生。在由连词if, unless, before, when, as soon as等引起的状语从句中，主句用将来时，从句中一般现在时代替将来时，常与将来的时间状语连用，如over next fifty years, by the end of 2009。
（二）进行时态
      现在进行时表示说话时正在进行的动作；而过去进行时和将来进行时都要求与过去或将来时间的某一点作比较，常用于一个动作发生时，另一个动作正在进行。
（三）完成时态（考试的重点）
1. 现在完成时表示从过去某时开始的一个动作或状态，一直持续到现在，并且有可能持续到将来。它常与状语：just, already, yet, ever, never, for two years, since 1973, in the last decade, in the past ten years, recently等连用。
2. 在含有since引入的时间短语的简单句或者在含有since引导的时间状语从句的复合句中，简单句或复合句中的谓语动词应使用现在完成时。而在此类复合句中，从句的谓语动词既可能是过去时，如I have lived in Shanghai since I was a child.也可以是现在完成时，如：He has never been to see me since I have been ill.另外，在“It is……since从句”的句型中，主句中谓语动词可用也可不用现在完成时，如：It is three years since I came to the college.
3. 过去完成时一定要与一个确切的过去时间的某一点并用，进行比较或可用来表示一个动作在过去另一动作之前已发生。在用by the time, by the end of 1984这样的时间状语来判断时态时，句子可能用一般将来时也可能用过去完成时，这由by所引导的时间点决定，若此时间点发生在说话之前，用过去完成时；若发生在说话之后，用一般将来时。

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（四）主从时态不一致
      除了以上考核内容外，GMAT改错中还经常考到主从时态的不一致。准确的说，就是主过去时，而宾语从句用一般现在时。这种情况的一般适用范围是：当宾语从句的内容是一客观事实、真理时，无论主语用何种时态，从句均用一般现在时。
二、被动语态
  1. 主动语态是指句子中的主语是动作的执行者，而被动语态的主语是动作的承受者。
  2. 只有及物动词才有被动语态。被动语态用by来引出动作的执行者（这是判断是否用主动或被动的一个标志词）。
  3. 有些动词一般不用被动语态：如lead, let, lack, enter, last等
  4. 请牢记在心，在GMAT改错中，针对划线部分，主动语态永远优于被动语态。在实战中，该原则可理解为：如用主动语态的选项和用被动语态的选项在语法和逻辑上均无错误时，选含有主动语态的选项，排除被动语态的选项。

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三、虚拟语气：
（一）条件状语从句中，谓语的基本形式如下表
        从句谓语        主句谓语
与现在事实相反的假设        系动词：were
行为动词：V+ed（过去式）        Should（could，would，might）+V.
与过去事实相反的假设        Had+V.+ed        Should（could，would，might）+have+V.+ed
与将来的事实相反或者完全不可能实现的事        Should+V
Were to+V        Should（could，would，might）+V.
注意：1. 有时主从句可以对不同时间进行虚拟，此时称作混合虚拟语气，并且它不一定有if作为标志。如：If you had taken your medicine yesterday you would be better now.(从句是对过去的事实进行虚拟，而主句则是对现在的事实进行虚拟)
      2. 注意从句意上体会是真实条件句还是虚拟条件句，不能混用
（二）表示主观判断，推测和表示要求、建议、命令的虚拟语气
1. 有些表示主观判断、推测、建议、命令和要求的动词要求引起虚拟的宾语从句在这种从句中谓语用动词原形。要求跟虚拟宾语从句的动词有：advise, demand, require, insist, motion(提议), recommend, suggest, mandate（命令）, order（下令）
2. 需要注意的是，当上述所列的动词（如suggest，insist等）不表示“建议、要求、命令”等含义时，其所带的宾语从句谓语动词无需用动词原形，而应根据时间状语来决定。
解题技巧：如果对于这类动词之后的that从句进行划线，且选项中既有原形又有其他时态，那可以99%地判定该题在考此词的虚拟宾语从句用法。但如果选项都是其他时态而无动词原形的形式出现，在考试现场可以判定此处需用除了“虚拟宾语从句的动词原形要求”之外的方法来解题。
   3. 在it is adj+that从句中，在essential， imperative，important，necessary，urgent，vital等形容词之后，主语从句中
的谓语动词应用虚拟语气（即原形不加should）
（三）省略if的虚拟条件句
       在表虚拟语气的if从句中，如果were、had、should这三个词作谓语时，可以省去if，把主谓语倒装过来表示虚拟语气条件：即由“if+subject+were（should/had+verb）”结构改变为“were+subject（should/had+subject+verb）”结构，
如：Were I in your office, I wouldn’t do that(=if I were in your office)
Had I known about it, I would have told you(=If I had known about it)
Should any one call, please take a message(=If any one should call.注意，在此句型中，主句并不需要用虚拟条件下的动词形式)

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第五章 平行结构
平行结构指两个或两个以上的句法、功能相同的平行的词、词组或句子，通过并列连词、并列词组连接起来而构成的，共同承担句子的某一成分的结构。从词性上来划分：平行结构可以是名词、形容词、副词、动词等的并列；从担当句子的成分来看，平行结构可以充当主语、谓语、表语、状语等；而从句法结构上看，平行结构可以是单个词的并列，词组的并列或句子的并列。上面几种的分类乍一看，有点纷繁复杂，但通过仔细的分析，抛除其具体形式，我们可以发现，一个正式的、规范的书面表达的平行结构具有以下特征：
1. 结构形式尽量保持一致：-ing形式与-ing形式并列；to+v.与to+v.对等;
2. 功能上尽量相同：定语与定语（而定语与宾语相并列明显错误）；
3. 意思上不能引起争议：一般指在并列成分前有修饰词或由介词引出的平行结构的情况，由于修饰语或介词的共用可能导致意思上的冲突。例如：little water or services,这个并列结构就有问题，易造成误解，Little不仅修饰water，还修饰services。而显然Little是不能修饰可数名词的，从而造成矛盾。此表达就应修改为：Little water or few services。
Note：请注意，以上三个特征都用“尽量”来强调，是因为在GMAT改错中，尽管95%以上的有关平行结构符合以上三条中的一个或几个，但仍有少量例外。
正是由于平行结构有以上特征，因此我们就可相应的应用以上3点作为我们解题的指导方针，符合以上原则的选项待考虑，不符合的马上排除，迅速缩小包围圈。下面，我们就根据以上原则进行实战演习：
通常在GMAT中使用的并列连词及词组如下：
And, also, as well as, besides, both…and, neither…nor, nor, not only…but also, either…or, rather than, whether…or, not…but, from…to,.（注意：and和also不能连用，不然属于重复，例：Business is the most popular Major for women and also for men）
在举例之前，我们首先对下列两组用法给以详细解释：
1. not…but（rather），rather than， instead of
  当我们要表达“不是…而是”的意思时，可用以上三种结构，不过这三种结构并不完全等同，在GMAT改错中，我们需要了解以下三点：
（1）前两个结构的使用范围远远大于instead of的使用范围，它们可以连接名词词组、副词词组、代词、不定式短语，甚至是谓语动词，而instead of由于是介词词组，其使用范围受到极大限制，只能用于连接名词短语、动名词或代词短语。
（2）若rather than之后是动词，一般均为原形，无论该结构是在句首或在句中出现
（3）ETS经常在五个选项中安排有的选项用instead of表达，有的用rather than表达，优先选用rather than的；若含rather than的选项有缺陷，再考虑含instead of的选项。
2. from…to
（1）要求from之后与to之后形式对等，一般为名词（短语）
（2）该搭配有3种含义：a：“从某地到另一地”；b：“从某个时点到另一个时点”此时可用till或者until替换后面的to（如from the turn of the century until late 1980‘s）；c：表示某一个范围，可以译为“大到…”，“小到…”
（3）在from…to结构中，若在to之前加上了副词up或down，该表达必错，因为up和down是多余的（即“from…down to”“from…up to”必错）
解题思路：首先，判定该题是否考并列结构；其次，若是考并列结构，就根据形式、功能对称原则逐项排除，必要时，补出介词。
语法点提示：并列结构中最后一个并列成分之前必定有一个并列连词or，and或as well as，否则必错。

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第六章 动词不定式
一. 动词不定式做主语
  1.It is(联系动词)+形容词+for+名词/代词+to do.在此类从句中做主补的形容词有：
A.        表重要性及紧迫性的词（important, vital, essential, necessary, pointless, unnecessary）
B.        表频度性的形容词（common, normal, usual, rare）
2.动词不定式作主语，to do is to do结构
二. 动词不定式做宾语
   1.一些直接带不定式做宾语的动词（见第十二章）
   2. 一些动词可带“连接代词（副词）/连接词weather+不定式做宾语，如ask, consider, decide, discover, wonder, understand, think等，如
They asked how to finish this job?
Do you decide where to have dinner?
▲“连接代词（副词）/连接词weather+不定式也可做主语、主语补语或介词宾语，如
When to start the project hasn’t been decided.
三.项式不定式做定语
   1.某些带不定式做宾语或状语的动词，其同源名词常用不定式做定语attempt, arrangement, claim, decision, determination, failure, hope, refusal, plan, need, promise, resolution, tendency, proposal, wish, resolution
   2.一些常被不定式修饰的形容词，其同源名词常用不定式做定语，如ability, ambition, anxiety, eagerness, inclination, patience, reluctance
   3.被only, last, next, first, second等序数词或最高级形容词修饰的名词常用不定式做定语
例：the only way to finish your work on time is to look for the help.
四．不定式修饰其逻辑宾语的情况
   1.如果不定式中的动词是及物的，后面不能再跟宾语
例：I lent him a book to read, 而不是I lent him a book to read it
   2.如果不定式的动词是不及物的 ，后面要加介词，介词后不跟宾语
例：Can you find us some records to listen to?
在这种情况下，也可换用另一种结构：介词+whom/which+动词不定式
例：He needs a place in which to live (to live in)
五．不定式修饰动词做状语
表目的：在主句动作之后用不定式表示该主句的目的。该动词不定式可放在句首或句尾：在句首时，一般用逗号把其于主句分开，在句尾不用逗号分开

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六．不定式的进行体、完成体和被动态
     1.不定式的进行体表示的动作和谓语动词一起发生
       I am glad to be working with you
     2.不定式的完成体表示不定式的动作发生在谓语动作前（to have done）
       Few people are known to have recovered from the disease(known在recover之前)
     3.不定式的逻辑主语是不定式动作的承受者
七．动词不定式的省略形式
如果几个动词不定式并列构成平行结构，动词不定式的标志to在第二个动词不定式之后可省可不省，基本上是要省一起省，要不省就都不省，但有几个例外
例1：Displays can heat the atmosphere enough to affect the trajectories and (to) induce electric currents.
Induce前省略了to
例2：dioxin induces the production of enzyme that are the organism’s attempt to metabolize, or render harmless, the chemical irritant.(or render harmless是插入语)
例3：there is a procedure that allows voters to propose and pass law, as well as to repeal them.(to propose和as well as 并列，在前半句中，又有propose和pass并列，并列里面套并列
18.all one has to do with cattle is（to）leave them alone when they feed themselves(动词不定式的省略形式，第六章6-12)
  在下列情况下，做主语补语的to可省略，也可保留
1）        what we’ll do is (to)tell him the truth(what 从句做主语，其中含动词do)
2）        all he did is(to)make others work(all+形容词从句做主语，其中含动词do)
3）        the bus broken down, the only thing we could do was(to)talk there(thing+形容词从句中，其中含动词do)
4）        the thing to do is(to)clear the road(thing +to do做主语时)

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第七章 现在分词、过去分词及介词短语
一、分词做定语
1、现在分词做定语
现在分词做定语和定语从句做定语的区别：通常情况下，这两者没有太大区别，但是由于GMAT考试要求简洁性，所以优先用分词形式。但在另外一些情况下，两者是有区别的
（1）        现在分词做定语时所表示的动作发生的时间要与谓语动词一致，例（can you see the girl dancing with your brother?）但当两者发生的时间不一致时，分词不能取代定语从句:the young man who sat between Mary and Jack yesterday will come to our party.也正因如此，现在分词的完成体不能用于做限定词，而应改为由that定语从句来修饰。
（2）        含有情态动词的定语从句也不能用现在分词替代
例：Will you find us a woman who can repair the TV? 不能写成will you find us a woman repairing the TV?，如果这样，句意会发生改变，缺少了原句情态动词的意思。
（3）        当用某一物体的持续性动作对该物体进行限定性修饰时，应采用-ing形式，相当于表明此动作是该物体的一个永久属性。若是法令和权力的内容，可用现在分词短语来对该法令和权力进行限定。如the regulation banning smoking, 不用that 从句修饰，因为只要该法令存在，此内容就是生效的。
2、过去分词做定语
现在分词和过去分词有以下几个区别：
（1）        语态上的差别：现在分词有主动含义，过去分词有被动含义
（2）        时态上的差别：现在分词表示正在进行或继续进行的动作；过去分词着重于表示动作的完成；而不定式做定语时有时表示未来的动作。
简言之，我们用“现在分词，主动进行”，“过去分词，被动完成”为基本原则，来判断是用现在分词还是过去分词。
二、无依附结构
不管是现在分词、过去分词、或是由介词引导的现在分词在句首做状语，主句的主语必须是前面状语的主语，要一致。
三、现在分词在句中表示伴随方式和伴随结果
1.表示伴随方式或情况，相当于另一个分句，一般放在句末，有时也放在句首和句中。
例：Too old to bear arms himself, FD served as a recruiting agent, traveling through the North and exhorting Black men to
join the army.
2.表示伴随结果，相当于另一个分句，一般放在句末。
      例：After the Arab conquest of the Egypt, Arabic became the dominant language of the Egyptians, replacing older languages and writing system.(replacing分词短语作主语动词became的伴随结果，阿拉伯语成为主要语言的结果就是代替老的语言和文字系统。）
四、介词短语
介词短语的用法和分词类似，不仅可以修饰名词，同时还能做状语修饰整个句子。同时，同一介词短语放在不同位置，其语法功能就会出现显著差异。
注意：介词短语做定语时一定要紧跟其所修饰的对象
对于位子多变性问题，相对会复杂一点，如在做题时划线部分有介词短语和分词短语，同时在5个选项中这些短语的位置又有所变化，需马上在脑中锁定：（1）这些短语的语法功能，作定语还是状语；（2）分别修饰什么，应遵循紧跟被修饰对象原则（如with短语修饰one，就应紧跟one），但没有这种选项，就换一种表达。