5月10二战GMAT710，分享新题

caicainiao

AA：
The following appeared as part of a newspaper editorial.
“Two years ago Nova High School
began to use interactive computer instruction in three academic subjects. The school dropout rate declined immediately, and last year’s graduates have reported some impressive achievements in college. In future budgets the school board should use a greater portion of the available funds to buy more computers, and all schools in the district should adopt interactive computer instruction throughout the curriculum.”
两年前Nova高中开始在3个科学科目中使用互动计算机指导。学校的退学率立刻下降，而且去年的毕业生在大学取得了一些很不错的成绩。在未来的预算中，校董事会应该在能得到的资金中拨出更大的一块用来购买更多的计算机。而且这一区的所有学校都应该在课程中采用互动计算机指导。

AI：“With the increasing emphasis on a global economy and international cooperation, people need to understand that their role as citizens of the world is more important than their role as citizens of a particular country. ”

数学：这次碰到的狗狗不多，搞的我心烦意乱，做的时候也总觉得脑袋不清醒，每道题都不敢去按确定键，总怕自己忽略了，结果就这么谨小慎微的做完，最后还是只有49分……无语了，我这辈子永远就是数学49分，每次模考，数学都是49，一战的时候也是49……
数学记得不是很清楚了……童鞋们将就着看哈~~~
PS：
有10个苹果，其中两个每个重4单位，三个每个重5单位，5个每个重6单位，问中位数是多少，我选5.5

有两个人从两个地方开始走，BEN是8:00am出发的，从西向东走，AL是11：00am出发的，从东朝西走，过了一段时间以后采集数据，发现，BEN的速度是40mile/hour,AL是20mile/hour，两个人一起走的距离是240Mile,问这个时候是几点 我选的下午两点

根号下4.8*10^9，近似等于多少

一道算周长的题，外面是个正方形，中间是阴影，问阴影部分的周长，这道题画不来图……不过很简单，就是分别算四条边就完了，最后我选的56

还有原GG上的一题，更正一下

有个学生考试，共１００道题，每作对１道得５分，不做或做错减２分，问下列哪一个是可能出现的成绩？
ａ，１９２　　ｂ，１９３　　ｃ，１９４　　ｄ，１９５　　ｅ，１９６

GG上选的是192，但是我做的时候根本没有这个选项，5个选项分别是从193开始的，一直到197
所以最后我代入值后算的选194

DS一道：
问(r^2+s^2)^2的值是多少
1)2r^2*s^2=120——这里等式的左边到底是等于2r^2*s^2还是4r^2*s^2，记不清楚了……
2)(R^2-s^2)^2=2r^2*s^2——这里等式的右边到底是等于2r^2*s^2还是4r^2*s^2，记不清楚了

还有道跟汽车有关的集合的题，感觉好难哦，要画韦恩图解吧，我在那上面犹豫了半天，但是题目有点记不清楚了，貌似GG里面有，等会去看下，看能不能补充点什么出来~~

这次的VERBLA部分真的是比一战提高了好多，非常的开心，我觉得最重要的提高分数的部分可能就是阅读吧，一战的时候狂背GG，自己基本上看不懂阅读，看了后面忘了前面，完全把握不住作者的脉络，考完了也根本不记得自己考了些什么，貌似一战回来的时候我以为我只考了3篇阅读……
但是这次，基本上都是读懂了的，除了最后一篇阅读外，那篇很短，但是貌似很绕很绕……
我主要记得的GG也就是阅读了：

caicainiao

阅读：
第一篇加拿大的铁路：（貌似GG里面还没有）
第一段提出一个现象，说的是1885年，加拿大就修好了一条铁路，但是这条铁路并没有带来大规模的人员的流动和经济的繁荣，而加拿大经济的繁荣和人员大规模的流动直到1900年才开始的。这是为什么呢？许多历史学家对这种体现出来的滞后很感兴趣并开始研究它
第二段就讲了许多导致这种滞后的原因，好像有农业生产周期短，资源有限等原因，总的来说就是农业方面有很多问题没有克服，所以导致没有人愿意移民来这里，但是到了1900年以后，由于很多之前的那些因素都可以被克服了，所以1900年之后开始有了大规模的流动


题目有考主旨题


第二篇是GG里面的拉丁语言三段
第一段是提出了一个现象，说英语词汇里面拉丁语言词汇很多，
第二段就是针对这个现象作出的解释，其中提到的因素有，英国开始作为欧洲的一部分，在经济上更重要，要用更classic的语言，第二个原因是中产阶级开始追求拉丁语言，显得更优雅，（好像还有一些因素，但是记不是很全了）
第三段提到，也有一部分人其实本身对于拉丁语言是没有什么追求的，但是，这部分中的很多人是要阅读书籍的，所以很多人会去翻译拉丁文，而很多根据拉丁文翻译过来的译文，当时没有那么多与之相对应的英语（有题这里），所以就有很多词照原样译了过来，因此也增加了英语中的拉丁语言词汇


第三篇是甲烷那篇——非常非常的长……不过除了第三段有点难于理解外，其他段落的思路还是挺清晰的……

第一段是提出了一个问题，说到甲烷会增加温室气体，很多活动都有可能造成甲烷的释放
第二段：令人惊奇的是，近期研究发现原来植物也居然会释放甲烷，然后就举例证明植物聚集的地方多的地区，如热带雨林，从太空中看有“cloud”笼罩，说明那个地区的甲烷很多
第三段，说植物释放甲烷能够解释冰河时期如何结束的（这段太长太绕，记不清楚了）
第四段，说不能因为植物释放了甲烷，为了控制global warming就要减少植物的数量，因为植物同时还要吸取二氧化碳，而二氧化碳同样是造成global warming 的罪魁祸首。
这篇有个主旨题 我选的好像是最后一个，里面有plant这个词的，前面的选项有点迷惑，但是通篇都在讲植物释放甲烷，当时主旨是要跟植物挂钩的。

第四篇，是一个关于美国的自由人帮助奴隶的阅读，文章不长，但是感觉很绕，逻辑不是太清楚，只记得貌似有道题出在最后一句话上。


逻辑和语法确实想不起来了……貌似逻辑碰到了一两道GG里面已有的题，语法GG没有看过，所以没有发言权，逻辑没有碰到黑面，题干也不长，总的来说还是比较好理解的，不过还是一定要小心，看题目问的是什么，我当时做的时候有一道题就犯浑了，人家明明问的是支持，我还找了半天的削弱选项，还好后来在点确定之前，发现了，一身的冷汗呀~~~

语法感觉还是有点难，没有那种能够觉得一眼就看出来选项很肯定就敢选的选项，我每一道语法题都比对了半天，最后才犹犹豫豫地按了确认键，而且在考场一紧张，语法题就容易读不懂……不晓得为什么，平时做PREP的时候感觉都要好的多，可能是在电脑上看总不如在纸上看着爽吧~~

serein

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