听力
第一篇 一个男生去找faculty staff,问他是否能够成为这里的reporter，staff说他需要交一篇article，男生说他已经交了，但看看到没回音，他才过来看看。Staff说那个事Max在负责，她看了Max的massage，massage上说男生很impressive，可以胜任。她让男生完成一个form，讨论他要做的事，让他去做physics department的articles，采访为什么学生人数会变少，还有教授对此的看法，男生还想去做另一个项目，但是staff说已经有人做了。
1. Why did the man go to see the faculty-----to see if he gets a job as a reportor.
2. Listen again: ~~~~Max~~~~~（what does the woman imply）----- she is not responsible for the evaluation of articles
3. What are the woman’s response to the man’s suggestion of articles of ----- that work has already assigned to somebody.
4. what does the content of article of physics------the professors opinion on the reduce number of the students
5. the purpose of being a reporter----valuable experience
第二篇 sediment shows the change of different periods.第一阶段是ice age，地球很冷，第二阶段，地球变热，植物增多，从sediment中可以看出，第三阶段，industry开始发展，影响世界，第四阶段，人口数量大幅增多，达到one billion，农业spread
1. 文章的main idea
2. sediment上反映了哪些------climate变化和 plant（？） and human activity的影响
3. 哪两个是某时期的现象------ 人口1 billion，agricultural spread
第三篇 寻找海底生物，在高热，high pressure and no sunlight的火上口附近，科学家发现了organisms有micro bacteria，luma（？这个单词有图片）。Luma 很长，可达半米左右，以微生物为食物。
1. What the response of the scientist----surprise to find there exist such an organism.
2. 发现生物的海底的情况（或是寻找生物的环境-----选三个的话就是 high temperature, high pressure, no sunlight. （记不清让选几个了，选一个就是剩下的那个）
3. 问题记不住了，答案是微生物考吸收hydrogen or CO2, 化学反应产生food.
第四篇，一个mm去找教授谈为什么成绩不好，还说自己喜欢竞争，教授说已经很不错了，然后提起他在足球队的经历，后来又说起女生在他实验课上做的project（具体是什么就听漏了），说她肯定好好准备了的，表现的很好。mm 问教授为什么~~~（没听到），教授问她学习环境怎样，她说在家学，但是是在dinner table，会受家人的影响，教授问她为什么不去图书馆，她说她习惯考前使劲学，每天6hrs，她是a nighter，晚上图书馆要关门。教授说每天学1hr 比一下子学很多个小时的效果好，最后提到锻炼。
（555，这篇其实不是很难，就是我关键的都错过了，郁闷啊）
1.为啥去找老师学生去找老师-------讨论为什么考试成绩不好
2.老师提到soccer的原因（我听漏了）
3.女生做的什么project（这个我也没注意听）
4.好像是问imply 还是问老师说那句话的意思（记不清了）----several short sessions are better than a whole long session.
5.提到running in the traces的reason。
第五篇 parchment 说原来书全部都是handmade，后来有了印刷也就有了纸，不过纸比较少。Parchment又贵又不能反复利用，大家就开始想法设法的反复利用，反复利用的方法有两个，一个是scraping，一个是washing，比如拿牛奶洗。比较两个方法，说用牛奶洗，字会重新appaer， Aristotle的一个数学理论就是这样被后人发现的。又说人们采取了很多technology干嘛的。
（这篇听完就茫然了）
1. Imply from the passage-----scraping is more efficient than washing.
2. 问Aristotle的书为啥重要
3. Aristotle的书事什么内容
第六篇 research 调查者进行了3个research，Cognitive F Questionnaire, ？（忘了），Visual-five，来调查和distraction有关的心理.一个背景是letter，letter越多越分心；一个的背景是moving star field，发现随着distraction的增大，人们的某个地方活动更 active，但是随着难度加大，就不行了，举例说brain就像high way，有一定得capacity。
1. 提到highway的目的------comparison with the brain to illustrate the brain has a limitation of capacity.
2. professor的最后一句话说它有什么缺点-----我选的是那个research只能用于visual 方面的test
