本帖最后由 littlejill 于 2011-3-8 11:27 编辑
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小孩 有个说玩block的小孩对文字理解更好 做个试验小孩分成玩block和不玩的考察他们的communication能力 结果玩block的好 so家长要多让小孩玩block type:evaluation
reference answer: E 玩block的小孩家人有没有对小孩有verb训练 (大概意思) 讨论 结论:家长让小孩玩block 原因:试验显示玩block的小孩比不玩block的小孩的communication能力高 分析:看试验对象的差异, 如果玩或不玩block是两组试验对象的唯一差异, 则能说明结论成立, 如果还有其它差异, 如 玩block的有verb训练, 则结论不成立 |