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20090627 大陆机经

阅读
第一篇相对来说比较难,是关于地理的。主要讲些geothermal energy,怎么形成的,在80度到180度用处比较大,人们生活啦,工厂用能阿,都是在这个温度范围的。180度以上主要用来发电。在环境方面有些影响,比如在有地下水或地下蒸汽的地方把水和汽开采出来,会导致地面塌陷,另外水如果使用完不被回收,有毒气体还会造成更多环境问题。所以人们立志解决将水再送回去的问题。另外,有些地方没有水,那么这些地方的地热能如何开采呢?他们考虑把水打进去,不过需要很高的水压(貌似)。最后说到,mexico japan 美国一些州,iceland等地这些能源比较多,不过地热能广泛发展还需要很长时间,就目前来看,只有少数地区比较有优势。

第二篇讲了人们为什么会逐渐从传统采集狩猎方式走向农业。传统狩猎可以使人寿命长,不停迁移,等等。科学家提出了n个理论。提到了气候变化使温度升高,人们可用的资源变多,因而人口的增加可能导致采集狩猎方式不行。不过推倒了这个想法,因为气候多次变化,而只有这次出现了农业。还提到了人们的心理变化,人们逐渐认识到粮食牲口阿象征了人类的社会地位,什么人与动物的互相认同等等。不过这个想法又被推倒,因为有些地方知道农耕却偏偏不发展农耕,这说明不是由心理因素完全导致。应该还有一点,不过想不起来了。

第三篇讲了儿童逐渐发展autobiography memory的历程。说儿童三岁以后才能逐渐记事情。一种可能是儿童有了一定的口语能力才能记住事情,但被推翻了,因为有些不怎么能说话的孩子也能记忆。又提到了孩子需要把自己认成一个单独个体才能逐渐掌握记忆能力。也说到有些孩子学会了基本的叙述能力,从他们的妈妈,这里举了个例子,说高加索妈妈总给孩子讲故事啊,叙事啊,所以孩子记事能力强,而韩国妈妈不怎么讲,孩子就记不住事情。

阅读就记住这些了,第一个时间比较紧张,里面提到了许多细节问题,大量术语导致看起来晕头转向。

听力
第一篇
一个学生第一天来学校,要找一个j hall参加新生oirentation,却没找到地方。一个教授帮助他,告诉他参加orientation在什么什么地方,这学生说他参加完general的了,现在要参加工程学院的专门orientation,问教授这不是j hall吗。教授说这是,不过已经改名了。教授解释一个professor刚刚退休,做了很多贡献,所以工程院以那个人命名。J hall 本来以另一个教授名命名,不过科学技术发展使那个教授思想落伍,所以改名了。教授还奇怪为什么新地图用老名字。学生解释说他前些日子收到学校第二个包裹,里面有新的地图,不过他把新地图放在了寝室里。学生说他要学航空工程,教授说这里的航空工程独一无二,出了很多超级宇航员,好像还说自己教应用数学,学生以后会上他的课。这时候学生拍马屁道自己要学一个数学的minor,教授很开心,说数学加航空会有助于学生就业。

第二篇
讲到了蛇来源于蜥蜴,分两类,一种是毒汁蛇,一种没毒,后来又说发现一种c蛇,看着像有毒蛇,其实是无毒的。接着说刚才说的那些有一个不全对。说蛇不完全来自于蜥蜴。根据dna调查有毒的蛇的毒液里的蛋白质,和蜥蜴的类似。不过没毒的蛇又是来源于哪里呢?c蛇呢?没毒的蛇牙很大,很长,他们把猎物捕食,放在嘴里,可能分泌毒液消化它,但不会毒液外露。怀疑有可能是从有毒的蛇变成了没毒的。还提到一种蛇,又能放毒,还能有长牙。剩下的就忘了。

第三篇
讲了软件工程。先说到软件里都有Bug,指的是问题啊,毛病啊,出现在计算机或者是软件当中。说Bug是来源于1940年代一堆科学家工作很晚,发现有个电脑不对劲,检查发现有一只5厘米的虫子在线上,于是问题就称作bug。接着进入正题,谈到了电脑软件需要tester&developer。第一种是project split,就是tester developer是两伙人,开会的时候tester说很多软件存在的问题,而developer听了很不爽,这样效率很低,解决问题很慢,效益不好。另一种是project unity,就是tester developer一起工作,一起开会,不光能解决很多问题,还会有时间把软件搞得更好,这样效益很不错。

第四篇
讲了一个学生问教授自己应该上什么选修课。这个学生是public relation的major,研究生的时候考虑marketing,她自己考虑上经济课和会计课作为选修,不过说她高中的时候尽管喜欢上这些课,但是总是睡觉。教授表示理解,此处有题。教授说marketing public relation有共同点,但不全相同。给她讲了学校邀请local citizen免费听课的事情,说这是一种public relation类型的东西,但不叫marketing,因为local citizen不是消费的客人。所以建议她先学学intro course for marketing和advertising,来看看自己到底想不想学marketing,因为商学院是很贵的,所以一定要想好再作决定。学生拍马屁道这个教授比自己的advisor强,教授说那时因为自己是学marketing和public relation double major 的家伙。

第五篇
讲了古希腊人民坚信一些谬论的事情。说道当时人们看星象发现大家都在转,地球不转,制造了地心说。另外哲学家也普遍这么认为,所以这一想法根深蒂固。人们普遍认为行星按一个方向绕地球转,不过有一次他们发现有些行星换了方向,人们自圆其说到那是行星自转。这时候叫arist什么的希腊人就说,太阳比地球重,应该是小东西绕大东西转,对地心说产生质疑。但人们仍然坚信地心说,提到两点,一个是苹果什么的会掉到地上,说明地球是中心,吸引一切。另一点是转动的东西有风,但地球就没那种风。就记住这些了。

第六篇
实在想不出来了。
今天的听力很容易能听懂,超级简单。
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口语
第一题 what big event happened in your country recently?

第二题 do you agree or disagree with the statement that friends influence people the most.

第三题 文章说学校要发daily email informing school activities,听力中两个学生讨论,女生认为这个很好。因为学校以前是有个newspaper,一周一刊,她有时候周一读完,周三周四就忘了这些活动。每天都有email,是很好的提醒。另外,有时候活动会被取消,每天通知就能使大家得到最新消息,不至于白去。此外,学生们每天查邮件,使这个通知很方便。

第四题 文章说教育方面中,有时候老师提问没听讲的同学一个问题,不等学生回答,教授继续往下讲,学生就能pay attention了。讲座中,教授举了自己教小孩的例子。他教育孩子们发言要举手,这样大家就公平,每人都有发言的机会。不过有个小姑娘叫sarah,她从不举手。教授有一天就说阿,sarah你知不知道你这么做别人不公平说不上话啊。没等sarah回答,教授就继续了。从此sarah知道举手了。

第五题 一个女的组织了一场戏,其中有个叫Bill的龙套总是记不住台词。预演就结束了也还是不行。这个女的想把男的换掉,却担心会影响人家心情,毕竟人家挺想演的。男的又给了个主意,说每次排练完陪着bill单练,直到Bill练好。不过女的说她哪有那么多时间呢,每次练完了她都要照顾别的工作。

第六题 讲了工业革命带来的两个major shifts,一个是家庭生产变成工厂生产。举例说制表业,原来是在家做表。后来工厂机器制表更快,efficient,取代了原始方式。另一个变化是城市化发展,说工厂把劳动力集中,城市逐渐产生并扩大。

写作

综合部分 阅读提出禁止使用塑料袋的法律是错的。
1,不用塑料袋人们改用纸袋,这种对环境的影响更大。

2,其实可以对塑料袋循环利用的。  

3,即使这个地方不让用,居民到别的地方带回来的塑料袋还是会影响环境。

听力反对,用了三条。
1,尽管纸袋威胁大,但是用的范围不广。大部分人会用布袋,可以用上好几个月甚至好几年,这样很环保。

2,塑料袋不能循环使用。因为塑料袋会让机器损坏,工厂一般不接受塑料袋的回收利用。

3,这个地方禁用塑料袋会极大限制塑料的使用,这是好事。此外人们到别的地方买东西,也会形成用布袋的习惯。

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