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阅读个人总结—(少量内容直接引用大牛们的)

阅读理解的最高原则:

  • 把握文章整体的逻辑结构
  • 记住文章70%的内容信息
  • 依据题干准确回原文定位(难度最大)
  • 仔细体会定位的细节内容
  • 准确理解选项的含义差别
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10、注意事项

?         文章的第一句话:一定要读懂(提纲挈领的作用)

?         选项中看到only, most等词要注意一下,一般都不是正确选项(不是绝对),除非原文有严密的推导证明这一点或者明确说明这个咚咚是most/only等等

?         “冒号”,“for example”之后是具体的说明,解释前面的含义

?         文章问题中的推导题通常是按照在文章中的先后顺序来安排的,所以其内容定位也应该按文章的先后顺序,即第一个推导题的定位应该在最前面,最后一个推导题的定位应该在文章的最后面

?         现在出题趋势好像越来越夹杂各段内容了,不像以前,大部分题目都分布在一小段范围内;所以选答案,不要看后面的限定成份(一般都是对的),直接选前面的核心成份就好了(起码正确的概率比较大)

?         一个细节的题目,要考虑全文的主旨;一个全文主旨的题目要考虑某一个单词的意义

?         做题时,把握好“阅读速度”与“理解正确率”的平衡;可以加快阅读速度,降低对细节的掌握,从而提高对文章整体的把握力度;整体读完后,一定要回读文章各段首句和文章的结尾句;作题时,再回原文定位确认细节信息

?         提高单词量,避免有不认识的单词影响理解

?         A differ from B in which of the following:能作为A和B之间的区别的事,必须是在全文中对A和B都提到了的,一个提到而另一个没有提到的事不能作为区别

?         Support题:要求从文章中可以推导得到的内容,而不是文章直接表述的内容

?         当回答某个问题时,自己感觉脑袋一团浆糊(好像哪个答案都不能肯定),那么问题一定出现在:定位不准确和理解有偏差

?         错误选项常常把文章各个部分的内容夹杂在一起呈现

?         记忆力是提高解题速度和正确率的关键

?         如果读完文章后感觉混乱,没关系,重新梳理一下,把握文章整体逻辑结构即可,做题时,回原文仔细定位即可

?         看到other than/beyond等词的时候,要多回味一下,我发现GWD中有出现好几个这个选项都是对的(不绝对,只是一种语言现象或者说选项特征)!因为这样可以适当的增加一点难度,考生的通常做法是定位,带着定位的内容去找选项,如果不熟悉这种选项特征的话,往往看到这种选项第一个kill掉了!

?         文章结构类型

提出观点—>举例说明—>别人提出反例(作者加以驳斥)—>(让步语气)虽存在缺陷但观点仍然有效

提出问题—>提出建议及解决办法—>驳斥反对意见—>举例说明

提出一种解决方法并说明它的效果—>提出另一种解决方法并说明它的效果—>分析其优缺点

问题(或矛盾)—>解释—>说明

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8、结构题

对“文章的首段,最后一段,各段的首句”一定要有充分的理解 / 把握核心词,与文章的TS对应,确定最好的答案

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9、考点总结

“Because, Consequently, accordingly, thereby, due to, thus, so that, the more…the more” 有因果关系的地方 — 推导题

文章的核心词(出现频率很高,多方面论述)— 推导题

带引号的内容(被强调表示的内容)— 推导题

文章的最后一句话 — 推导题

新理论与旧理论的区别 — 推导题 (排除“没有涉及”与“共同拥有的特点”的选项)

早期的科学家,早期的研究,早期的理论做了哪些工作 — 推导题

“冒号”、for example, for instance举例说明后面的内容 — 推导题

有比较的地方,有转折语气的地方 — 推导题

特殊的概念,特殊的用词,特殊的表达 — 推导题

有举例说明的地方,也是一种因果关系的表现 — 推导题

抽象的表述,比喻,格言 — 推导题

文章最后陈述了缺陷,问题等内容,有可能问下一段会讨论什么 — 推导题

有重大或转折性结论的地方 — 推导题(支持或削弱)

有特殊语气的地方(simple, even, only, not unusual)— 推导题

有列举内容的地方 — 细节题

出现大量的数字,年代等信息 — 细节题

第一段或最后一段在全文中的逻辑关系 — 结构题

描述两个事物之间的关系内容 — 类比题

“Might, presumably,It is perhaps surprising to argue”等虚拟语气词 — 推导题

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3、主题题

答案一定能概括全文,而不是仅仅描述某段内容 / Related or not related, 排除“文章的一个方面内容”或“与原文不符的内容”或“原文没有涉及的内容” / 阅读文章时就要确定Topic Sentence,然后阅读选项时看哪一个与TS最接近 / 判断选项中的描述性动词,迅速排除无关选项 / 如果文章有两个结论,那么转折之后(如However)的结论为主题 / 做主题题时,立刻回到原文,把各段的首句或最后一段的末句再看一遍

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4、推导题

快速排除原文中没有出现的信息 / 答案坚决从原文中推导得到 / 排除自己个人经验的干扰 / 很多情况下,答案是原文某些内容的改写 / 当自己一下确定不了答案时,依据关键词定位原文再看一遍 / 从选项中尽量找与原文内容重复多的答案,尤其是关键词 /根据题干中的相关信息,如“by 1915”, “in the western”, 迅速回到原文定位 / 回原文定位要准确,并浏览上下文内容,才能得到关键信息 / 采用related or not related逐个排除,与原文比较分析 / 题干的内容给出了限定范围,有助于排除无关选项/ “suggest which of following about A”、“Which can be inferred from the passage about A”:正确答案一定是文章重点描述的内容,而且通常用因果关系来讨论它,边边角角的信息通常起到干扰作用

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5、细节题

答案有时就是原文某句话的改写 / 排除有极端用词的选项(only, most, particularly)/

关注有例举内容的地方

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6、态度题

阅读过程中关注那些“特别语气词”,如“understandable”, “unexceptional”, “Simple” / 首先正确理解“谁对谁的态度”(搞清楚受众的问题),然后根据上下文理解含义 / Weaken,  support, mitigate, reinforce, alleviate, dissent, perpetuate, articulate(表达清楚的),seriously flawed, plausible, poorly substantiated, patient, hoary, repetitive(中性词), critique(中性词),whole hearted endorsement, studious criticism, limited denial, mild skepticism, tentative acceptance, long held(否定词),traditionally(否定词), appreciation(正确评价),indifference, hesitance, neutrality, amusement, disapproval

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7、类比题

与题干内容紧密关联,抓住题干的核心词,与选项一一对应

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