12月7日GMAT阅读当月题分享

Similu

 

阅　读

INDEX

经济类... 2

公司战略决策... 2

公共资源... 2

Benchmarking. 2

两种评价公司效益的模型... 3

税收补贴和出口公司... 3

北欧国家的经济发展... 3

顾客complaints和员工的recommend. 3

check. 4

共同基金公司和指数型基金公司... 4

投资回报率 ROI 5

对应工业的改造... 5

企业存货... 5

亚当斯密写的书... 6

董事会... 6

天文地理类... 6

超新星... 6

探测风暴... 8

salt的creep. 9

温室效应... 9

Milankovitch Cycles Theory. 10

妇女类... 10

女性选举权的长短期效应... 10

女权... 11

动物植物类... 11

冷血和热血动物... 11

人和鸟学发声... 11

鸟类与伴侣的二重唱... 12

鸟类叫声研究... 13

导致树叶光和作用的某元素... 13

欧洲和美国的植物学家... 13

预测种族灭绝的数学模型... 13

antagonistic symbiosis. 13

同种相食。... 14

green lable. 14

蚂蚁的两个状态... 14

语言类... 14

某种语言和其他语言的差别... 14

基因和语言的关系... 15

某作家的某作品的意义... 16

历史... 16

二战期间中国移民... 16

美国早期的什么work days 减少的运动... 16

未分类考古寂静... 18

besttys

many   thanks  !!!!

Similu

 

历史

二战期间中国移民

文章结构大概是这样的，说在中国到美国的移民特别多，有个词dearth，应该是这么拼，我当时死活不明白意思，就没管，但是意思就是说按理说这样的移民很正常，但是像中国这样的持续了超过一个世纪多的（有考题，说一直到什么时候，原文是from...to the second world war, 我就选的是这个，没记错的话是C）就不同了~另外这句话还有一个题，是highlight的...说这句话的作用，我选的是indicate the significance...

之后就是几派人的观点了，讨论这个事情的原因，中间有提到说中国的女人怎么样了，反正是反面的观点，拖家带口的还是怎么了，然后有人提出反对观点，说中国的男人来这里都是为了赚钱，还是要回去的怎样。大概就是如此了，还有个主旨题。

美国早期的什么work days 减少的运动

第一段说减少，然后第二段有个学者提出什么了一句话“employed Americans have had no net gain...”，之后就开始一些人讨论发生的原因究竟是啥，几个人说是什么...最后有个人提出说是什么work hours的减少造成的，大概这个意思，记不太清了。不过这里会有题，因为在第一段有个叫Henry Ford的人也提到了work hours，然后题目问，这句话和Henry Ford的说法suggest了什么...貌似是这么问的...是在记不起来了~

不知道是我进了低分题库，还是怎么的，感觉逻辑不是很难，基本错误选项都有很明显的缺陷，大家按照是否相关性一般都能排掉2到3个选项，之后稍微对比下就可以了~

有个题是说，一个A公司现在要增加产量，但是增加产量的话有两个选择...一个是让现有员工work overtime，另一个是雇佣新员工。让现有员工工作overtime的话，需要多支付1到1.5倍的工资...However, 雇佣新员工会便宜，但是呢，这样产量就不能保证...貌似...

选项有一个说新员工来了老员工要教他们，无关选项。还有一个是新员工做的东西不能确保质量，无关...其他的不记得了...

考古

中国移民劳工

[版本1]

"1860年开始，加州因农业发展出现了劳动力紧缺，于是开始招募中国移民劳工，这些劳工起了巨大作用，做了什么什么云云。
然后美国人就过河拆桥了，出台了反对移民的法律，中国的民工来的就减少了，可还是对当地作用很大。
第 三段主要说中国民工的到来开创了一种tenant的模式，对以后的农业经营也有影响。这种模式里有个contractor, 负责组织劳工，那家农场需要就装车送过去，contractor是负责这些劳工工资的。有题就是问什么跟这个类似，选的是一个秘书公司招募秘书，那家公司 需要就送一批。"
[版本2]
"CALIFORNIA的中国移民，一段讲CALIFORNIA 什么时候开始、为什么HIRE中国人，二、三段讲一法案对此ACTION的影响。有问二、三段的关系的；为什么HIRE中国人；中国人对 CALIFORNIA的agriculture的功劳，关于RECLAIM等。
其它不是很记得了，反正没有近两月机经上出现过的题目。
问题一：问在1884年前（开始引入移民进入农业的一年）加州农业怎样？
问题二：问主题 "
版本3
"十九世纪由于对中国移民的限制出现了移民署，以及后来对制定移民法的影响,这个law对美国移民的相关法律及机构的影响挺深远的.。Chinese Immigration Act原来的历史学家们认为它怎么怎么不好，作者认为它还是有一定的积极意义的。
注：下面这个选项是另一G友的选项
记得有一题问：从文中能推出以下那一条关于中国移民的说法正确。"
版本4
中国移民对某个国家（什么什么三角洲delta，抱歉，我记人名地名的的能力实在很差）农业发展的影响。第一段说1880年之前（具体记不清楚了），这个三角洲地区劳动力匮乏，幸亏中国移民大量流入，满足了90%的劳动力需求。这个地区的农业也得到了非常大的发展。但是1882年，该国出台了限制中国人进入的法案，使得三角洲地区的劳动力中，中国移民比例下降到20%。这个趋势一直保持。故而1882年 之后，研究中国移民对该国农业发展的研究少了，但中国移民的贡献不能被抹杀。第二段就展开来说中国移民具体是如何贡献的。提到了契约中介人，即这些人在中 国人和当地人之间牵线搭桥，把中国劳动力介绍给当地的需求方。此外，在当地生活发展的中国农场主，首创了一种什么什么模式（汗，一个很眼熟的单词，就是想 不起来了，貌似是土地使用权），该模式一直沿用至今。（这里有考题，问以下对中国移民的贡献的描述，哪一个是正确的，就选这个提到什么什么模式的选项。）有一个考题，问一下那个事例和中国移民在这个国家的经历相似。选项很简单——关键是我记不住，复述不出来，嘿嘿。
版本5
中国移民对加州农业影响，因为加州农业的发展，需要大量劳力，此时中国移民成为中坚力量，可后来因为移民法律的限制，中国移民就减少，减少的这段时间后少有文献来说明中国劳工的贡献，但我们也不能因此低估，然后最后一段说了贡献。其中提到contractor，因为中国人不会英文，farmer不会中文，所以需要contractor作为中介，有2道题考contractor

 

 

美国移民政策

版本1
 美国移民政策的那题。开头先说了一个法案，有些专家认为这个法案歧视了中国移民，但其实这些专家忽略了这个法案在其它方面所造成的正面影响，接下来说了一些影响，最后说虽然这个Act歧视了中国移民，但至少这个Act促使了中国移民经过正常申请成为美国公民的程序。
版本2
"短：美国内部中国移民法的。开始提出一个观点说这个移民法妨碍了中国人移民到美国，以前认为是只影响中国人的，但马上提出一个转折说其实也影响了其他的人 就是说不是针对中国人的，然后说这个法案怎么来的。只不过刚好实施之后刚好就影响中国人了，最后说其实对中国人也有一些好处，这些不允许被移民的人至少有 了一个DUE DATE，或者一个申诉的机会。
相对来说这篇比较难懂，我细细读了两遍才开始做题。：）
"
版本3
美国排华法案：排华法案是个歧视性法案，这是共识，作者只是探讨了排华法案的其他影响。1排华法案影响了所有的因民，不光包括中国，2好像是关于身体检查的一个影响，3是提供了一个正式的程序，处理移民问题，并使美国成立了移民局。

Similu

 

未分类考古寂静

本月第10篇 印度作家作品的意义
考古版：版本1
一部作品，Anagan（好像叫这个名字），是一位女作家的著名作品。人们一般都会从政治角度去看它，但是author认为它的literature的意 义更大。Anagan, setting in India during the World War Two, describes two political circumstances of that time。有具体讲这两个circumstance，不过重点在于，它所描述的政治都只是为它的故事做背景，它的作者并没有偏向哪一方、没有明显政治目的。然后，author具体讲Anagan这部作品的文学意义。author认为这部作品的作者从一个带有anger的女子的角度出发来叙述她身边的人和事情，从而透露出那个时代的特点之类的。而且，作品的narrative手 法独特（注意作者是怎样运用narrative来描写作品的）。最后一段，把这部作品的作者和Emily Bronte她们这些著名的女权作家比较。到底是这些女作家影响了anagan这部作品的作家而写出了跟《简爱》类似的作品、还是她们的作品只是一个巧 合，这是一个modest question值得探讨的。
-What do the author think about the politics setting in Anagan?
-What do the author think about the narration used in Anagan?
-Which of the following is similar to the Anagan? (这里问的就是从什么角度去描述故事的,注意描述人的心情－原文中是带有anger的女子
版本2
一个印度女作家的小说，
 评论她的小说的写作风格。说它不仅有以前说的政治意义， 也有文学上的成就。
版本3
第二篇。Pakistan writer Mastur, 作品alagon。3大段。描述India-subcontinent某个家庭的故事。写作手法独特在于透过这个女子的声音来展现身边发生的一切，和时代 的特点。最后一段分析了和国际上女权作家的联系是否存在，至于受到夏洛蒂。勃朗特等女作家的影响没有还不能断言。4个问题：第一个，在全文的理解上，下列 哪个关于mastur作品的描述是正确的? 我鼓起勇气把选项看了3遍，细微的差别让人头大。第二个问题：narration 跟下列哪个情境类似？讲到公司里现象，有的是老板的回忆录，有的是股东的争吵的纪录，还有是公司客户的投诉。意思是说让你好好找找alagon的叙述手法 是怎样的。答案是某人眼里的这些股东的争吵吧。都是透过某个人的眼睛来展现的。
今天刚考过的TX确认过的考古狗狗

Similu

 

鸟类叫声研究

V1

第一段第一句有点orz，因为一半单词不认识，只知道是什么bird的什么东西。然后看后文理解是叫声songs类的，然后说了某人带了某个小组，研究这些鸟的叫声的作用。做了点实验（貌似，没有细读后半段）

第二段给了一堆实验中的发现。其中1、2句话非常绕，大意是说female bird在对自己的mate male bird时，叫得特别欢，然后又对比了当旁边有什么lone female bird以及非mate male-female bird…(这里实在记不得了，但是这里有细节定位题，考试对各种bird前的定义很晕菜)时的情况。后半段大致是解释了一下发现，应该鸟用该现象干什么有关。

第三段来个转折，大致意思是鸟其实也可能用这现象实现另一个作用。后面又是一堆。

总体这篇文章只能记得逻辑脉络了。题目有3，一主旨。2就是第二段里的细节。3第二段的作用（这里我记得非常清楚，因为我一开始居然看到第三段去了，orz，后来返回第二段，选了用现象支持第一段里的某个主题云云）

导致树叶光和作用的某元素

V1

A。。。（反正一个元素）导致树叶光和作用的（又说什么 温度降低 叶子颜色变浅 文章里头有UV线照射之类的）

欧洲和美国的植物学家

阅读的话，我碰到一篇有点难度的，说的是欧洲和美国的植物学家的。就这篇，很长，而且很绕。

预测种族灭绝的数学模型

V1

某个数学模型 预测种族灭绝的 有2个缺陷 有2个不确定性 导致模型不准确。

antagonistic symbiosis

V1

第一段写的是发现A动物有一个奇怪的行为，他们会把ocean butter-fly  背在背上什么的（不太准确，差不多就是不吃它），说这样会减少A动物的行动力让他们降低捕食能力并且更容易被捕食（这里有一道细节题，问A动物这种行为有什么后果，有2个选项挺纠结，B:it will be more subject to predation. E: it will not move as quickly as it could.考试的时候同学们自己抉择吧）

第二段写的好像是一个实验什么的。。。没什么考点，不记得了。（有一道细节题不难定位）

第三段就是解释这种现象的，说了这个现象跟之前发现的3种理论都不符合。然后给出一个新的解释。最后整个一段高亮了。问作用。还有主题题。总的来说没怎么看懂，但是考题主要考框架和细节不需要完全理解。

V2

一种海底的什么动物喜欢绑架水中什么蝴蝶的，但是带着那个水蝴蝶走会妨碍那个什么动物的行动，然后专家就开始分析为什么那个动物要带着水蝴蝶走，原来好像是因为那个蝴蝶帮助这个动物分泌什么化学物质保护这个动物

V3

antagonistic symbiosis（对抗共生）的生物题材的文章。

说有一种类似虾的海洋生物叫H. dilitata（不记得了，反正开头是D，后面有个TATA），它们以捕食一种seabutterfly为生。但是，当这种seabutterfly减少的时候这种H DILITATA减少得更快。后来科学家做了一个实验，把专门吃HD的鱼和HD还有seabutterfly放在一起，结果鱼不敢吃HD。后来就得出结论，说seabutterfly会释放一种化学物质来保护HD。然后第三段就引出一个概念叫antagonistic symbiosis，还拿HD的行为跟decorating crab做了比较，讲了一大段。最后一段整段考了段落作用题。建议不要看这个阅读JJ，我这个版本记得不够准确。实在对不住大家！

Similu

 

同种相食。

V1

1. T和W研究 关于一种动物相互捕食的现象。并说这个现象是有充分理由的 是为了教育pup如何捕食。 这个现象是： adults在 PUP面前捕食pup然后喂给老的成员吃。

2. T和W用了两个实验去证明。

1. 说在一研究组里边， adults只有在pup在场目击时才往往捕食pup。2. 在一个实验组里边 给提供活的猎物。  只有观看过adults捕食pup的那些pup相对更多的 糊了口。 没看过的 2/3都在干瞪眼。

对第二段一段以后全部划线 问作用（PS相当壮观 第一次见那种划法。）

 

green lable

开头说很多人认为green lable或者让伐木场有许可才能经营是能有效保护森林的，因为只有使用不破坏环境的方法的公司才能拿到green lable。但是事实却不是如此。因为成本很高，顾客愿意付的钱往往不足以弥补这样的高成本。然后举了个例子什么M树，用其他方法开采要比用green lable要求的方法有利五倍（此处有题，问举例目的）

第二段green lable方法其实可以变的有效，如果the methods can be modified.然后具体讲了怎么modified。

题目有主旨题，还有问为什么这个方法会失效（第一段），还有高亮green lable问可以让seller 怎么样。

蚂蚁的两个状态

V1

蚂蚁有两个状态 statary  和nomical什么什么的 就说一会蚂蚁大军呆在一个地方两三个星期，一会又移动，有人说这是储存粮食不够了，但作者说这是reproductive的问题停驻的最后一个星期产卵，然后走，走的期间蚂蚁孵化 怎样怎样的

考古：

（今天考过的TX说是第一个和第三个版本，第二个版本差的比较远，大家注意）
版本1
"第一段：有一种蚂蚁会周期性的表现出定居或者流浪的特性。以前人们认为这与它们的什么有关（忘了，很简单，不重要），但一种新的解释认为这与蚂蚁们的繁殖习惯有关。 第二段：具体解释蚂蚁的繁殖习惯与其周期性定居或者流浪的关系。大意好像是在定居期蚁后会专心生育，所生工蚁到了流浪期就主要承担起了forage的职责，而如果这些工蚁还没有发育到能够出去forage的阶段，蚁群就仍会定居而非流浪。
一个主题题，还有一题是问最后一句的作用，还有一题回忆不起来了。。。
"
版本2
"一篇是蚂蚁群的生命周期。 第一段总述了生活周期情况：蚂蚁群刚建立时，生活在一个比较静止的状态（不出去扩张领土），两三周后，幼虫孵化并长成工作蚁后，食物短缺，竞争激烈，蚂蚁们出动扩张地盘（攻打伊拉克）； 第二段详细描述了这个过程。
问题一是问：如果在幼虫长成工作蚁之前，把他们移走（到美国去），下面那个选项正确：他们就不会出去扩张领土。
版本3
蚂蚁有时候喜欢在一个窝里一住就是3个礼拜，有时候又每天都搬家，这种现象的主要原因可能是1，食物的原因，2，蚂蚁在某个时期狂繁殖，需要天天搬家.
版本4
ANT COLONIES:第一段 说有一种ant过一段时间就会迁徙,一般认为是因为他们要寻找食物,但作者认为是因为繁殖 第二段 说明作者认为繁殖的原因,他说ant 繁殖有两个阶段一个阶段是L开头的,说因为ant幼虫还没有孵化,所以停留,第二个阶段是P开头的,说因为ant幼虫已孵化可以继续工作所以前进(好像有一IMPLY题问第二阶段ant的情况是??)

Similu

 

Bats & moths

V1

P1-阐述了一个观点，moth 是靠干扰bat的acoustic 的能力来躲避prey 的。

P2一个人做了三个实验来验证上面的这种现象.

第一是拿tiger moth和bat 关一起，怎么着了，反正就是bat没吃tiger moth

第二个实验拿第二种 moth(叫他B moth好了)和bat关一起，bat 也没有prey

第三个实验拿第三种moth(叫他C moth)和bat 关一起

对了tiger moth和B moth都有一个特点是m开头的一个挺长的单词（对不起大家我不认识），但是C moth没有这个特点，但是在第三个实验过程中发现虽然C moth没有这个特点但是bat犹豫了一会儿还是没有prey.

P3 下结论 第一个和第二个实验共同说明了什么，第三个实验说明了什么这道题有问主旨因为第一段里最后一句有个单词confirm，所以我就选了设计三个实验去验证现象。

这篇文章我只记了个结构，在Google上搜了段话虽然有点出入，但是大概意思和第一个bat VS tiger moth 的实验性质差不多，希望能帮助大家理解第一个实验的意思。

The researchers chose a tiger moth species (Bertholdia trigona) that was thought not to be toxic, and an unrelated species known to be eaten by bats. They used captive big brown bats, an insectivore that overlaps with these species in their range in North and Central America. The moths were tethered, and the bats let in to the room to hunt on nine consecutive nights.

For unknown reasons, about a quarter of the bats never bothered with the tiger moths, even when the tymbal was damaged, and so were excluded from the study. The rest happily ate them at rates similar to the control species. The rates of feeding remained constant throughout the experiment, which is contrary to the prediction of either the warning or the startling models.

Similu

 

语言类

某种语言和其他语言的差别

V1

第二篇是一篇讲语言的，说一种语言和其他英语日语啊差别就一个什么P开头的不一样，第一段最后说说英语中介词in是放在名词前的什么，第二段忘了，第三段说将来语言学家也最终会制出一张表，就像化学元素表一样，各种物质的组成元素表里都有(也就是说语言的差别也有像各物质组成一样，例如可能是有的介词放这儿啊，有的放那儿啊)，前两篇都不难。

V2

"第一段，某S的一本書(1974)說不同國家不同文化的語言表達與構造差異很大。後來(2001)另外一個study反駁S，認為不同國家不同文化的語言表達與構造很類似，然後舉了一堆例子。(作者應該也是反駁S)

第二段，1960年來一堆人投入相關的研究。後面忘了。

第三段，忘了"

V3

1960年來一堆人投入相關的研究。先是说一些语言分析家指出这些语言结构是flexible system, 因此在不同地区不同文化中会自行adapt，构成各个社会的bedrock。有提到说这些人是从ethnographic, social and cultural层面研究...（问哪个选项不是这些人研究的：A. Gender difference B. Generation difference C. Rural and urban difference  D. Social difference  E.记不清了好像就选E，可能各个选项的顺序不对。)第二层是说根据前面提到的分析家的研究，那些认为不同文化的conversation structure 是不同的researchers需要重新考虑他们的premises and conclusions。（好像有问到这些researchers 要...）有个关键词是TURN-of-什么的，要注意。（第二段最后2句话出了2个细节题。）

V4

"第一段 某S的一本書(1974)說不同國家不同文化的語言表達與構造差異很大。後來(2001)另外一個study反駁S，認為不同國家不同文化的語言表達與構造很類似，然後舉了一堆例子。(作者應該也是反駁S)

第二段 1960年來一堆人投入相關的研究。後面忘了。

说的是conversation的研究，有个关键词是TURN-of-什么的，要注意。

总共2段。第二段最后2句话出了2个细节题。要留心 "

V5

"还有篇讨论所有人类的conversation structure 是否一样的文章，那个是拗口的一塌糊涂。

总之文章的观点是支持所有的conversation structure是一样的，只是这些结构是flexible system, 因此在不同地区不同文化中会自行adapt。

文章一共2段， 有问第二段的作用。 第二段一共两层意思，先是说一些语言分析家指出这些语言结构是灵活的系统，构成各个社会的bedrock.。有提到说这些人是从ethnographic, social and cultural层面研究...(后面有题目问：选项中哪个不是这些人研究的：A. Gender difference B. Generation difference

C. Rural and urban difference D. Social difference E.记不清了好像就选E，可能各个选项的顺序不对 )第二层是说根据前面提到的分析家的研究，那些认为不同文化的conversation structure 是不同的researchers需要重新考虑他们的premises and conclusions. 好像有问到这些researchers 要...记不清了。"

V6

最后一篇段阅读就是conversation structure的，jj讲的不多，所以然我也不是读的很明白，中间有一个关键词，就是turn-什么的（记不清了，因为没有这个词的题，所以你都不懂这里大可不必心慌，没题）主要内容是：第一段，科学家们通过研究加勒比的一个什么村落的人得出了结论世界各地的人fundamental structure of conversation是一样的（作者的观点），第二段就说了下以前的观点认为social interest对这个conversation structure有影响，最后半段反反正正的表述观点，有点绕，大家读不懂也不可以掠过，因为关系到作者的观点。整个文章狠dry，没有什么例子，所以我也记不住很多，题目有个主题题，除此之外我也不记得什么了，大概因为没有读懂，都是词对词回原文定位选的答案。

Similu

 

基因和语言的关系

V1

最后一篇是写基因和语言的关系的，旧观点是基因决定语言，还写了移民什么的。但是有新发现表明语言可以通过其他方式习得，可以覆盖原来的语言什么的。最后得出结论其实美国最初的美国人其实是由一小部分人组成的。（这里有个考点）

某作家的某作品的意义

V1

第一段某作家的作品叫什么名字（好像是印度相关的作品）。来了句正面评价，however，作者认为这作品不光有historical的价值，还有literature的价值。

第二段讲了这作品的内容。一关于一个印度家庭和家庭成员的命运的小说，和当时的社会背景很有关系（大概是这样，这里有定位题）

第三段说了这部作品的文学价值，大概记得是除了……，还有两个文学方面的genre，后面一堆，都是elaboration

第四段上来就说有人拿这个作家的这个作品和英国同时期的女性作家如傲慢偏见的作者简奥思丁筒子对比，然而，……，这个对比是moot ？？？的。（moot这词因为不认识才记得的，但是这里有题，根据原文的逻辑脉络和选项表述判断大概是unclear、open之类的）

题目有4，一个主旨，一道family为中心词的定位题（这题好定位，第二段），另一道定位题就有点绕，因为中心词居然是作者不认为这部作品可以怎么样怎么样，但是通篇都是讲这个作品的，没法从题干定位，看了选项，大部分都含England 作家什么的，就定到了第四段，然后发现了moot这个不认识的词，但是看看选项的意思，大致判断出来的，就选了个这部作品和其它England作家的作品不好作比较。第四题，忘了。

Similu

 

Milankovitch Cycles Theory

V1

1.先是陈述了 这个理论 然后说当时人们只能在实验条件不足的情况下 大体的承认这个理论

2.但是1950年出了个A.B 研究了一些东西  说是理论错误了。 导致一段时间内人们都不再接受M的理论了

3.随着科技的进步 新的方法（或旧的改良） 出现了 证明了AB的 证据索取是比较片面的  M再次被人们接受

补充背景知识

Milankovitch Cycles Theory背景知识~~~

Most scientists believe that the ice ages are the result of subtle changes in Earth's orbit, known as the Milankovitch cycles. One such cycle describes the way Earth's orbit gradually changes shape from a circle to a slight ellipse and back again roughly every 100,000 years. The theory says this alters the amount of solar radiation that Earth receives, triggering the ice ages. However, a persistent problem with this theory has been its inability to explain why the ice ages changed frequency a million years ago.

7   "In Milankovitch, there is certainly no good idea why the frequency should change from one to another," says Neil Edwards, a climatologist at the Open University in Milton Keynes, UK. Nor is the transition problem the only one the Milankovitch theory faces. Ehrlich and other critics claim that the temperature variations caused by Milankovitch cycles are simply not big enough to drive ice ages.

8   However, Edwards believes the small changes in solar heating produced by Milankovitch cycles are then amplified by feedback mechanisms on Earth. For example, if sea ice begins to form because of a slight cooling, carbon dioxide that would otherwise have found its way into the atmosphere as part of the carbon cycle is locked into the ice. That weakens the greenhouse effect and Earth grows even colder.

9   According to Edwards, there is no lack of such mechanisms. "If you add their effects together, there is more than enough feedback to make Milankovitch work," he says. "The problem now is identifying which mechanisms are at work." This is why scientists like Edwards are not yet ready to give up on the current theory. "Milankovitch cycles give us ice ages roughly when we observe them to happen. We can calculate where we are in the cycle and compare it with observation," he says. "I can't see any way of testing [Ehrlich's] idea to see where we are in the temperature oscillation."

10  Ehrlich concedes this. "If there is a way to test this theory on the sun, I can't think of one that is practical," he says. That's because variation over 41,000 to 100,000 years is too gradual to be observed. However, there may be a way to test it in other stars: red dwarfs. Their cores are much smaller than that of the sun, and so Ehrlich believes that the oscillation periods could be short enough to be observed. He has yet to calculate the precise period or the extent of variation in brightness to be expected.

11  Nigel Weiss, a solar physicist at the University of Cambridge, is far from convinced. He describes Ehrlich's claims as "utterly implausible". Ehrlich counters that Weiss's opinion is based on the standard solar model, which fails to take into account the magnetic instabilities that cause the temperature fluctuations.
米兰科维奇理论认为，北半球高纬夏季太阳辐射变化是驱动第四纪冰期旋回的主因。这个理论的核心是单一敏感区的触发驱动机制，即北半球高纬气候变化信号被放大、传输进而影响全球。最近，由于大量高分辨率及精确定年的气候变化记录的获得，从以下4个方面构成了对米氏理论的挑战：1）一些低纬地区并没有明显的10万年冰量周期，而是以2万年岁差周期为主，表明北半球冰盖的扩张、收缩变化并没有完全控制低纬区的气候变化；2）在最近几次冰消期时，南半球和低纬区的温度增高，要早于北半球冰盖的融化，表明冰消期的触发机制并非是北半球高纬夏季太阳辐射；3）大气CO2浓度在第2冰消期的增加同南极升温相一致，表明该时大气CO2浓度增加亦有可能早于北半球冰盖消融；4）南半球的末次冰盛期有可能早于北半球。这就说明单一敏感区触发驱动机制已难以圆满解释所有观察事实，天文因素控制下轨道尺度气候变化机制研究正面临理论突破的新需求和新机遇