[glow=400,red,1]Robert之家语法JJ总结 2002.10.28-11.3[/glow]
【注意】
当天总结当天的，一人一天。衷心希望g友跟贴，跟贴者享受值班班足待遇
一周结束，由一人总结即可。
[fly]欢迎G友对有疑问的问题质疑讨论！[/fly]
[em26]【10月28日】
１．说只有ＭＡＬＥ虫才有鲜艳色，ＦＥＭＡＬＥ和小的都是暗绿色的为的是起保护作用
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参见10.29日第2题
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２．ＴＨＡＩＬＡＮＤ的学生都知道Ｘ女王曾作为一名ＷＡＲＲＩＯＲ出现在前线的象兵队伍中为的是鼓舞士气．
３．ＡＬＴＨＯＵＧＨ最近在荷兰发现了Ｘ年前的ＢＯＮＥ做的ＦＬＵＴＥ，世界上最早的ＦＬＵＴＥ仍然是在咱中国！
４．有一道关于JAPANIMAL的题我想都没想就把Ａ排除了．(严格遵守白勇老师的指示)
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[em26]【10月29日】
1. Chikens(may be ...as long as farmers provide access of.. even when they do not take advantage of this aceess..) and stay in .. of birds.
(..)是选择的答案。该题是我的第一道SC，花了我5mins，因为我后面遇到的SC有全画线题，我就肯定了我的这道题的答案是对的。刚开始犹疑不决，是因为我认为（）里的they有指代不清的嫌疑（可能指chickens or farmers），后来看到未画线部分的STAY..of BIRDS（其主语肯定chikens），我就肯定了它是正确答案，因为其他的选项都找不到东西去修饰STAY..of BIRDS
不好意思，罗嗦了那么多，只想说明SC要保证准确率高，一定要弄清句子的整体结构和里面的相关修饰关系。（一点愚见）
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这道题也是偶的第一题
同意，根据未划线部分确定划线部分的主语（chickens）
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2.记得有一题：一种male动物是红色的如何，然后female and children are green……选项有：
1to camouflage and protect them
2in order to camouflage and protect themselves
3so as to camouflage and protect
4so that they are camouflaged and protected
5such that ……..
由于很弱，当时不认识camouflage，所以不明白句子意思。我最后选了第一个。
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camouflage:伪装
完整的题目如下（谢谢zyh79的补充[em05]）
Only一种male动物是红色的如何如何(，but female and children are green…to camouflage and protect them…)
B. but female and children are green…in order to camouflage and protect
C. but female and children are green…so as to camouflage and protect
D. ； female and children … so that they are camouflaged and protected
E. ； female and children … such that ……
当时，我清晰的记得E肯定不对
A,B,C答案都一样，就是区别在to, in order to和 so as to上面
而D答案与A,B,C的主区别表现D用了分号，表并列语气
这道题主要就是在并列语气和转折语气的判断上
虽然D的后面没A,B,C好（用了被动），但题目从意思上看，没有明显的转折关系
因此选D！
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3.Sth.(one single noun)can remember when....(and intend not to bother to do) ….
选项有：
And intends not to bother doing
, intending not to bother to do
只记得我当时选的是D。
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题目不太清楚
注意：
bother 做及物vt. 直接加名词
做不及物vi. ＋about, +with, 或者跟动词不定式！！
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4.语法还考了unlike和whereas的区别，但感觉主要还是平行问题，只不过有些句子很难懂，就不好决定谁和谁平行。
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注意unlike 和 whereas的主要区别：
unlike是介词，后面不能跟句子，只能跟名词或动名词一类的
whereas是连词，可以跟句子
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5.考到 consider to be, consider as 的区别
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consider sth. (as) sth.
GMAT中常见的是省略as,即 consider sth. sth.
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6.As in Icelandic, “某词” has blabla meaning, in oral and in written, unlike in English the term Blablabla…….. (平行,对称)
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Icelandic n.冰岛语
这道题感觉不太好
as和unlike应该不能同时出现啊，否则意思上讲不通
讨论！！！！[em27]
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7.Using AAA, Somebody……. 考对称
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8.capability 和 can, be able to 的区别
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the difference between BE ABLE TO and BE CAPABLE OF DOING STH is given below:
It depends on the context. "be capable of doing something" is more specific, meaning having the physical ability or the skill or education to carry out a task. "be able to do sth" can also mean that, but it can be more general, too. for example, you could be unable to do something because you don't have time, or because the weather is bad. situations beyond your control
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[em26]【10月30日】
1.XX 参与了32个案件审判in the court,(which...)有几个被turnover了and equal that ...(第一题)
B with which...
C among which...
D among them...
E of them...(我选E,因为读的顺,大家讨论,上月前10就有这题)
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没有找到旧JJ,希望大家能补充
我的意见是选C
讨论！！！[em27]
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[em26]【10月31日】
1. In 1982 The New York Act (regulating the bicycle…), mandated XXX, required XXX, and XXX（忘了，反正是一个动词）, granting XXX.
总的意思是：规定自行车怎么样的一个Act 强令XXX，要求XXX，而这一Act保证了（行人的安全）。
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这道题我考到的，当时写jj的时候没想起来。
同意jj作者的答案，但是我考到的划线部分好像一直到句末的
选项有 regulated....，....
实际上并列部分是后面的三个动词,分词regulating修饰Act
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2. Not only, but also 的用法，记住连接的内容一定符合平行结构的原则，其中有一个错误的选项是but it also
3.XX have XXed XX in much the same way that YY have YYed YY. （这是我的选择，相信绝对正确。）不读懂很难正确判断。因为其他选项好象也说得通，不过意思有些别扭。
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结构没问题！
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4.ETS的思路是有变。但还是主要以平行结构，逻辑关系，主谓一致，指代明确等为主，没有习惯搭配了，或者说很少。（我就遇到一个；NOT TO MENTION DOING 。。。。AND DOING。。。。）
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ETS的思路是否有变，各个G友感觉不同
不过jj作者所举的例子NOT TO MENTION DOING 决不是一个习惯搭配！
NOT TO MENTION是连词，后面跟动词还是动名词由NOT TO MENTION前面的东东决定，也就是说结构要一致
补充较完整的JJ：[em06]
sb may do bla bla bla, (not to mention making sth and adding sth)
C. let alone make sth and add sth.
因为句子前半部分用了动词do，根据对称应该选C
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5.考了like ***, (X to Y what) A to B
主要是迷惑在like后面的东东跟X的并列，是人还是人的什么东东（单词不认识）
我想A和X也应该并列的，A是人的什么动动，所以我选了人的什么东东莱和***并列
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[em26]【11月1日】
今日无详细JJ
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[em26]【11月2日】
今日无详细JJ
[此贴子已经被tongxun于2002-11-3 0:26:52编辑过]
[此贴子已经被maryland于2003-3-11 18:29:39编辑过] |
