【轉】 20140101-20140703=8门专业课+3门经双+2次GRE+2次TOEFL
看到某站友建议我说一下，TOEFL作文怎么写的，索性就谈谈自己一路的备考情况。
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北京某医学专业生一枚，你懂得。。。课业压力非常大的那种。。。
医学院一直都有句话：如果别的专业的课本叫做书的话，我们的课本就是字典。
下定决心相对较晚，一直从20140101买下20140223GRE考位的那天，才算真正加入了留学北美的大军。之前背红宝也是属于两天打渔三天晒网的那种，所以知道真正买下考位的那一刹那，才开始准备G/T考试。
从20140101买下第一次GRE考位，到20140703最后一门专业课考完，在这184天的时间里，只休息过大年初一和大年初四。大年初一去地坛庙会，放了个假。大年初四去圆明园庙会转了转，然后就没有休息过了。
其实也很好奇，自己是怎么撑过来的。没有休息过，就像马拉松运动员那样，超过35km的生理极限后，完全就是凭着一股惯性再接着向前。
184天里，我考过8门专业课+3门经双（里面还有暴虐的计量经济学，说完这个，感觉已经暴露自己学校的身份了==||）+2次GRE+2次TOEFL
专业课只出了四门，到现在看来出的成绩还都不错。经双的成绩，本学期也都在85以上，经双所有成绩出来GPA3.74（其实我真心感觉自己应该去申请个经济学去读，但感觉又没太大兴趣）。
G：第一次3+145+170，第二次3.5+152+170（好歹过320了）
T：第一次24+28+20+27，第二次29+22+22+29（好歹过100了）
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首先，第一点要说的是，要是有出国的打算，准备一定要趁早。
之前一直都犹豫要不要出去，毕竟现在拿奖很难，出去一年至少30w，出去还回不回来？家里的人怎么办？文化融入怎么办？很多很多问情，如果能提早想清楚，事情会简单很多。
即使想不清楚，建议还是先把G和T考了，以备不时之需。
本专业学习的问题
如果您这学期的课，不是特别多特别重，建议直接跳过这个部分。
我们的专业课，到底多到什么程度呢？周一到周五，除了有一下午是空的，其他都是满课。也就是说，从早上8点一直上到下午4点半，当然这还不排除有时候做实验拖堂的问题。3月有一次，我们有一组做完实验，晚上7点了，天都黑了。
再加上双学位的授课，真正能利用的复习英语的时间，不过是周一到周日的晚上+周日的白天。
所以，我在本学期采取的措施是，先向师兄师姐门打听，哪些课是平时必须好好听、好好学、及时复习的，这些不能通过考试前突击的课程，平时上课的时候都要专心留意老师们的讲课内容。但对于那些可以通过考试突击得到一个较不错的成绩的课程，选择的方式是课上边学英语和做双学位的作业，一边记老师们授课的重点，在考前复习（尼玛最后好多老师又不考课上重点，被坑了。。。不过题出偏了，大家都受损，到底改卷的时候总会松一点的）。
所以，基本的状态就是，重要的课好好听（当然老师在胡扯的时候也会干别的），不太重要的课记重点+复习英语或者复习别的课。
总之，核心就是千万不要浪费时间。Your life is made up of time。
双学位的问题：
采取的和本专业几乎一样的方法，计量经济学这种全英课本和作业，感觉是不是也在无意中帮助了我呢？虽然学起来压力非常大，尤其是要交作业的时候，感觉都要崩溃了，不过还是学了stata，还是有一定收获的。
GRE的问题：
考了2次，第一次20140223，第二次20140329。
第一次
寒假一个人呆在屋里复习G，从醒来一直到晚上12点左右（一般都是右）睡觉，除了吃饭就是在背红宝。可能是因为医学院的关系，总想把红包上的单词拼写记住。。。好吧，事实上，我确实记住了绝大部分。。。
把红宝一个单词一个单词背的结果就是第一次考试的时候，从百度网盘里download的绿皮书我都没做完一遍，阅读36一遍也没做完了。。。数学单词背了一下，猴哥做完了一遍，然后就上考场了。
考试前一天，舍友打游戏打到2点（属于完全不听劝、不能交流的那种），结果第二天考试整个人都处于非常困倦的状态，以至于我考试的时候，完全要睡着了。当然最后的结果就是verbal悲剧了，145。后来，一考完试，我立刻换了宿舍，然后感觉生活质量好多了。真心觉得大学里，一群生活习惯和志趣相同的舍友有多么重要。
第二次
第二次复习的时候，压力挺大的，因为20140329考不过，中间要再隔21天，期间还有本专业的各种考试，只能5月再考。可TOEFL怎么办呢？万一5月也没过怎么办呢？
忙碌到，直到自己生日前一周，才突然发现自己要过生日了，可是却没有任何想要放纵的冲动。生日那天，周围的朋友好像一下子也都忘记了我，没有什么特别的祝福和礼物，只是自己一直学到晚上12点，然后回屋睡觉去了。躺在床上的时候，突然想到，原来这样一天就这么过了，大概这就是成长的感觉吧。只是心里还谋算着，即将到来的专业课和第二次GRE。
第二次GRE之前，好吧，红宝背了7遍+3000有3遍，绿皮做了一遍，错题没全部做了一遍（专业课太多了。。。你以为光上课就完了。。。上完实验课还要写报告。。。上完讨论还要写总结。。。中间还有各种presentation。。。尼玛有时候真是感觉要累吐了。。。），然后就上考场了（紧张的还是睡得不太好）。最后verbal152，总之过了320，有了保底的成绩还是很开心的，虽然最后一个verbal临结束的时候，我突然发现了一个选错的，尼玛没时间改了，幸好没影响之后的数学答题。
总之，希望大家吸取我的经验教训，还是准备要趁早，做题和背单词双重结合。忘了说作文了，自己得分不高，没什么经验，只不过就是利用那休息的一下午写1篇issue+1篇argument，如果平时时间允许的话，再写写。
TOEFL的问题：
考完G后，立即买了20150511的考位。但中间有本专业的大头考试，就犯懒了，没准备托福。直到20140501五一放假，发现不能再拖了，就开始赶紧看TOEFL，从备考到考试也就10天的时间。
第一次考试前：TPO阅读5套+口语10几套+听力10套+写作5套，然后就上考场了。没想到阅读最后只有24分，大概是第一次考，太不适应那种，不停的describe the city you live in吧。。。以及前一天紧张的又没有睡好这种事情，我会随便说吗？比较让人吃惊的是听力竟然有28，毕竟平时还是练得挺少的，而且听的时候觉得很多细节听得不是特别清楚，而且睡得不好还有点走神。口语只有20还是出乎意料的，没想到会这么低，毕竟自己口音还是比较正的，后来再仔细看《托福口语这一本就够了》才发现自己确实还有很多不足。作文那次还是比较好写的，听力作文的那部分，第三个点我没太听出来，所以最后只得了27还是觉得挺正常的。
但其实出成绩之后，最让我抑郁的是怎么会刚好99这种成绩！！！ETS，你丫是不是故意的！！！你是不是为了赚钱！！！我一同学最后T考了10次，还是99铩羽而归。。。不过人家最后还是去Yale了
第二次：好吧，说句实话，第一次考T的时候，一考完我就有特别强烈的预感，感觉自己过不了，而且刚好过不了的那种。所以心情抑郁了一段时间，因为有种命运的无力感。第一次出成绩的当天，就买了20140621的考位，再战。其实，那会已经临近考试周了，就是想多搏一次，实在不行，暑假再考。
这期间，经双和本专业的压力已经上来了，所以真正能用来复习英语的时间，只有每天一小时的口语（做一个TPO 30min+再反过来看答案重新说 30min），毕竟口语的听力和听力里的听力，难度还是有差别的，所以第二次T一个月不练的结果就是从28→22了。平时也只能利用走路吃饭的时间，用手机里的SSS听听，保持听力。不过特别奇怪的是，我考之前就是感觉自己能过一百，不知道为什么。考试前一天晚上我才刷了阅读的单词（太久不看，好多意思都记不得了），然后第二天就去考试了。然后果真过100了。。。虽然口语只多了2分，话说我感觉应该能过24的。。。看来还是练得少。。。
重点说说写作（真不知道自己怎么得29的）：
个人感觉由G转T的同学，写作（特别是独立写作）问题应该都不大，毕竟G的写作难度要比T大很多。如果你能在G写出500+的单词，在T的两个写作中单词量远超要求的词汇，应该是没有任何问题的。
以及可能本人是文青，英文原本书虽然读的不多，中文的各种读物倒没少读，所以T的写作表达没有G那么复杂，所以我可能能比较容易地把脑子里的中文转化为英文。
综合写作
其实还是在考听力，一般还是驳文章类型众多。听力三点驳文章三点。
写综合的时候，还是感觉表达应该多样化和复杂化，不要太多的which引导的定语从句。
因为综合写作最主要的还是在于阐述听力的内容，而不是阐述文章的内容。所以写作时，个人觉得，还是要大篇幅地说听力中的人物怎么怎么想，然后略微提一下TA的想法是如何和文章有冲突的。
结构大概是：四个段落，开头大概说一下the speaker是怎么想的+三个论点一个一段
1.多样化的表达应该包括：提到听力中的那个人，可以用the speaker, the lecturer, s/he, according to what s/he talks about等等，反正就四段，尽量保证提到那个人的时候，表达不要太过于重复。以及各种Moreover，however什么的。
2.记住要表达听力中的论点是如何与文章中的不同的，可以用诸如：
Obviously，the idea of the speaker is against/ not compatible with what is mentioned in the passage.
The lecturer believes...., however, it is totally different from the idea in the passage.
3.个人总觉的听到第三个点，好像总感觉有点听不清detail的感觉，可能到最后有点疲惫或者分神。所以建议如果有的点听得不太清楚，表达最好相应模糊化，别太具体，让改卷人知道你知道了就行了，说的太具体反而会露怯。
独立写作
最主要的还是你要表达出自己的思想吧，根据个人经验。
20140621的作文是People who cannot accept criticism will not be successful at working in a group.
其实是比较抽象的一个题目，感觉比较像G的issue，感觉赞成这种论点更好写。
当时感觉这个作文不太好写，就没有立刻写，想了一下才开始写的。当然开头也是I strongly agree with this statement，for ....，比较套话的那种。
当时只想出了两个论点：
1.nobody is perfect, 所以人人都有可能犯错。如果别人指出你的错误了，而且你确实错了，你就应该接受和改正，这样团队才能更好地进行下去。 Imagine this，如果一个人犯了错，还不改正，固执己见，只能拖累团队，不止ta成功不了，团队更成功不了。
2.即使你没错，有时候接受criticism也是必要的，甚至这些可能是intentional或者是malicious，接受也是必要的。for instance, 如果团队中两个人意见相左，持续地争吵并且refuse继续工作，那么这个团队也无法继续进行下去。而这时候，你暂时地隐忍，能够让团队继续下去，取得成功，何乐而不为？以及，ta也可能会在团队进行的过程中，发现自己的criticism是错的，然后向你道歉，大家仍然是win-win。
一般来讲是要3点的，但当时写完了第二点以后，时间只有6min，当时在犹豫要不要继续写下去，还是总结。但因为当时的字数在460左右，最后还是决定再编第三点，要超500。第三点就是人云亦云了，大概就是这是一个信息化竞争化的时代，和别人团队合作是重要能力，接受批评很重要。
事实上是当第三点想要结尾的时候，刚要打完group这个单词，打出一个“g”时间就到了。所以，我的第三点不能算写完，因为主考不一定知道我后面还有没有内容。以及我没有In conclusion的总结，而这在其他高分的作文经验中被认为是十分重要的。
但最后，竟然29。。。ETS，你给分有谱吗？
所以，个人的观点是：
1.独立作文500 words还是必要的
2.思想，你自己的观点非常重要。完整，清晰，有逻辑，这在OG中也是要求的。
3.表达的多样化和丰富化，句型的多变，别一直从句，非谓语和倒装也可以用（不过我倒装用的不好，用的少）
4.相应的转折词，however，as is mentioned above, It is very common that...
最后：
准备出国，不过是专业课还是G/T，真的是意志力和体力的巨大考验。
长期的备考和生活的相对乏味，除了让我越来越瘦以外，还有就是带来的抑郁状态。
所以我从5月之前的一周运动2-3次，变成了5月之后的每天动一动，确实在一定程度上保证了高效率和精力的充沛。建议备考的你，也要加油。
如果有人能够陪着你，陪你一起度过，固然是一件幸事。
没有人陪，也愿你一个人能坚强地挺过来，毕竟出国的你，终究要经受在异国他乡的孤独。
而我一直认为，年轻时候的孤独经历和体验，是很重要的，它能帮助你更加理性和耐心地面对很多事情。
我们终将孤独地长大，不要害怕。
最后的最后：
猜出我是哪个学校的校友们，大家能力肯定都没任何问题。看我课这么多，准备的这么匆忙，还可以拿到average偏下的成绩，你们肯定更没问题了，加油加油！
也愿各位，备考之路一帆风顺！ |
