数学JJ 1.三个数的要求：（1）任意两个数都有common factor (2) 三个数们没有共同的因子。问一些那一组数满足以上两个条件。答案是D：24，21，28 （具体数字可能有记错，但是答案很确定，三个数的因子是2&3，3&7，2&7）
2.有一个DS题目很变态，ms以前JJ上有说过，但是题目怪怪，仔细读了三遍，还是不对。 题目如下：A set S consists of odd integers, the minimum is 18, and the maxim is 60. The median is 54. Is this number of integers in this set larger than 15?(大致意思是这样) ① the average is equal to the median ②
the sum of integers is 700 如果没记错就是这样，以后大家去考的时候看得仔细点吧。。。今天被这个题目弄郁闷了。我选了E
3.我今天遇到的第一题，以前JJ上有，就是红色T-shirt，和大号和中号T-shirt那道。但是读题目读了很久，偶的理解能力的问题，第一题就卡了我5分钟多。。。 要注意的句子：the store sell twice as median red T-shirt as many as large red T-shirt 搞清楚哪个是那个的两倍就好 题目中可以得出a和c的关系，以及b和d的关系，最后求median，就是a+b的值（这个表格是为了说明问题画的，题目中并没有的） 4. DS
4. DS 1，工资1.25 per unit 当产品小于80的时候，x per unite 当生产产品大于80 的时候； 2，工资1per unit 当产品小于70的时候，y per unite 当生产产品大于70 的时候；y>x 问当生产产品数量之差为多少的时候，可以受益一样
① y-x=0.25
②
在第一种方式下生产XX（忘了。。。）时得到的工资是1000 我选的C 5. 一个三角形，一个角的补角是45度，然后里面三个角都有个关系，求顶角，算出来是22.5度。图就是下面这样的，里面几个表达式除了2x外其他都不是很确定，但是很简单，算出来x=11.5，求2x。答案就是22.5
5. 一个三角形，一个角的补角是45度，然后里面三个角都有个关系，求顶角，算出来是22.5度。图就是下面这样的，里面几个表达式除了2x外其他都不是很确定，但是很简单，算出来x=11.5，求2x。答案就是22.5 6.有学生参加三个课程（应该是吧~）然后告诉总共的学生是80个人，告诉三个班级的人数是A,B,C（具体数字忘记了），没有参加任何一个班的人数是参加三个班级的三倍，求只参加其中两个课的人数和。（有个大概思路就好） A+B+C-AB-AC-BC+x+3x=80
7.又是这道题，但是数字换了。
一个卡车在city的路上跑，10mile/gallon, 在highway上跑，25mile/gallon, 现在这个卡车在city里跑了20mile，在highway上跑了30mile，问平均跑了多少mile/gallon?
8. DS: 问题：x + y>0 ? ①
–y到0的距离小于x到0的距离 ② y到0的距离小于x到0的距离 我ms选E。。。不知道对不对
9.有个特别傻的题目，还挺后面出现的，还得我还以为进了低分区，郁闷了。。。 有标尺，问直线的斜率。。。
10.| x-2|x| |<=3，问一下那个一定正确? 答案是 -1<x<3 其他有x>5, 之类的。。。 11.DS：告诉一个公司产品的价格上升了之后收入增加了19%（应该是），问sale增加多少？ ①价格增加了XX% （一个确定的百分数） ②忘了 选A
其他的。。。。让我再想想
AWA AA：(借用JJ上的，并修改，应该是新题吧) Watch***(newsmagazine公司)员工流动很大,为了解决这个问题,W公司觉得请NW这个人来，因为NW这个人的在过去的几年中在Pattycake Publishing, a leading children’s publishing company, 做creative management，而且那里的员工都很creative,然后作者认为NW来W公司以后可以执行把它的creativity带来，加强员工互动，从来减少员工的跳槽问题。 AI：（100）If a nation is to ensure its own economic success, it must maintain a highly competitive educational system in which students compete amony themselves and against students from other countries.
verbal：这里真的要谢谢各位写JJ的CDers，不然我不可能做完，也不可能得到这个分数 RC： 1.讲男女之间收入差距的真正原因，两段 第一段：很多人认为男女收入差距的真正原因是。。。但是后来有人反驳不对。 第二段：举出具体的事实说明上面所讲的。
2.忘记了。。。
3.讲考古的，是Near East 和Me(一个地方)雕像，研究是是否是female figure,三段。我就是从这偏阅读开始萎的。。。。文章读的差不多了，但是题目就是不会做。啊~~前面的正确率全白费了 第一段：说两个地方发现了figure, NE这个地方的figure是typically 质量差，小，compared to that of Me, 原因是因为在ME这个地方potter 的发展和figure是同时的，而NE这地方的potter的发展precede figure。而且在NE这个地方，有很多遗迹发现的不好的figure也同时发现很elaborate的figure。 第二段：开段第一句，提出中心句：The most important question is whether such figures represents female or Gods?(大概意思是这样)。然后说ME这个地方发现的很多figure都有elaborate head decorate，但是这个不能说明是female，而是其他（记不清楚了） 第三段：讲NE这个地方的一些figure的情况，讲虽然有一些装饰，但是认为这些figure是 abstract 的表现of female的说法更加可信。又讲到说这些figure在各个地方不同，说明没有统一的female …(d开头的一个词，出现过两次)
4.时间来不及，基本乱看，所以就不写出来误导大家了
SC： 1.说是一个地方(African)的人通过land bridge 去Europe & Asian 在130million years ago to 100 million years ago.最近的一个研究支持了这个论点：在那段时间内，有climate的temporary变化-rain，使land bridge那片地方的更加适合hunting和assemble food from wild.问假设 我选的: 这样的migrate需要几个月甚至是几年的时间 2.以前总是认为人们会喜欢短的广告。但是最近一个political candidate做了一个半个小时的广告，而且survey发现收视率很高。（应该是这样，最后几道了，来不及，没仔细看），问假设 我选的是：人们在看这个广告的后面不会转台 | 
