- 精华
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Listening 5
天文学。教授提到了哈伯望远镜,说它给认识宇宙提供了重要数据。如何知道universe的年龄,以前是用telescope测算光年的,得出了在13到17 billion years这样的一个范围。但是有个女学生提出疑惑,她有读过一本书,说测算出的宇宙有13.7billion years old,那这是从哪里来的呢?教授说这是由一个新的技术WMAP(屏幕有显示出来)决定出来的。~WMAP是由一个电讯公司无意发现的,他们本来是想测量电话中的信号干扰wavelength difference,却收到了big bang后的最早的microwave radium,所以测算出了宇宙的精确的年龄,还因此得了诺贝尔奖(有题,问教授的态度,因为教授有提到unbelievable,所以选amusing,应该是教授觉得这个太不可思议了,诺贝尔奖居然是无心插柳的方式得到的!)。~这个技术是可以detect 宇宙什么中的不同微小的温度变化,然后得出结果,还提到宇宙的大爆炸theory。说microwave是爆炸初期宇宙的记录,就好像拍照,你有一个人孩童时候的照片,就可以推测出他婴儿时期的样子,而它提供的照片被认为是baby picture(有题,问为什么这么说)。
Listening 6
心理学。阐述resilient(屏幕上会显示)。说精神上有这种特征的人happy不沮丧,时时保持积极的心态。说当人们遇到Frustration,应该采取积极态度(有题)。接着举了一个例子,比如有人工作没了(有题,问你为什么举这个例子)有些人遇到Frustration,就问“Why it happened to me”,有人就会去寻求解决办法(有题,问为什么说这个,好像是老师模仿失望的人可怜样子好引出resilient的人的反应)。有同学问,这种特征是天生的还是可以后天学习的。教授说有天生也有后天的(有题,问natural mentors是指什么),之后又强调家庭因素至关重要,如果你生在一个什么家庭里,别人的积极态度就能影响到你,不仅是你父母,邻居也有影响等等。之后学生又问,当老师的是不是也应该这样做。教授先说了点别的,然后才回到的学生的问题,说老师应该是这样的,所以需要patient。然后同学又问,人怎样才能让自己变得更加能积极面对问题呢。教授说包括两方面,好像是可以求助于他人,让更加积极的人影响你,(有双选题):(1)找出自己经常沮丧的原因,了解自己人格上的优点和弱点;(2)通过一些好朋友来帮助你形成这个性格,找一份具有挑战性的工作锻炼自己的责任感和意志(有题,问工作的作用是什么)。
*Listening 7
对话,关于鸟类迁徙。学生找不到足够的关于鸟类迁徙的论文资料,教授说他选的题目不符合课程要求,不是文献综述,而是要从前人理论里得出自己的想法。建议他写古代和现在的comparison.
*Listening 8
讲座,讲霸王花,huge and smelly, 产于马来西亚和印度尼西亚。靠苍蝇pollinate (授粉),和willow属于一个纲。有学生问为什么不用DNA测试霸王花的属性,教授说它是parasite,没有叶子光合作用,也就不能提取DNA.它的pollination很困难,而且目前濒危。
*Listening 9
讲Ragtime Music. 相当于50年前rap那样流行,因为表达了年轻人的感受,和Piano相得益彰。钢琴音色饱满,传声效果好,但是价格昂贵,而且体积大,笨重,不能用于parade演奏。于是有其它乐器来代替。所以,Ragtime音乐也就没落了。但是它没有消逝,而是发展成另一种音乐:Jazz. |
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