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10      Dartmouth College (Tuck) (NH)

塔克商学院——达特茅斯
Tuck School of Business- Dartmouth
地址: 100 Tuck Hall Dartmouth College Hanover, NH 03755 US
Tel:  + 1 (603) 646 2369
Fax:  + 1 (603) 646 1308
E-mail: Tuck. admissions @ damnouth. edu
Website: Www.dartmouth.edu/tuck
教职员:全职40人,其他14人
招生人数(2001级):189人
申请人数(2001级):2,689人
平均年龄:27岁
估计年费用(学费,1999—2000年):43,500美元,电脑费用除外
GMAT平均成绩(2001级):690分
毕业时中等起薪(1999年):80,000美元
学生情况(2001级):女性31%,少数民族16%,国际学生28%
其他:2000年秋季引进了新的核心课程。

为什么选择塔克?
塔克(前身是阿莫斯·塔克)是世界上最古老的商学院之一。它创立于1900年,提出了全世界第一个商业研究生课程——现代MBA的前身。塔克对于那些对小大学城有瘾的人有吸引力。它坐落在新罕布什尔州汉诺威的达特茅斯学院校园的西边,有一种类似于乡村景色的美。汉诺威离波士顿有两个小时的车程,具有小城大学牧歌情调。由紧邻的房子排列成的校园,看上去像好莱坞影片中的景色。院长保罗·达诺斯是一个网络福音传教士,学院投入了大笔资金在技术方面,为当地古老世界的魅力增添了现代的对比。在收益方面,学院近年也建立了约翰·福斯特私有财产中心。非常杰出的助理教授菲尔·费尔诺一直在进行早期投资研究,并在硅谷开设了一家分支机构。

商学院把联系紧密的社群(约190名MBA学生)与传统的常春藤联盟的气氛和价值结合起来。一位学生告诉我们说,它“对富有的康涅迪格州的白人孩子来说是一块磁石”。正如他们对自己所称的,“塔克人”是一个紧密联系、经常接触的群体。他们谈到了在自己的血管里有绿色血液(达特茅斯的色彩)。少数民族毕竟很少,只占约16%,但国际学生相处都很友好。6,000名校友的联系非常活跃,很多毕业生都深深涉足学院的事情。

入学

学院寻找良好的团队队员。GMAT平均成绩690分,这没有一些常春藤联盟的学院要求高。它也支持囊中羞涩的学生,学院有贷款系统。“写文章是最难的部分,”一位学生说。“访问学院,跟校友交谈很有效,”另一位学生劝告说。

学业生活
与美国一些更重竞争的学院不一样,塔克的哲学强调集体。几乎所有的作业都是在指定的小组里进行的。学生们评价说,教授们非常好接近。授予学位的依据是每门功课的成绩。总体上,塔克的名声不像其他一些学院在学业上令人讨厌。塔克最近改进了自己的核心课程,它们覆盖了整个第一年。二年级的MBA学生要做—年级学习小组的辅导老师。二年级时全部上选修课。学院开设了约50门选修课,选课不必集中在专业之上。在两年里,学生们被鼓励广泛选课,但他们可以选择把焦点集中在一个特定领域上。可以在达特茅斯大学的其他系选修3门以上的课程。经过批准的学习课程可以代替一门选修课。小型选修课可以两门算作一门单独的课程。

学院的气氛相当松弛。与其他学院忧心忡忡的MBA学生相比,塔克的MBA轻松得多。塔克的社交生活围绕着学生和学院转——汉诺威没有更多别的东西。户外活动是一个特点。深夜滑冰也很流行。不可避免的是,学生们花在这类活动上的时间受到了课程和阅读作业较多的限制。“我认为,我该有更多时间去打冰球、滑冰等,”一位学生告诉我们说。结合紧密的社群还意味着每个人彼此都非常了解。但如果你愿意成为一个小社群的一员就很好,如果你偏爱社交的多样性就不那么好。“有人抱怨说,塔克太有小集团倾向了——在某种程度上它就是这样(多数人是年轻的、住公寓的单身学生),不过大多数学生不是这样,他们非常容易接近、温馨和友好。”

尽管遥远,塔克还是吸引了很多招聘者。常去的有咨询界的大公司如拜因公司、波士顿咨询集团、安德逊咨询公司等。由于波士顿相距不远,它也与该市的投资银行界有很好的关系,并正在接触高技术界。一位学生评论说:“影响到一些人的惟一缺点是,塔克由于规模的缘故不像其他学院那样能够吸引广泛的招聘者。换言之,如果招聘者空手而归的话(没有人接受他们提出的条件),那么他们就不大可能继续下一年的招聘。”

社交亮点

冬季庆祝活动——一种有哈佛、沃顿和哥伦比亚这样的学校参加的滑冰比赛活动。滑冰之后是丰富多彩的饮酒活动。另外,才能表演也很受欢迎。

塔克商学院院长访谈:理想的商学院是什么样

理想商学院应该是什么样子?以小为美的达特茅斯学院(塔克商学院)或许是一个接近的样板。世界上第一家商科研究生院诞生于此(创建于1900年)。尽管塔克在美国以外的地方并不出名,但如果你看《华尔街日报》,应该知道它已经连续两年名列最佳商学院榜首。在《商业周刊》排行榜上,塔克名列第十。

  不久前,塔克商学院院长保罗·戴诺斯(以下简称P.D)先生和本刊分享了他对于商业道德和领导者素质教育、商学院建设等方面的见解。

  GE:过去一年来,美国很多知名企业的CEO深陷丑闻之中,他们中间很多人来自著名的商学院。面对今天普遍的商业道德缺失,商学院是否应该承担起一定的责任?又该如何补救?

  P.D:毫无疑问,经理人必须用全面的视角去看待一个企业。塔克希望培养学生一种CEO或者总经理所要求的大局观能力,不为了某方面的利益而牺牲商业道德。目前在我们的课程中,有好几项是直接与商业道德有关的,比如,他们一进学校,就有一个四天的课程,专题讨论商业问题中的道德因素。我们专门有一些案例分析,比如有一个是讨论会计方面的道德因素。另一个是讨论雇佣童工的问题,还有如强制广告的问题等等。

  GE:谈到学校规模,塔克是世界上历史最悠久的商学院。而在中国,虽然商学院的发展时间很短,但很多学院的规模已经超过塔克。那么对于一个力图维持高质量的商学院来说,理想的规模应该是多大?师生比例多大比较合适?

  答:塔克现在是50多位教职员,465名学生,比例在1:9左右。塔克保持这样小的规模,是为了招到那些真正具有领导者潜质的人。毫无疑问,领导者永远是人群中的极少数。一些学校会招很多学生,因为他们和我们的目的不一样。塔克只招那些领导者苗子,所以,这个比例未必对所有的学校都适合。但我们自己认为塔克就是一个理想的规模。有时候太大了未必是一件好事,因为你没办法把每一个学生当作独立的个体来培养,给他们最好的商业基础教育,培养他们全面的能力。塔克相信小规模是高质量的前提。

  GE:塔克声称只培养有领导者潜质的学生,但我发现你们50%的毕业生都去咨询公司了,另外25%的学生去做金融分析师。在其他知名商学院,也存在类似情况,您如何解释这一矛盾?是否领导力是无法培养的?要知道很多企业家都不是MBA出身。

  答:事实上,这些去咨询公司或者银行、证券公司的是去继续深造。很多人去了咨询公司几年以后,学了更多业界的知识,会再进入企业做一名管理人员,或者有一些就开始创办自己的公司。象咨询、金融这些服务行业,是MBA学生在毕业以后,有一大部分人会选择的作为继续学习的方向。但也有另外一些学生,毕业后就直接去企业了。这当中,也有很好的良性循环。因为,企业常常会花很多钱来请咨询公司来做业务的策略的咨询。

  GE:在中国,既有独立发展的商学院,也有综合性大学内部的商学院,究竟哪种会更有竞争优势?

  答:在美国,很多知名的商学院都是建在大学里面,两者之间往往有一种微妙的关系。只不过有的大学更出名一些,有的商学院更出名一些。在欧洲,比如INSEAD、伦敦商学院、瑞士诺桑的IMD等,它们背后都没有大学做支持,对于商业秘密的研究,就不如美国的大学。因为象哈佛,它的商学院很出名,大学也很出名,彼此之间是互补加强的关系。但我认为,在美国之外的大部分地区,还是独立的商学院比较合适。因为比如在德国,一些企业就会特别地资助几家独立商学院,尤其这种新建的商学院,让它得到足够的资源,很容易就发展起来了。但象一些历史悠久的综合性大学,想从零开始建立一个新的很成功的商学院,而它现存的很多问题都会阻碍商学院的发展。而它在资源提供方面,也很难做到全力以赴。除了象美国,这些大学和商学院都是经过很长时间发展起来的,有很好的互补关系。在其他地方,要新建一个商学院,最好都是独立于大学之外的。而且得到一些国家和企业的资助。

  GE:校友在塔克发展过程中,起了什么样的作用?你们是如何凝聚并使用这种资源的?

  答:第一重要的是,他们在学校受到了很好的教育。我们一直关注为他们提供一个良好的学习和生活环境。塔克的学生大多直接住在校园里,这样大家形成了一个非常紧密的团体,好像一个俱乐部的成员,大家互相关心,这样一旦他们有了非常愉快的求学经历后,走出这个学校,就能对它有很强的归属感。对这个学校就像对一个组织一样。塔克的学生组成各种俱乐部,在世界各地,也不断聚会,而且,每五年一次,塔克的学生都会回到学校呆上两三天,看看母校的变化。塔克的校友乐于在经济上慷慨回报母校,这在美国也是很少见的。

  GE:美国的MBA教育已经发展了很长时间,而中国才刚刚开始,你认为美国的经验教训中有什么是值得中国同行分享的?

  答:中国的学校比较新,可能不像塔克或者美国其他商学院那样有很强的校友支持,因此最重要的就是跟企业界保持很好的紧密联系。如果学校的管理层能够和大公司的管理层有很好的合作,自然而然地他们就会愿意同学校互动,对学校投资。相反,如果有些学校的教职员只是关起门来做研究,把自己和企业隔绝起来,这个学校要成功发展下去会很困难。

文章出处: 《环球企业家》杂志
文章作者: 宁檬

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未完待续……

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多谢Steven。
smart@topway.org

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好!
中华国内一亡命徒!

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11      University of Virginia (Darden)

Administration
P. O. Box 6550
Charlottesville, Virginia 22906-6550
E-mail address:darden@virginia.edu
Website address: http://www. darden. darden. virginia.edu     

    Virginia的Darden商学院的一些心仪者们爱把该校和北方声名更响的哈佛商学院相比。和哈佛一样,它拥有一流的教学,教授们在用case-study的方式教学时在课堂上也往往激起热烈的讨论。但它较后者规模小一些,学生学习更刻苦,学费更低,师生间的合作更多一些。

    今年学校排名不可思议地上升了七位,达到了第五,但该校也还面临很多困难。许多人抱怨Darden是一所歧视女生和少数民族的学校,学校也正努力改变这方面的状况。最近聘请的10名教师中有7名是女的,2名是少数民族。1996年的招生中有17%的人是少数民族,比两年上升了10个百分点。

    Darden拥有一流的教师和聪明刻苦的学生,在教学质量方面,不管是主科还是选修科目,其令人满意程度上得分都是居于最前列的。因为学校一直强调教学,不管你的名声有多响,教学上不去,就无法保住职位或被提提升。跟哈佛一样,Darden是提供总体管理教育和注重case study的学校,但其学生人数只有哈佛的1/3。教师和学生一起喝咖啡,交谈,学生可充分发表自己的意见,以达到互相充分交流。还有,该校学生50%的学分是来自课堂讨论。

    Darden是富有的Charlottesville地区的一处学术文化绿洲,环境优美,群山环绕可以骑马上中到Wintergreen去滑雪,校园里的建筑大多古色天香,当然也可见一些新式的像现代纺织厂一样的大楼。

    该校与哈佛很大不同之处是其最新的一体化的课程设置。60个人一个班,四组教授给各班教同样的课,三周告一个段落。9月份的定量分析课中你会学到decision analysis 和discounted cash flows, probability;10月份没有定量分析课,你将学会operations和finance方面的课程;11月份allotting、marketing、business和the political economy这些课程暂停时,定量分析重新开课。由于课程安排得错综复杂,没有人可以免修。

    第一学期共要上九门必修课,包括唯一一门需要评分的ethics课。还有一门Analysis and communication,学生们必须在小组里做五次演讲,写五份商务报告,学习团体合作能力。

    Darden是教授ethics的先驱。该校不仅有专门的ethics必修课,它还把伦理学融入allotting, marketing和operations教学之中,设置有商务伦理学奖学金,有世所公认的商务伦理顶尖学者K. Edward Freemen。

    第二年开学时有一门1.5个学分的必修课Concepts of Strategy,通过上这门课,学生们能把一年级所学的知识串联起来。另外一个大家比较一致赞同必须参加的项目是“有专门指导下的研究”,学生可从六种不同的际商务咨询项目中选择一项进行实习。近40%的学生到国外实习,并出色完成任务。学校还有约60门选修课供学生们在这一学年选学,如Leslie E. Grayson 的Management of International Business和Thomas C. MacAvoy in Innovation and Technology Managemenf。

    有Darden的学习是十分艰苦的,第一年简直像进了地狱,一周之内要研究14个案例,一天最多要学16个小时,一周学习65-80个小时是很正常的。这种学习节奏和压力使得学生们简直无暇娱乐,不得不学会安排好自己的时间。以前每年都有80%的人完不成学业;现在学校改革,削减了一些课程,星期六也不再安排课了,一年级学生星期三只有两节课,二年级学生也有更多的时间用于旅行了。现在98%以上的人都能完成学业。

    Darden的学习生活无疑是艰苦的,好在学校总是尽量为学生们提供各种帮助,如在录取你时,校方会建议你在假期里自修一下accounting或statistics;开学第一天,会有二年级学生为你演示怎样进行case study。第一周末,全校师生集体野炊,以便能相互熟悉。在第一个月里,校长还会举办一系列的欢迎招待会。同时,每一个新生都会有一名教员和一名高年级的师兄或师姐指导。

    Darden有一些双学位program,其中包括独特的三年制的MBA/MA in Asian Studies。攻读该学位你需要修相应的外语课程,并到日本或说汉语的国家进行六个月的独立研究。当然,你还需要多支付约$30,000的学费。

    大多数MBA学生都自己租房,因为Darden没有足够的宿舍。在Charlottesville,你每月花$500就可以轻易地租到两室一厅的公寓。也有一些学生甚至租农村的小木屋。不过,在这儿你也会发现要找一个打工的机会很困难。

    这儿的师生之间和同学之间关系非常融洽,这一点在大城市城里是不大可能的。The Graduate Happy Hour、the Bird wood picnics、the Fox field races、the International Food Festival 和the Darden Follies等各种活动能学生繁忙的学习生活提供很多放松的机会.规模的班级,亲密自然的教学气氛,以及上述的活动都有助于营造一个合适融洽的校园文化氛围。
毕业生就业情况:

    1996年,187家公司来校招聘,举办了4287次面试,平均每位毕业生有17个面试机会。另外,还有345个工作机会是通过通信得到的。Darden的MBA毕业生平均每人有2.7个工作机会。
申请小秘诀:

    现在要进Darden比以往更难了。1996年,校方创纪录地接到了2622份申请,录取的学生GMAT平均分也在三年内上升上30分达到658分,随着学校排名的上升申请者会更多,因此决不可认为很容易就可进该校。

    面试很关键。除外国学生外,不先面试,你的申请一般是不会被人翻阅的。面试期限为9月中旬到3月中旬,预约面试可拨800-UVA -MBAI或发传真804-924-485招生办公室联系。

    Darden在学术能力、领导潜力、经验和个人素质这几个方面对申请者要求很高。学校有三个请截止日期:12月2日,2月3日和3月14日。在前两个时间段申请的人至3月14日就可知道结果,在第三段申请的人则在两个月后才会得到消息。

达登商学院——弗吉尼亚大学
Darden School of Business- University of Virginia
地址: 100 Darden Boulevard P.O. Box 6550 Charlottesville, VA 229066550 US
Tel: + 1 (804) 924 7281
E-mail: Darden @ virginia, edu
Website: www. darden.virginia. ed
教职员:全职85人
招生人数(2001级):237人   
申请人数:不详   
平均年龄:28岁
估计年费用(学费,2000—2001年):单身学生37,208美元(非本州居民24,208美元)
GMAT平均成绩(1998年):685分
毕业时中等起薪(1998年):77,750美元
学生情况:女性29%,少数民族11%,国际学生不详
其他:学习以案例方法为基础。1999年—2000年奖学金有141;
人申请,97人获得,占69%。第二年有142人申请,119
人获得,占84%。

为什么选择达登?

虽然达登的排名刚在10所顶尖美国商学院之外,但它却有全世界最好的MBA项目之一。它坚持案例方法——以哈佛的方法为模式。学院招生约240名,学生们从第一天起就得到规劝,要像CEO一样思考。弗吉尼亚大学具有悠久、杰出的起源。它由托马斯·杰菲逊创建于1819年,夏洛特维尔到处散布着历史遗迹。它在北美享有最吸引人的传统大学的名气。杰菲逊当初的看法是“学院村庄’’像‘‘草坪’’一样著名——它是美国一处重要的文物。“校园很美丽,草坪尽头优雅地坐落着杰菲逊圆形大厅,”一位学生狂热地说。达登紧靠着大学的其他部分。另一位学生解释了自己选择达登的理由:“我相信,达登是合适我的学院,理由有三:规模,文化和案例方法。

首先,达登较小的规模(每个年级240人)对我有很大吸引力——我要密切注意教师和同学——我不愿感到自己在一所MBA工厂里是一个没有脸面的人。其次,这里的文化是那种学生们都很肯帮忙的文化。虽然学生们都有竞争的冲动,但几乎每个人都非常愿意帮助别人学习。例如,会计学成绩领先的学生在考试前会帮助同学复习。第一年的几乎每一门课都有这种事情。我无法说出这里的文化有多么迷人。第三,案例研究方法对于我这样的人非常好。我想要的最后一样东西是听讲演、记笔记和读教材。案例方法完全是互动的,在我看来,是学习的较好方法。”另一位学生说:“总是遇到有生气的学生、见到漂亮的草地、随时能和有学习传统与热情的校友谈话已经很了不起,但上达登的课却真正使我相信达登是我合适的学院。案例教学方法是可怕的!学生们埋头学习,积极为班内争论作贡献。他们一个接一个地互相进行评论,或者对他们不一致的争论点进行评论。这是非常积极的学习方式——见过这些之后,我知道自己已不想上以授课为基础的商学院了。”

学生们说,学院的实力在一般管理和金融方面。它在企业家精神和伦理学方面也有不错的名声。

入学

GMAT平均成绩685分意味着达登树立了一个很高的学业标准。每个位置大约有13个人申请。学院挑选适合自己文化的学生,面试被认为是考察社群精神和学习本领的一种有效方法。“面试过程的设计是为了使面试者发现有前途的学生,所以在交谈期间学生要充分展示自我,”一位学生劝告说,“它并不是你要担心或紧张的某种东西,你应该让你天生的个性通过谈话闪光。”

学业生活

如前面提到的,达登因为学习压力大而拥有吓人的名声。实际上,所有的教学都涉及到案例。准备案例——一周多达14个——意味着长时间学习到晚上。上课是评估的一个重要因素。学院也强调在小组里学习。第一年的核心是一种综合课,各门课程的设计是建立在其他要学的课程基础上的。第二年,学生们把选修课同所要求的两门课结合起来,一门是领导学,另一门是公司内部课程。“这里的学业负担相对于其他MBA学院重得多。不过,学业负担到2001级减轻了,他们比我们有更多的自由时间,”一位学生说。他的同学同意道:“学业负担在第一年秋季是挑战性的,没有问题。但是,学习是有目的的,由于有综合计划,学生们学到了很多东西。那些想与自己的学习小组发展良好关系的人较为容易通过严峻的第一年。学习小组是一种重要的支撑机制和第一年经历的一个重要部分。我的小组教给了我很多的东西!”除了学业生活的压力之外,气氛一般来说不像大的学院那么有竞争性。“我原以为学生们都较自私和有竞争性,但实际人们非常友好,他们在这里学习和找乐,”一位学生说。   

社交亮点

海盗晚会。学生们穿戴得像海盗一样,爬上山顶。酒精流淌,啤酒卡车驶来,鱼排烤熟了,有大堆篝火,很多人跳舞。

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12      New York University (Stern)

斯特恩商学院——纽约大学
Stern School of Business- New York University
地址: Henry Kattfinanns Management Center 44 West Fourth Street NewYork, NY 10012 US
Tel:  + 1 (212) 998 0100
E-mail: Stemmba@ stem. nyu. edu
Website: www. stem. nyu. Edu
教职员:全职208人,其他304人
招生人数(2001级):420人
申请人数:不详
平均年龄:27岁
估计年费用(学费,1999—2000年):48,664美元(28,593美元)
GMAT平均成绩(2001级):686分
毕业时中等起薪(1999年):77,722美元
学生情况(2001级):女性39%,少数民族21%,国际学生32%
其他:从1999年秋季起,斯特恩的核心课程经过更新以适应国际观点。学习方法是以协作的团队方法为基础。30%的学生有根据表现的奖学金。

为什么选择斯特恩?

跟伙伴哥伦比亚商学院一样,学生选择斯特恩多数与地点有关。由于它离华尔街只有一步之遥,你听到它利用了自己与纽约金融界的大多数密切关系时不会吃惊。斯特恩在金融方面很突出,它的金融系经常在发展和传播最新的技术与概念知识方面领路。你很可能想到斯特恩是因为想找金融工作(美国快递公司,查塞·曼哈顿公司,戈德曼·萨奇公司和德罗特咨询公司都是顶尖的招聘者),但它在其他领域也有实力,最突出的是国际商业、信息系统和企业精神。斯特恩女性学生的百分比甚至比哥伦比亚还高,教师和学生来自不同国家。它的交流课程是综合性的,它的客座讲演系列吸引了世界上一些顶尖的行政人员。

校友的支持也许应增强,一位学生苦笑着承认说,他惋惜失去了与斯特恩的校友、联邦储备银行主席艾伦·格林斯潘一起喝酒的机会。像在很多大城市一样,这些没有校园的学院,让有些学生失去了社交活动。“社交方面,我真的希望它是一所联系紧密的学院。虽然我结识了很多了不起的人和建立了很好的联系,但我不知道是否有机会发展深层的友谊,”一位学生说。即使如此,斯特恩的学生还是具有与学院同在的名声,组织了很多重要的活动。

斯特恩学院以两幢大楼为基地,亨利·考夫曼管理中心和梯希大厅,大厅在华盛顿广场。它与商业本科课程共用梯希大厅。有些课程扩大到考夫曼隔壁的斯姆金大厅。学院设施现代,设计得很好。斯特恩新建的研究生住房,供120名学生使用。它在周围地区也拥有很多公寓楼供学生们租用。

入学

由于只有400多个全日制位置和每个位置有11名申请人,进入斯特恩跟进入其他任何顶尖学院一样艰难。通常的规则都是和别的商学院一样。

学业生活

斯特恩于1999年重新设计了自己的MBA课程以促进各种课程的结合,创造更多兼具多种功能的联系课程的关键部分是一个两周的、深人的课程前的准备阶段。它覆盖了伦理学、电脑、数学、数据分析和团队建设与社交活动等方面。在这期间,每年的新生被分成几个约65个人的班级,他们一起度过第一年。然后学生们进一步把自己组成约5个人的学习小组。在第二学期里,有一个综合的战略练习。它包括一个案例的深入研究,把战略分析与交流工作讲座结合在一起。斯特恩的MBA是量化的和严格的,要求具备良好的数学水平。它建议学生们要有自己的电脑。

学生们感叹斯特恩的“35%”的规则,这意味着任何作业、考试、课程都只有35%的A级成绩。其他的是B+、B、B—,有时甚至是C。“在一个商学院学生的心理上,”一位学生说,“B或者B—是+个相当失败的成绩。有些教师和学生竭力想改变35%的规则,以便任何值得得到A的学生都能得到它。不过,多数行政人员都认为这将损害斯特恩在商学院排名中的地位。”正如一位斯特恩的学生说的,在学院的最大好处就是有机会在纽约城到处逛;但最糟的是没有人这么做,因为他们都在忙于学习。斯特恩在曼哈顿的格林威治村地区。那里是纽约最为多样和活跃的地区之一,但由于斯特恩和纽约大学并没有校园,所以大多数学生都从布鲁克林、新泽西和其他地方坐车来上学,学院与住家之间遥远的距离使得学生们很难有社交。话虽这么说,但还是有很多活动在进行,至少每个星期四晚上有 “啤酒爆炸”。

社交亮点

万圣节晚会;博爱舞会(春季);斯特恩讽刺剧节(夏季)。斯特恩是一所传统的MBA金融学院,但已经增加新的专业领域以吸引对网络公司和相关的创业公司感兴趣的学生。不过,在很大程度上,它仍然更愿意满足自己的近邻的需要,如戈德曼·萨奇这样的华尔街大招聘者。不过,斯特恩的学生建议,网络革命的重要影响也许会削减学院这么做的能力。很多人都在寻找有安全感的传统工作和高回报的创业公司。甚至“传统的”学生也想选至少一两门电子商务的课程,这样就可以看出它将怎样影响自己的工作。学生们也不那么担心尽快落实工作。很多人拖延了工作机会,因为在小的创业公司才是“真正的’,机会。再也没有这样的期望了:必须在12月份之前找到工作。对薪水的期望也稍有下降,但对早退休和大宗股票的期望却在上升。 “每个人,”一位学生说,“都认为自己将是下一个百万富翁。”

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13      University of Michigan-Ann Arbor

在你想Michigan学习之前,有些事是必须搞清楚的:这所学校并不像Wharton或哈佛那样著名;其毕业生收入比起其他顶尖学校来说也低一些,当然这个差距正在缩小;这儿的学生很有潜力,但没有Northwestern和Wharton大学的学生那么突出,后两个大学的学生一般GMAT分数很高,工作经验也丰富一些。
    但Michigan提供给你的是一流的MBA教育,一些声名更响的学校的教学也许远在其后。在学校管理上Michigan绝对以学生为中心,一名教授因此甚至控诉校长对学生太负责任了。Michigan一下跳过四位上升到排名第二确实大大出乎《商业周刊》的意料,而其实这得来决不是平白无故的。
    多年来Michigan总很难在强手如林的的商学院中脱颖而出,而Northwestern'Harvard、Wharton各自在marketing, general management, finance方面建立了显赫的名声。1991年Michigan锐意改革,主要是进行课程设置改革,强调在教学过程中学生是真正的参与者,教学应该随着市场的变化来变化;实施了一项名为Multidisciplinary Action Project(简写MAP)的培训方案。MAP是一年级课程中的关键部分,它强调培学生实际运用知识能力。在这期七周的项目中,各个公司的行政人员帮助设计增训计划,学生和公司管理者并肩工作,学生们能得以大大提高自己的现实社会工作能力。
    Michigan将原来为期14周的学期一分为二,这样一方面迫使教学教授们正授课中抓住精髓,另一方面也使得学校能更快地适应市场的变化及时转换课型,有利于开设一些有不了14周的选修课,如顾客心理学等。据公司招聘者说,Michigan在创新精神方面仅次于Wharton。在前25名商学院中Michigan的改革最灵活且有实效。
    Michigan采取总体管理教育的方式,不要求学生专修哪门课程。当然,如果学生们愿意,他们可以在accounting、finance、marketing或organizational behavior中选择一个领域进行专门研究。许多教授在Michigan大学的其他院系同时兼授psychology、sociology、economics 和law等,而学生们也可以攻读双学位,另一学位范围宽泛到可为音乐和工程学,学生们还可以在大学的其他学院修10个课时的学分。
    开学报到后,学校首先对学生的优点和弱点做出评估,然后把他们送Detroit或Benton Harbor这样的高失业城市进行学习。校方认为把学生们赶出象牙,让他们直接面对现实社会问题是最关键的。Michigan的这种社会性的课程设置得到了许多公司的支持。
第一学期的主要课程侧重于基础知识,开设的课程主要有business economics、finance accounting、marketing、statistics和corporate strategy。第二学期继续教刚提到的前三门课并且要求学生们把它们应用于解决实际商业问题;同时还加开了international business和finance这两门课。
第二年,学校开设60门14周的选 修和65门7周的课程,唯一的必修的是7周的ethics和law。最后必修的的一门主课是Corporate Strategy II。除了商学院通常提供的选修课外,学校还有实地考察活动和法语、西班牙语及日语的商业用语课程。当然,还有到国外学习的机会。学校还与八个欧洲的商学院有校际交流活动,如瑞士的the University of St. Gallon 和英国的London Business School.。

毕业生就业情况:
    和Wharton、Columbia、Northwestern这些前25名的学校不一样,michigan的毕业形势并不乐观。1996年只有14.7%的工商管理硕士在银行和金融机构找到工作。为改善这种状况,学校也在做出不断的努力。1996年,来校招聘的公司机构找到工作。为改善这种情况,学校也在做出不断的努力。1996年,来校招聘的公司有163家;毕业生第一年工资平均为$81400,比Wharton和哈佛低了$20000,但是跟其他一流的商学院,如Berkeley和UNC(University of North Carolina)还是平起平坐的。不过,Michigan只是名义上的公立学校,因而学费颇高。外国学生每年的学费是$2300,Michigan本州的则为$17000。

申请小秘诀
    Michigan非常看重GMAT得分、工作经验和大学成绩。相对于你过去所受教育的内容来说,该校更重重的是你以往取得的成就,故在申请中务必要强调后者。
申请截止期限有三个:12月1日,1月1日和3月1日,其中12月1日以前提出的申请学校优先考虑。要尽申请。如果你在12月1日之前把申请寄到,2月15号前会得到通知。你可以传真到招生办公室查询信息,传真号为313-763-7804。该校通常参加面试的学生比例为80%。如果你口齿伶俐,善于交际,面试对你有利无弊。预约面试可拨电话313-763-7805。

密西根大学商学院
University of Michigan Business School
地址: 701 Toppan Street Ann Arbor, MI 48109 - 1234 US
Tel: + 1 (734) 763 5796
Fax:  + 1 (734) 763 7804
E-mail: umbusmba @ umich, edu
Website: wwwbus. umich. Edu
教职员:全职130人,其他不详
招生人数(2001级):429人
申请人数:3,987人
平均年龄:28岁
估计年费用(学费,2000—2001年):不住宿41,023美元(26,500美元)
GMAT平均成绩(2001级):675分
毕业时中等起薪(1999年):77,714美元
学生情况:女性26%,少数民族19%,国际学生33%
其他:教学方法——讲课、案例研究和课程研究的组合

为什么选择密西根?

密西根是本科、硕士和博士层次的管理和商业教学的“全方位”学院,它在一般管理、国际商业和领导发展方面特别有实力。它的强大的行政教育目标使学院与企业、尤其是汽车工业有着特别良好的联系——因为它位于底特律附近。不过,它在汽车工业方面并不在行。密西根大学商学院管理着大学校园里的一幢综合大楼,是美国商学院中配备最为奢侈的之一。它拥有大量教室、学习室、电脑实验室和一座超级的21.1万册藏书的图书馆(美国商学院中最大的图书馆之一)。它部分发源于学院强大的经济基础,1997年至1998年,它的收入超过了9,000万美元,当年的捐款总计1,580万美元。1999年,学院收到了1,000万美元捐助,创建了企业家精神研究的塞缪尔·泽尔和罗伯特·卢里研究所。该研究所资助了由学院管理的风险投资基金,供从密西根去以色列的学生们作公司内部经验学习之用。这是典型的校友对学院的回赠。

1992年,来自校友和企业家威廉·戴维森的一笔3,000万美元的捐款创立了戴维森研究所基金。研究所研究和资助从以前的国有经济·向自由市场经济转变的课题,这些课题对于MBA课程的国际化具有重要影响。在夏季,学生们分小组学习,其中经常包括了来自其他大学的商学院的学生,以及学院的伙伴公司。学院也处在管理教育创新的前沿。例如,它是在20世纪90年代初期体现了远程学习技术的美国的重要商学院。2000年1月,它同意与FT知识公司合作,创立了共同具名的在线行政教育课程。密西根商学院学生群体的多样化很合理。“我要寻找的MBA项目是具有实力的一般管理课程,超凡的设施和资源,以及多样化的学生群体。我发现这一切都在密西根,”一们学生说。“课程中的学生都是那种你喜欢跟他们打交道的:有竞争性却不是暗箭伤人者,聪明,是精力旺盛的集体工作者,另一位学生接着说。

入学

密西根是典型的要求GMAT高平均分的学院,因此入学并不容易。但学生们的劝告是不要推延。“即使你认为自己进不去也要申请,因为这消耗不了你什么,如果那是你想做的,就应当做。如果你有很好的工作经验,就让招生的人知道,对顾问谈,看他们想寻找什么,带上自己的文章等,尽可能当着很多人朗读,”一位MBA说。另一位MBA劝告说要认真对待GMAT~无论招生办公室说什么。“我知道很多招生的人都想低估GMAT。不过,我想说,上考前课和花时间准备GMAT是很重要的一步,这将增加你人学的机会。其他像工作经验一类的事情难于很快改变,却可以提高和准备GMAT。”

学业生活

MBA第一年的核心课程注重综合与自学。在第二年里,学生们上选修课(一门伦理学或商业法的选修课是必须的)和一门必修课。对学生们的评估是根据他们入学时的写作能力,也许必须上一门管理写作课。他们也要参加7个星期的多门课程的活动课程(MAP),在第一年结束时有一次公司内部案例研究。活动课程小组6个学生一起在一家公司里工作(在美国或海外),教师小组则当顾问和导师。技能工作讲座以学习行动技巧为基础,发展为管理技能,如多元文化意识和冲突的解决办法。为期5天的领导发展课程是一系列密西根用来启发学习的活动之一。选修课可以根据各种领域或集体的关注来选择。有些可以选择大学内其他学业的课程。有3个与集体相关的专门领域选修课:企业精神发展;环境发展(公司环境管理课程,一种3年的共同学位);制造发展(具有制造专长的MBA)。 “第一年是最紧张的,因为核心课程压力很大,”一位学生说。 “每天至少要保证6个小时的学习。最糟的是在第一年期间招聘与学习发生冲突时。为了在这些时候生存下来,应当把焦点集中在自己想为实习做什么上,非常有效地管理好自己的时间,因为有很多公司到校园里来面试。校园外有很多第二轮或第三轮面试会使你非常繁忙,有时是在另外的城市。我的提示是事先做自己的职业目标的家庭作业,从课程的第一天起就与招聘人员交流,以便在招聘真正开始时更加放松。”



[此贴子已经被作者于2003-11-17 14:40:32编辑过]

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14      University of California-Los Angeles (Anderson)

有着60多年历史的Anderson 是一所享有盛名的商学院。
  其强项有:International business, finance, marketing, operations management, media - entertainment management。
  教学方式以课堂讲授为主,案例教学占1/3。
  其学生中,亚洲学生和美籍亚裔学生非常多。
  Anderson的 entrepreneurship study很出名,大量的毕业生都自己创业开公司。

安德逊学院加州大学洛杉矶分校
The Anderson School- UCLA
地址: 110 Westward Plaza Los Angeles, CA 90095 US
Tel:  + 1 (310) 825 4321
E-mail: mba. admissions @ anderson, ucla. edu
Website: www. anderson, uela. Edu
教职员全职:134人
接受学生人数(2001级):330人
申请人数:4,926人
平均年龄:27岁
估计年费用(1999—2000年学费):单身学生40,989美元(20,756·美元)
平均GMAT成绩(1999年):690分
毕业时中等起薪:75,000美元
学生情况:女性28%,少数民族23%,国际学生24%
其他:2001级申请人数为学院历史上最高

为什么选择安德逊?

它是加州大学洛杉矶分校的一部分,是商学院中很少被赞颂的一所。它静静地存在着,很少引人注意。这很奇怪。安德逊位于洛杉矶,是个好地方,资金充足,学生们说了它的很多好话。一部分问题在于市场营销——对一所商学院来说有点嘲讽。“我希望看到安德逊的课程营销得好一些。”一位安德逊的学生说。如果安德逊在新院长布鲁斯·威廉斯的领导下采取营销行动的话,那么它的竞争优势就很明显。首先,地点。洛杉矶有诱人的温暖和活动。媒介和娱乐业近在咫尺。  “我曾在东海岸和中西部生活与工作,知道这地方的感觉不一样——可以随处看到新经济的冲动。再往东,气氛就不同,”一位学生以色彩丰富的口吻说道。

其次,安德逊以企业精神取胜,这也许是时代的主题。(惟一同样的学院是巴勃逊学院,它拥有长期建立的与企业相关的偏好。)实际上,我们与之交谈的所有安德逊的学生都提到了学院的企业文化和作为一种积极力量的眼光。“学生和学院的焦点是企业精神,”一位学生说。“这里的人们靠它居住、吃饭和呼吸,有很多课程支撑它。当这样高百分比的学生这么认为时,就成了一种非常不同的气氛,你为自己的课程选择的计划,你参加的工作——一切都使它非常不同于一所较为传统的学院。”

并非所有的学生都那么有自信。“安德逊的核心课程很弱,需要大力改进,”一位学生评论说。“作为一所州立学院,因为预算问题它很难留住最好的教授,很多核心课程都由新教师来上。”这是一种一再被提起的批评意见。

入学

日益增加的申请人和安德逊的地点及专长使人想到:竞争MBA的位置将变得更为残酷。

学业生活

“我学到的更多来自教授们,很大程度上是由于他们的个人经验,而不是我期望的——计划中大量接触教室外面的机会和课外活动。社交方面很不错。一个杰出的社群,”一位学生得出结论说。安德逊为自己的金融和娱乐计划赢得了喝彩。“娱乐与企业计划是不平衡的。金融计划因很多领先的课程而很强,”一位学生说。安德逊通过给人印象深刻的娱乐活动、媒介和传播讲演计划而利用了自己地点的大部分优势。突出的讲演者包括弗兰克·比昂迪和特德·哈勃:特这样的人。   

社交亮点

一年一度的博爱挑战和适宜的剧院式的卡巴莱餐馆,安德逊轻松幽默的生活感染了每个学生、教职人员。

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15      Yale University (CT)

耶鲁管理学院
Yale School of Management
地址: Boulevard de Constancy PO Box 208200 New Haven, CT 06520- 8200 US
Tel:  + 1 (203) 432 5932
Fax:  + 1 (203) 432 7004
E-mail: mba. admissions @ yale. edu
Website: www. yale.edu/mm
教职员:全职54人,其他26人
招生人数(2001级):216人
申请人数:不详
平均年龄:不详
估计年费用(学费,1999—2000年):40,660美元(26,380美元)GMAT平均成绩(1999年):682分毕业时中等起薪(1999年):75,000美元学生情况(2001级):女性31%,少数民族18%,国际学生29%
其他:耶鲁有自己的“领袖论坛”,更有给人印象深刻的讲演者队伍。例如,2000—2001学年排队来讲演的人有莱昂·布里坦,斯蒂夫·卡斯,迈克尔·戴尔,于尔根·施伦普,哈维·戈卢布。
   
为什么选择耶鲁?

在学术上名气很大,但不是在商学院的天空中。耶鲁仅仅从1998年才开始提供MBA 少是在名义上。不过,品牌是令人生  畏的东西。过去和现在最优秀的人才比比皆是——不只是来自商学院  的毕业生。耶鲁的网络是一种潜在的吸引力。“校友网络看来是无可置疑的重要,”一位学生说。“管理学院是一所很小的新学院。环境亲切,校友们打动我的是非常忠实和乐于助人。我通过经常与校友们交流而加深了自己的商学院的体验;今后我会回报这种恩惠。”除了互相寻求支持外,耶鲁管理学院还提供思考型方法的MBA  教育。“学院试图在更加广阔的环境里来看管理。很难确切地解释它是什么——你必须来这里感受它,”一位耶鲁人说。“也许,更重思考的MBA是恰当的表述。它以各种方式体现了出来——如课程重点放在了企业领导人的社会责任之上。很多具有非赢利背景的学生改变了我们几乎在每一个案例上采取的态度——在学生当中有一种非常社群的感觉——这在其他学院并非始终都能找到。”“拥有200个学生的年级意味着,学生们与教职员和年级的其他成员拥有一种有意义的关系。不同寻常的是与教授们共进午餐,甚或  偶尔一起到当地一家酒吧喝酒,”一位学生说。

入学

招生量少;标准高。招生过程包括两篇文章和三位推荐人。
   
学业生活

也许使人吃惊的是,耶鲁的学术态度是创新。第一年包括“对管理的看法”,它以一系列客座讲演为基础。学院最为突出的是它的成绩尺度,不是典型的A至F制,而是  全班的80%得到“熟练”;10%为“突出”;剩下的是“通过”或“不及格”。“实际上,耶鲁管理学院没有成绩,所以的确要靠自己决  定想在每门课上投人多少精力,”一位学生说。    根据学生们的说法,成绩体系意味着学生之间的竞争没有其他一些学院那么激烈:“因为环境是非常友好的,由于成绩体系减轻了压  力,人们就能够在任务很重的时候一起学习和互相支持,而不是通过  互相排挤和争夺渴求的A级而增加业已存在的紧张。”有关耶鲁对成绩的态度的优劣之争在继续。按照一些人的看法,这并非全都有帮助——“如果我对什么事情有失望的话,那么就是正在进行着的对于改进成绩体系是否会按想象增加我们在全球MBA市场上的竞争力的争论。耶鲁管理学院背后的哲学是吸引我来这里的原因,我强烈希望没有什么能够改变这种哲学,这样耶鲁管理学院就会变得跟其他商学院一样。”耶鲁提供的课程不是集中于一些主导的专业之上,而是较多的18门课组成的一种拼盘。由于平均年龄为26岁,耶鲁的学生属于年轻派,表现出对于自己的社交生活值得称赞的献身精神。    小的通常是美的。一位学生说:“社交生活最好的东西是能够相当快地交很多朋友。你全身心投入一个艰难的处境,因而同样要在这个方面利用校园。耶鲁是一所小学院,所以很容易认识(并感到友好对待)自己的大多数同学及高年级学生。缺点方面,像耶鲁这么小的学院,容不了太多的隐私。每个人都知道其他人的事情(像一个小城镇那样)。”
   
时间表可能很热闹:“星期五是小型晚会——到‘热番茄’或‘锌’吃晚饭,然后可能去‘酒吧’。星期六肯定有人做东办晚会。星期天是小型晚餐。星期一是‘安娜利菲斯’。星期二是学习会,也许去‘那不勒斯’吃比萨饼。星期三则是补充睡眠的时间。
   
社交亮点

内部拍卖,其中有耶鲁社区的成员,教授们和学生们自愿组织的物品拍卖。活动是为夏季从事非赢利性工作的学生集资。“你必须去那儿,看看活动的疯狂劲儿。”

耶鲁MBA杨静谈GMAT

在通往MBA的路上,GMAT实在是一座大山。但是,不过不行。一般大家都说,GMAT考到650分,申请MBA的问题就不是太大。但是如果想要申请前20名的学校,还是努力考到700分以上吧。情况确实如此。

  GMAT的分数是重要的。特别是在你其他条件并不特别突出的时候,特别是在你想读更好的学校的时候。举一个例子。我有一个好朋友申请MBA。她是一个各方面都很突出的人,很能干,在著名外企工作了5年,别的条件都很好。第一年,GMAT考了640分,忙乎了一阵,录取她的最好的学校是加州的Irving分校。痛定思痛,决定重考GMAT,考到第三次,考了710分,今年去Harvard。是一个很明显的例子。她的全部材料我都和她一起研究过。两次申请相比,个人情况的唯一变化就是升了一次职,essays有了一些改进,可是也没有特别突破。最大的不同,是GMAT分数。我们得出结论说,第一次,640分,恐怕没有多少好学校愿意仔细读她的材料,但是第二年不一样了,710分帮她赢得了被录取委员会重视,仔细审读申请材料的机会。所以,大家看,高一些的GMAT分数能够帮大家赢得进门的机会。

  而如果你别的方面不是特别突出,高的GMAT分数更是能够帮你获得更多的value-added。比如说我两年前申请的时候,工作经历只有短短的一年,但是我790分数同样帮我赢得了很多的录取信。

  所以,关于GMAT到底要考多少才好,请大家参照各自的情况和条件,没有什么是绝对的,但至少你必须高于一定的分数线才好。有消息说,去年全球GMAT考试,有4个人考了满分,790的有20多个。

  那么如何考GMAT呢?刚才形容过,GMAT是一座大山。但是,我们要作的,不是要学愚公移山把这座山搬走,而是要想办法从中挖出一条能走的路来。我自己的感觉是,准备GMAT的考试有两个阶段。第一阶段,是通过作题来了解、熟悉GMAT考试的套路;第二个阶段,就是在不断练习的过程中,培养出自己的GMAT观,或者说是自己的GMAT解题思路,并且在作题的过程中,不断地检验更正自己的GMAT感觉,使之更敏锐更准确。

  我非常地强调这个自己的这个GMAT观,也就是说,在这个过程中形成的自己关于GMAT出题和解题的认识和判断。它为什么要出这道题,想考什么,设计的几个选择项打算如何来迷惑你?GMAT考试是一个奇怪的考试,刚开始看题的时候,简直摸不着头脑,不知道它到底要干什么。可是,如果你存了心想要知道它究竟是怎么回事,就好象你决定要去爱一个人一样,你一定有办法熟悉它,了解它,吃透它。这个时候你的GMAT观就形成了。每个人的学习习惯不一样,我比较倾向于自己从头摸索,这样子往往会印象深刻,而且更符合个人的思维方法和特点。但是,这样做花费的时间比较长,也需要更多的耐心。其实,来新东方读书确实是一个非常好的选择,因为它这里的老师是作了无数遍考题,参加了数次考试,已经形成了他们自己的GMAT观的,如果能够直接拿来,当然更妙,特别是在你没有足够的时间来自己摸索的时候。需要提请注意的是,在吸收的过程中,一定要注重理解,注重老师的GMAT观和自己本身的思维方法的融合。

  我自己学习的一个方法是,在解一道题的时候,就好象你是一个老师,努力想把这道题给学生讲清楚,该怎么讲呢?从哪里下手呢?学生会有什么样的疑问呢?如果你在作每道题的时候,都这样问一问自己,我相信再碰上这道题,或类似的题,你就再也不会错了。这样逐个攻克,GMAT也就不难了,考高分也就成为理所应当的一件事了。

  不知道大家有没有注意到,我本人考GMAT是考了三次。虽然是被逼无奈,但是不管如何,三次时间跨度长达一年的考试,能够让我不断重温、巩固自己的GMAT观,所以最后考到790分。随着这种GMAT现越来越清晰,三次考试所用的准备时间也越来越短。第一次考试,我用了差不多3个月的时间,第二次我只提前一个月开始准备,到第三次的时候,我只用了两个星期。而且第三次的时候,我已经不再象原来那样,每次算分,看自己是考了700分还是750分,而是算自己错了多少题,有意识地希望自己做的每道题都是对的。我不知道第一次和第二次考试的成绩,虽然我知道也不会差,但多半不会有这么高。因为我知道,在第三次考试之前,我有一种以前没有的很笃定的想法,知道自己慢慢形成的这个GMAT观是经得起考验的,是扎实的。

  我知道所谓GMAT观对很多人来说,太抽象。我也很希望拿一套题,给大家将究竟该如何如何来作。我会很高兴这样作的,因为在整个GMAT作题的过程中,我都一直在有意识地给自己当老师。但是,建立一套自己的GMAT观是我认为这整个过程中最核心的部分,是基础。在这个基础上,每个人都是自己最好的老师。所以,最后我想说,请大家在准备考试的过程中静下心来,去爱GMAT,去了解她,去配合她,最后,你会发现你真的已经爱上了她,而她也会爱上你。GMAT的高分就是你们的信物。

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16      Cornell University (Johnson) (NY)

Johnson 作为"长春藤联盟"之一的老牌名校,曾有辉煌的过去,近年来因一直缺乏明确的发展目标,排名一直下滑。
其传统强项有general management, finance,manufacturing management , organizational studies, human resources, labor studies。
教学方式:课堂讲授和案例教学各占一半。全年开设选修课67门。
工业界、金融界比较喜欢录用Johnson的毕业生。 其MBA课程分两种,一种是传统的MBA两年制,一种是一年制。后者要求:申请人必须有理工科专业的硕士或博士学位。这主要是顺应华尔街对具有高度数学分析能力和计算机知识的金融操作人员的需要而设立的。这些人在获得MBA后一般都进入金融证券公司从事分析和投资模型设计工作,在人才市场上很是抢手。

约翰森管理研究生院——康奈尔
Johnson Graduate School of Management- Cornell
地址: 111 Sage Hall Comell University Ithaca NY 14853-6201 US
Tel: + 1 (607) 255 4526
Fax:  + 1 (607) 255 0065
E-mail: Mba @ comell, edu
Website: Www. johnson. comell. Ed
教职员:全职51人,其他11人
招生人数(2001级):284人
申请人数:1,800人
平均年龄:29岁
估计年费用(学费,2000—2001年):24,400美元
GMAT平均成绩(2001级):647分
毕业时中等起薪(1999年):75,000美元
学生情况:女性27%,少数民族无,国际学生32%

为什么选择康奈尔?

康奈尔在纽约伊萨卡高高的山坡上,是美国大学中建筑最高的,有“大学城”和“真正的城”的称号。康奈尔有一种无敌的气息,也有一些优越的气息。由于有3,500万美元的翻新课程,约翰森学院最近搬到了有历史意义的塞吉大厅的新地址。《福布斯》杂志对名列20所顶尖商学院之一的康奈尔的评价是“为了自己的美元交出大部分东西”。学院总的基调是强调教育,而不是制造运气。商学院对扩大自己MBA的知识广度很敏感,以便引进其他大学的专家和系科。它的吸引力包括很强的品牌;住在纽约上半州的生活方式的因素;相对少的招生人数。

学业生活

最近的大部分注意力都在新引进的12个月的MBA项目上。这是针对科学技术职业化而设置的,它包括10周的夏季学期。2000级的一年课程的人数是57人,其中36人是国际学生,虽然只有微不足道的14%是女性。“这就是了不起的东西:康奈尔的品牌。它对管理拥有了不起的认识。课程的规模很小,”一位学生说,“人们确定目标,达到它们,就像商业界里的存在。”

另外,同样很著名的是学院在第一年里利用了“潜心课程”。伊萨卡是一个生活的好地方。据当地的智者说,伊萨卡是“咽喉”。康奈尔俯瞰着卡峪加湖和周围的水与树林。城里的康奈尔戏剧艺术中心也有各种艺术表演。当地的酿酒厂使嗜酒者如在海湾。附近的俱乐部包括命名很有吸引力的“冰冻财产冰球队”和“老伊兹拉金融俱乐部”。

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