【转载】托福口语28分备考大法【增编】

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感觉这帖子应该早在我拿到成绩的时候就写，但是始终觉得考到110+的人多的是，于是就没好意思写。最近周围很多朋友问我口语怎么练，我说我不知道，因为好的口语八成是要出到国才能拥有的。不过我能告诉大家的是好的托福口语分数怎么练。

首先，因为从小到大发音还算标准，所以一直自认口语好。后来上了一个托福班，我觉得口语没啥可学的，然后发现还要计时啊说那么多话啊。当时看到浩洋老师在台上说，姐们瞬间傻眼了。姐们比较有自知之明，我的目标就是一战105+，上不了姐们就重考。但是赶脚跟老师水平差距太大。所以在遵循了浩洋老师的自虐大法后，在此基础上进行了升级改良。

材料1：新概念3

针对目标：培养语速、语感

内容习自浩洋：每天一篇课文的第一段背诵。

具体实施：早上7点半开始背，最开始要20分钟才能背完一段，背过一段时间后有的5分钟就拿下了。第二天就背新的段落+复习之前的。

效果：虽然现在忘的差不多了，但是当时基本做到了随便拎出一句，我都可以瞬间背出上面一句和下面一句。

材料2：sss+录音笔
针对目标：提高语速
具体内容习自浩洋老师
具体实施：
1、以周为单位更新跟读内容（有的同学进步快，可以3天更换，即这几天只读这一段）；
2、先看文稿听录音；
3、把文稿先按照自己的速度读熟练；
4、一句一句跟读；
5、整段跟读；
6、1分钟刚好读完

材料3：浩洋老师的口语讲义+录音笔

针对目标：口语1、2题

内容习自浩洋：按照分类过讲义中的1、2题。

具体实施：

1）每天做完模考后，我就做10道题（5道第一题、5道第二题）。看完题，我先用录音笔录一下瞬间反应的答案（一定要计时），听完之后觉得像屎一样。通常这种情况很正常，有时候可能会持续到考前。但是米有关系，中国学生有着强大的机经不是说~

2）然后在每道题下面列出1-3条核心词，包括想要举例的核心词。再用录音笔并计时说，录完之后听着还像屎，太正常了~

3）依此往复，每一遍都进行修改并调整自己的语气语速。到后来你会发现自己越说越快，甚至还会剩下好多时间。

4）合理安排自己说话内容的层次结构，重点词留有富裕时间慢慢说以突出重点。层次之间也要喘口气。反复调整自己的语速。最后一定是刚好掐点完成。保留最后这段录音。

5）第二天还是做10道题并复习前一天的10道题（说几遍即可）。考前这些题基本没道能说30遍左右，基本有米有机经对你就是浮云了。

材料4：公开课+笔记本+录音笔（适合做完tpo之后的提高练习）

自创综合训练法：听力+笔记+口语【注，个人认为，如果lecture能练好，校园的并不是难点】

1）找一门公开课，我十分推荐yale的death，因为他讲的内容很规整，十分适合练习。我后面会讲到。【千万不要字幕版】

2）death这门课每节课40分钟左右，按10分钟，切割成4份。我的惊喜发现是，shelly很厉害的刚好10分钟讲完一个框架，而且在比较难理解的理论部分还给予例子进行解释（这不是练习lecture的绝好听力+口语材料么~）。

3）先听10分钟，并且记笔记。十分钟后停止课程，开始一边看着自己的笔记一边用录音笔说1分钟。反复说，直到用1分钟时间刚好概括完10分钟的课程内容为止，并且说话流畅、语速合适。【其实lecture段落最大的问题是，好多同学觉得有好多东西要说，说着说着时间就没了。可是如果10分钟的段落都能1分钟搞定的话，那么5分钟左右的段落绝对不在话下。毕竟我们有些固定废话么~而且可以说口语的时候佯装思考的停留1、2秒】。

4）依此类推，把剩下的3个十分钟分别说完。都保留最后一次最完美的录音。

5）提高阶段【选择性练习】，在每段都说完之后，我通常会掐一个4分钟的时间，把整堂课的内容复述一遍。这个其实还蛮熬人。我觉得还是笨鸟先飞，不怕苦就可以练好口语考试啦。

误区：

1、语速奇快能拿高分

错！合理的安排自己的语速。考试录音会在传输过程中一次频率递减，所以说的太快，到考官哪里基本听不清楚你在说什么。我的建议是，废话说快点，告诉考官你可以说的跟native一样快。重点稍微慢下来，重点词、句可以考虑佯装思考的停留1秒，告诉考官你丫就是牛啊，现场啊！不是背的啊！懂不！！演戏会不！！！哟西~

2、语音好就能拿高分

错！我最开始就是这个误区。其实，事实证明【如果你听了og里面的4分、5分录音】有点口音是不影响拿26分的。理论上，我觉得如果口音重拿28分可能勉强【没试过，纯属yy】，但是不影响你拿26分。因为米国神马人米有啊，各种口音啊。我想看过tbbt的同学米有人觉得raj口语差吧！就是这个道理。所以尽量纠正极不准确的发音，剩下的就由它去吧，说话有内容、有幽默感才是好口语~

提醒：

考试的时候声音一定要大

补充一下
第一阶段：先做蓝色delta口语练习，配合背新三；
第二阶段：tpo前10-15套，配合背新三、口语讲义
第三阶段：剩下的tpo，配合新三、口语讲义、公开课；
第四阶段：紫色barron，配合新三、口语讲义、公开课。