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口语:
1) 自认为没有考好的原因:
我大概属于哑巴英语,表达障碍。刚开始练习的时候15s啥也想不到,45s能讲几句话而已。后来练得多了有所提高,但是感觉自己口头表达还是不好,经常想不到要用的词啊,忘加第三人称啊,he/she不分啊。考试那天1、2题倒比较顺,没想到4、5题都没说完,而且最后一句都很慌乱,基本上语法糟乱语意不明。尤其第4题我因为最开始的笔记没有补全,所以第一句话就结巴了好久,最后说出来的句子语法估计也是错的。第6题还用错词的情况,想说踩这个词把tread说成trap….. 总之当时就觉得完了肯定是两个fair.
2) 实际上考好的可能原因:
口音!!我觉得自己的语音总体上标准,只是口张得不够大有些词发音不到位,语调呢还是下降调多,偏中式一点。虽然远非完美,但这就已经足够给评分人留下好印象了。
另一个原因可能是因为我基本上没怎么用模板,用也是捡短的来说。最后得满分大概印证了想要高分就抛弃冗长模板的说法,也证明了最后一句没说完没有关系,只要前面说的还不错给考官留下总体上的好印象就好。
3) 一点经验:
先说口音,一定要录下来自己听,如果实在听不出来问题就去找老师或者程度好的同学听他们意见。关于跟读身边确实有人用这个方法提高的,我自己没怎么练过所以没有发言权。
1-2题的准备,80题一定要做,这是积累语料的过程。尽量想一些比较特别的个人化的答案,最好别用网上流行的万金油答案。如果题特别难,你一下懵了答不上来,那不妨据实以告,然后谈你对这个话题不熟悉的原因。比如问你生活中遇到的一大困难,你觉得自己这辈子还挺顺风顺水也没遇着啥大困难,那你就实话实说,然后为啥很顺利呢?Because I’ve been following the same path taken by most of the youngsters across the country, and it’s also the one chosen by my parents. 然后blabla…这个方法是外教讲的,反正不管怎样,keep talking! 举例也很重要,最好具体一点。考试时候第1题是机经,问提高教育水平的一个方法。我的回答是pay-rise for teachers. 然后举的例子是我去支教的时候发现那里的老师have to do farming work to help secure a living. I saw no passion on their faces. They didn’t have a sense of mission that they were there to educate. 其实我没去过支教的地儿而且据说支教的地方条件都还挺好= =总之多发挥聪明才智及想象力吧!!!
3-6题的准备我认为集中练习还是挺好的,有利于总结不同题型,建立相应的模板。这样在考试的时候可以快速分辨这是个phenomenon or principal or what,然后平稳地开始讲述,讲好开头是非常重要的!可以提升信心。
还有个tips, 最好把笔记举起来方便斜眼看时间。
4) 可以提高的地方:
我3-6题自认为没考好根本上还是因为准备的不够,我只做了TPO,然后亦鸥上面的题目似乎不好,就没有再做了。没想到什么好的解决之道。我想如果备战时间长,也许可以把TPO多练几遍。从长远的角度讲,要提高口语还是要多张嘴,这点我确实做的不好。
写作:
1) 自认为没有考好的原因:
考试时只写了250+460, 一直觉得好作文都是300+500的。而且主体段落第一段太长,二三较短,写的比较仓促,全篇也没有举什么具体的例子。思想性貌似也没怎么发挥出来。然后开头写的比较普通,自己准备的模板没有套上。结尾还写得挺蠢的,用了个感叹号结尾,跟小学生作文似的。最后也没时间检查拼写错误。
2) 实际上考好的可能原因:
语言错误少。我写长句水平还可以,难句如倒装之类一般不写,写自己有把握的。高级词用的也不多,但是应该用词都比较准确。
另外虽然举例不是特别具体,但能显示出我对这个话题的了解。题目是环境是否不可能好转,我的立场是否,写到现在国际上很多组织对环保贡献很大,而且其中种类繁多、风格也各不相同,比如 greenpeace是走的激进路线,而其他有些组织就比较平和。到此为止。其实是个好的展开点,但是我材料准备不足,写不出什么具体的,而且段落主题是people’s awareness, 似乎也比较适合泛泛而谈,从政府谈到个人谈到NGO神马的都说一点。
3) 一点经验:
每一段开头点题要明确,结尾要再回到段落主题,以免例子跑的太远。文章结尾可以使用一些抽象一点的或者文学性强一点的语言升华一下(可能比较适合环保这样的大题目)。
从破题和文章思路的角度讲,似乎流行的是2段正面论证,1段反证。我个人的方法是考虑问题的本质,然后层层推进。比如这个Do you agree or disagree with the following statement? Young people nowadays do not respect their teachers as much as they did in the past. 把题目分解,最重要的词是respect,那么就考虑respect从何而来?还要注意是和过去对比,要写出对比来。思路是: 从教师个人来看,academic capacity, personality. 前两段分别谈二者如何受到挑战,前者受科技发展冲击教师已不再是知识的垄断者,后者受教师行业整体的不景气影响,教师越来越不受待见,工作热情也受到影响。第三段从社会角度看,教师受尊敬也是传统价值观的影响,但今天的价值观已然改变,人们仍然相信知识致富但是获取知识的途径并不唯一,并且逐利的社会风气使得教师这一职业成了decent job without decent pay, 优秀的年轻人以教师为职业选择的越来越少,对教师的尊敬也越来越少。这样和前两段呼应了起来。3个论证段最好能形成有机整体,显得有思想性一点。
还有一点,最好能在细节处体现出你的英语水平和对米国的了解,其实就是要会装逼= =像林肯啊乔布斯啊之类名人的生平故事这样的太滥大街了,可以用但是未必出彩。如果你引用的东西是一个在米国人们耳熟能详的但是在国际上不算太知名的那就考试的时候我就引用了一首在美国蛮有名的反种族歧视歌曲 We shall overcome! 就用这一句,放在结尾。所以像这样的素材应该平时注意积累,听歌、看美剧的时候多留心。
模板呢,还是要个人化,网上的都被用滥了。建议多读economist,里面常常有很多很好的用法,关于怎么用在 无老师 的网站里有介绍。GRE北美范文也可以参考
4) 可以提高的地方:
上面谈了这么多其实我真正考试时也没有做的很好,根本上还是水平不够,写东西速度慢,一个句子写出来常常要想半天才确定没错。这个只能是大量练习了。
另外呢语料的准备要尽早,我还是准备的太晚,所以很多没记住。最好能根据题材分门别类的准备,我做了一点但远远不够
打字速度要提高,我最后写得少也有打字不够快的原因。
最后是关于备考心态:
我做的其实不好,常常烦躁的不得了,考前十天就开始失眠了,考试前夜彻夜无眠,第二天头重脚轻地去考试了但是精神还算正常。所以其实压力没什么大不了的,失眠也没什么大不了的,要相信自己的意志力足够强大,强大到能克服一切艰难险阻。
口语写作我在亦鸥都有分享,口语比较不完美,但写作都是认真改过的,可以看看,账号是darisguo
最后表达对寄托的感谢!!一开始啥也不懂就是看了寄托上的好多帖子慢慢找到门路的~~好多资料也是在这里下的,实在是太伟大了! |
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