5月10日GMAT考试——阅读新题汇总（53-58）

tianya

53. 某个公园的小船数量的问题（貌似和45是同一题——忽然）

V1最后一篇是关于某个公园的小船数量的问题，这个倒是在整理贴中没看到，不过在最后一篇，我就基本知道verbal完了
讲private boat and chatered boat 数量不断增加，是因为政府的一项税收变化。然后又说那个湖的拥挤程度反而下降了，讲了原因，好像有题。最后一段反过来讲了有些novice boater去接受训练，她们总是喜欢去拥挤的热门地方。
V2船（750）
1975年要去A岛（一个景点）有两种方式，private boat和chatared boat，1985年的时候这两种方式的船都增多了，作者推测是由于政府的tax credit造成的（这段感觉跟文章不怎么搭界）

第二段说因为船增多了所以boater应该会觉得crowded，但是boaters reported perception of crowdness decreased，预测可能是因为人们的norm, preference变了

第三段进一步展开那个预测，说因为很多人是买了private boat学习自驾去游览的新手，他们不熟悉skill和路线，所以更愿意去人多的地方，这样发生危险的时候可以求助

题：问第三段的作用，选elaborate an explanation suggesting a phenomena in the second paragraph
还有一道主旨题，我选分析一个unexpected phenomena的原因（这就是我说第一段跟全文好像没什么关系的原因，其他选项也都没有把第一段的内容概括进去的。。。）
V3(750)
   第一段讲1970年的时候，某个景区只有50几艘船，但是到了1985年左右，数量就到了200多艘，这些包括recreational的private boat和chartered boat。其中私人游艇增加了2倍以上。当地的旅游管理局还是什么的相关人士，在游船增加的初期对此问题表示了关注，怕过多的游船会导致当地僻静的景区收益什么的受到影响。但是调查发现，人们的perception of crowdedness并没有上升，反而下降了（有题考）。分析认为，是人们的norm，expectation等因素变化了。最后提出游船增加的主要原因是1970年初期，政府出台了一项税收政策，对那些购买游艇的人，可以减免税收。
   第二段开始具体分析为什么游船增加了，但是游客的perception觉得less congested呢？熟悉这个景区宁静氛围的游客们都离开了，新来的游客对这里的expectation又不同（可能来景区之前就觉得会很多人，但是实际到了这里发现没有想象中那么拥挤，perception就给出了没有那么congested的错觉）。 同时sailing school招徕了不少新手学员，大家对游玩的路线什么的也不熟悉，可能反而觉得人多可以互相帮助。（但自始至终没有提到一个conclusive的原因，主旨题考到，又干扰选项）。
关于考古：应该就是这篇考古文了，大体内容都一样，很多关键词都是一致的，包括change in norms and preference of visiotors等等。但
是好像有一点变种，第二段和第三段的内容合并了。而且考古的考点我基本都没碰上。
地点的话，应该不是winsconsin，不过应该无差的吧。
V4景区以水景闻名吧，所以有很多船，1970年到1980年间旅游者翻了几番，旅游用船也从40条涨到了几百条。然后人们开始担心过于拥挤的景区会不会让那些旅游者望而却步。研究者发现：对游客的问卷调查显示，游客们并没有觉得景区很挤。
第二段讲原因。说喜欢清静的游客放弃此地，但喜欢热闹的却来填上这个空白了，而且因为大多数游客都是生手，拥挤的景区反而比那些人迹罕至的更加适合，因为可以互帮互助啊什么的。

tianya

考古（来自乔小桥）
划船（KG）
V1：
第四个是那个去划船的。第一段说某个可以划船玩的小岛1970到1985之间船只数量多了很多。第二段说按理这样的话人会觉得拥挤啊因为会不停的碰到人。但是好像说人们没感到拥挤。是什么期望和什么目的地的原因。。（这篇不够时间了我没读啥）。。最后一段就说有一个什么划船的学校。人们都喜欢去那里什么的。。（有题问最后一段是什么用处。答案基本是给一个例子。给了另一个解释。给了一个说明。。什么的。。我乱选了个不记得了。。因为没时间了）

V2：（730）

P1 从75年到85年到一个什么island划船的人增加了, 按道理地方就会太挤了，但由于人们的期望值低了，所以大家反而认为没以前挤。

P2 说为什么人们期望值减少呢，因为来了很多新人划船，他们不熟悉这个地方，所以对destination不确定，因此反而希望周围的人多点，可以在in emergency的时候得到帮助。

V3：

P1 大概就是说1970（不确定）到1980年之间到某地划船的人多了，船也多了，更拥挤，但人们不介意，是因为期望值低了。

P2 说也有可能不是期望值低了，是因为新人为了更安全之类。题目还有一道记得，说1970到1980之间，船和人之间发生了什么变化。

V4：
第四个是那个去划船的。第一段说某个可以划船玩的小岛1970到1985之间船只数量多了很多。第二段说按理这样的话人会觉得拥挤啊因为会不停的碰到人。但是好像说人们没感到拥挤。是什么期望和什么目的地的原因。。（这篇不够时间了我没读啥）。。最后一段就说有一个什么划船的学校。人们都喜欢去那里什么的。。（有题问最后一段是什么用处。答案基本是给一个例子。给了另一个解释。给了一个说明。。什么的。。我乱选了个不记得了。。因为没时间了）

V5：

一个问题是说1985和1975那些游客相比，有什么变化



以下考古 By XYXB

V1
第一段：Wisconsin州有个湖风景很好，从1975-1985间吸引了很多boater来explore，其中有private boat,也有charter boater. 这些年的繁荣归因于1970年出的一项政策----政府资助买船者credit。近年增加了很多, 而且同时私人购船也增多了, 因为有减税政策. 所以一般预期来这里的游客会觉得地方变拥挤了.　但事实相反,　去那里的游客不觉得the place becomingcrowded. 于是作者推测,　大约是由于changes in norms, preferenceof the visitors.（1980年前后情况不一样，所以第一问题就问“1970年的法律”暗示什么？我选的是80-85年的情况和75-80年的情况出现不同）

第二段：描述这样的change.解释这一现象可能是因为游客们并没有预期景点会非常的拥挤。说船变多了,很多人以前没来过,现在想来了 (即菜鸟). 菜鸟们考虑的都是安全阿,谨慎之类的. 有时候乐意去人多的地方,以便出了事好求救。后面讲湖越来越拥挤。

第三段：进一步推测没有预期的原因是景点有许多培训boater的生意不错，noviceboater来因为不知道去什么地方，也没有足够的准备和技能，所以大家容易在相似的地点抛锚啊什么的，这里有一个考点，问你novice boater为啥没有预期到拥挤，我选的答案就是他们没有被告知应该去什么地方划船，怎么划等具体信息。


考点

1）1975年和1985年的情况相比，Boater认为？（应该选认为不那么挤了那项）

2）第三段的作用：应该是对第一段的一个现象的解释，我选的是elaborated on the explanation provided in previous paragraph

5）以下哪个因素不会影响Boater对拥挤程度的感觉: 答案推测 – changes in norms, preferenceof the visitors

6) 1980年前后情况不一样，所以第一问题就问“1970年的法律”暗示什么？我选的是80-85年的情况和75-80年的情况出现不同

7) 是问关于那个政府的政策的说法，哪个是正确的。我选的是不仅仅适用于business boat。这个选项是比出来的答案，其他几个明显与文中相反

8) 第三个问题是问关于菜鸟boater的。记不清选项了
楼主说的题目
1）1975年和1985年的情况相比，Boater认为？（应该选认为不那么挤了那项）

2）第三段的作用：应该是对第一段的一个现象的解释，我选的是elaborated on the explanation provided in previous paragraph

5）以下哪个因素不会影响Boater对拥挤程度的感觉: 答案推测 – changes in norms, preferenceof the visitors

tianya

54. 出口，政府补贴

我的第一篇是关于经济学的，说的是有关 export，有的政府给出口企业补贴，并说这种政策 will continue。那没有补贴的企业怎么办，需要采取别的措施，例如教顾客如何使用和维护产品，及时送货，还有 reciprocal agreement(貌似是回购商品），这块有到细节题。

tianya

55. 极地部落和科学家的看法的对立
我考到的一篇是讲I这个地方的knowledge（感觉像是美国某个部落）两段。
第一段一开始介绍了下这种knowledge以及它的重要作用（他们世代相传以此为生的感觉）。然后转折说这种knowledge现在对环境有negative的作用。所以政府就组织了一个council来讨论以后的策略，具体的办法就是结合science和这种knowledge，走可持续发展道路。。。
第二段是总分结构。一开始中心句就说很多个群体的人结合在一起来制定一些策略（什么scientist啊，当地居民啊之类之类，感觉像是第一段最后那里讨论的策略的具体执行）。后面举了一个whale的例子，说某一年scientist统计就只有700只了，hunters 就被blame说过度捕捞。然后hunters就抗议说scientist的统计办法是不对的，那个whale应该有7000多只。然后scientist就按照hunter提供的whale的习性去统计，发现有8000只。Hunter们就迎来了harvest。

文章挺长，但是重点全在第二段。。。有一题问第二段的structure（有两个选项不是很好区分。。。可能我词汇不够吧），有一题问hunters为什么会抗议scientist第一次的统计结果（或者是对他们的blame），我选了他们的捕捞量是有limitation的（后面又说harvest哈）大家参考一下就好
考古
第二十五篇：极地部落和科学家的看法的对立
版本１）
就记得说举了个例子，说科学家认为座头鲸正面临灭绝。Inuit hunter 认为科学家对于座头鲸的数量的estimate不正确。说座头鲸会躲避在冰层一下，以至于普通的目测无法准确估计其数量。然后引入了一项新的测量方法（aerial-注意：有一个细节题考点和？？相结合），说新的测量方法证实了Inuit hunter的观点是正确的。

版本２）
北极的居民们有很多方法来观察他们赖以生存的环境，世代相传下来，他们积累了丰富的经验。 而且他们还有一个组织document这些经验。生态学家和科学家们也同这些极地居民合作来进行环境研究。举例：科学家们198几年的时候估计某种海豚只有700头，但是这些居民估计有7000头。科学家的assumption:这些海豚不能feed during immigration，也不能swim under the ice. 但是居民认为这种海豚可以在冰下面游泳，因为探测仪无法探测冰下的情况，所以可能低估了该海豚的数量。这些争论一直存在。直到1991年通过跟踪器，估计到这种海豚大概有8000头。因而这些北极居民猎杀该海豚的限额得到改变。

版本3）
一个是环境学家和科学家在南极这样的地方会和当地部落的人民:Inious people合作,第一段说了很多东西,但是几乎没有考到,说的都是写套话,就是说环境学家发现和当地的人合作是很有好处的，而且他们在做决定的时候会运用本地的一些"土知识"(就是本地知识).第二段讲的主要是一个例子,就是大家以前说了的鲸鱼的问题.科学家通过原来的方法测算出来的BOW WHALE的数目是700头,所以严格控制了捕猎的数量.但是当地人告诉科学家他们的测算方法是有误的,因为科学家们不知道鲸鱼在冰下面也可以游动,所以当地人说鲸鱼应该有7000头. 后来科学家就DEVELOP了新方法,跟踪计算鲸鱼数量,发现有8000头,就印证了当地人是对的.最终当地人和科学家商谈后决定放宽捕猎的限制.

版本4）
讲一个ANTACTIC的环境保护，第一段，前半段介绍了背景知识，然后引入了一个当地的组织，主要目的就是传授知识啊什么的，目的就是为了环境保护，这里有一道IN ORDER TO， KEY是在结尾的那一句话上。第二段，引入一个事件，这个事件是说科学家用一种预测方法来衡量WHALE（鲸）的数量，原来的数量是7000头，但测下来却只有800头，但本地的人不这么认为，他们不用科学手段就说这WHALE一定有7000-8000，原因是W在冰下可以活动的（老观点是不可以的），然后又用新的测量方法再测，测出来是的确如本地人所说的。然后对这个事例进行总结，这里有一道，问科学家和本地人在测量方法上的。

版本5）
第一段说南极洲当地人生存获取了很多自然界的知识。然后某个组织成立，旨在利用这种知识推广可持续环境发展（这里有考题）。第二段说其实使用南极洲人的知识的活动很早之前就开始了。然后举了个例子，说估计鲸鱼的实验，科学家的方法严重低估了鲸鱼的数量，因为他们认为鲸鱼不会在冰下面游泳（还有几个其他的原因，记不清楚了）；但当地人的看法正好相反，认为鲸鱼的数量远超过此；后来结合当地人的知识，做了一次测量，数量果然和当地人估计的接近。当地人提供的只是也有利于他们自己，因为当地按照原来科学家估计的低数量实施了禁捕令。（有一个考题是考第二段的组织结构的）

题目总结：
1 Inuit hunter和科學家的看法在何處不相同(我選對XX whale的行為) (科学家认为这些海豚不能feed during immigration，也不能swim under the ice, 但是inuit hunter认为这些海豚可以swim under the ice)
2 文章結構 (我選點出一個問題然後如何解決, 不知對不對) (好像不对，根据版本2机经，开头是北极的居民们有很多方法来观察他们赖以生存的环境，证明全文是为了说明北极居民的赖以生存的许多方法，然后举出其中一个例子来证明。所以应该是提出观点，然后再举例证明和支持观点.)
3 為什麼Inuit hunter要反對科學家對XX whale的數量預測(我選因為Inuit hunter會被限制捕whale的數量) (同意,因为最后提到通过这件事情北极居民猎杀该海豚的限额得到改变。生活质量提高了阿)
4．第二段的推理结构这个我不确定 （认为这题应该用第2题的答案，即提出一個問題然後如何解決,从而证明南极人运用知识活动的能力）
5．从文章可以INFER科学家原来的测算方法是以下哪个我选的是科学家的方法和当地人的方法不一样
6．从文章INFER当地部落的测算方法为他们得到了什么好处: 就是可以HUNT THE WHALE. （类同3）

tianya

以下文章仅供参考
Scientific surveys indicated the Beaufort Sea bowhead whale population was very depleted, with only about 800 whales surviving in 1977. Local hunters stated the whale population was about 7000. They also took issue with assumptions underlying scientists' population estimates (e.g., that whales only migrated in open water leads, and were incapable of swimming under the ice offshore and did not feed during migration). On the other hand, Inuit hunters believe whales migrate hundreds of miles offshore under the ice and therefore cannot be censured by visual means alone. On the basis of these methodological criticisms, a sophisticated survey technique was developed, incorporating Inuit assumptions (later verified). Using the new census methods the 1991 bowhead population was conservatively estimated to be in excess of 8000 whales, despite an annual harvest of between 20 and 40 whales over the past decade. The findings tended to confum the Inuit 1977 population assessment of about 7000 animals
我看了一下，觉得那个例子（就是那个whale数量的例子）叙述是没有问题的了~以前的狗里面讲的很清楚~而且重点也是这里了，也就是我做的第二段~
背景知识有些小差别吧，其实第一段的主要作用就是交代一些background的吧~我考的时候不是文章考察的重点哈~
辛苦忽然MM了~强大的考古专家~（你的专业是不是考古啊？）楼主原话

tianya

56.
v1第四篇是讲弦理论的，证明了为什么我们的世界里会有物理常量？（740）
V2说在物理理论中，有很多的constant（常数）。有了这些常数，许多物理现象都可以被解释。但是至于这些常数的具体含义，物理学家自己往往也没法解释。但是这些常数非常非常重要，如果它们之中任何一个哪怕有轻微的变动，也会引起许多物理现象没法解释。
P2有一种string theory，这种理论可以把一个星系中的众多的物理现象都化简为一组equations。在不同的星系中，物理常数的值不同，所以有不同组的equations。后面说什么什么每个组都可以化简成一个equation的，记不清了，等待补充~(760)

tianya

57. 讲的是经济行为决定了人的能力，还是人的能力定位自己在经济中的位置从而取得成就，作者同意后者。关键词，wealth, capabilities, achievements。 不太记得住了，大家可以查查，有两个人的理论

tianya

58. 第一篇讲的是关于什么什么centre的，一个appraoch， 第一段讲这个策略不好，一个好的策略应当是要decentralization的，让大家一起讨论，这个centre的方法reduce the productivity,and 影响了technology 的使用，第二段后面提出一个好的策略补充，说这个策略很好，怎么样怎么样的让大家可以讨论之类的，最后一句话although ...,这个方法还是好。一个主题题 就是提出一个方案的不好，然后补充一个好方案  还有一个问第一个方案的不好的地方，应该是妨碍了技术引进提高roductivity  还有一个问题是关于那个alternative方案的，具体我忘了，这是第一篇，得好好读，题目很分散。（700）