两个月听力从23到29的提升~

首先声明我英语不好，托福成绩也只是平平。不过因为6月份比4月份的听力分数提升了6分，所以想简单和大家分享我的心得。老实说自己已经早已不是菜鸟了，早在大三的时候就考过托福，当时的听力只有22分，所以大家足见我英语水平一般。加之工作的这三年，除了平时工作看点资料，生活中看看美剧，并没有刻意的学英语。两个月的时间听力能提高6分，主要的原因有几点，希望对大家有帮助。

一. 强烈推荐练习听力神器：Aboboo!
这个工具在论坛里早有高人分享过，大家也可以在网上搜，因为权限问题，此处不能分享给大家了。。。抱歉啦~ 这个软件的神奇之处就是可以单句听写，软件可以自动选择在断句处停下，方便使用者听写。而且语速可调，我通常会调到正常语速的120%，这样真正考试的时候会比较轻松。
我个人练习听力的顺序是：1）TPO做练习，2）用Aboboo逐句听写，3）比较听写结果和听力原文，此时可以发现听写里听不懂的地方就和练习时错的题很有可能有关，这个相关性就是最关键的。

二. 分析相关性
你要分析听不懂的原因：1）对于英语的习语不了解，2）对答案给出的四个选项的理解有误，3）对听力内容里的学科陌生，造成听力时比较紧张（我自己常有这种心理暗示，还没开始听已经觉得自己听不懂了。。）各种原因，每个人的点可能不同，大家要试着了解自己的短处。

三. 解决问题
1）对于习语不熟悉：这种题通常是每篇听力的最后一题：“教授说XX，imply了什么？”这种题个人认为语感很重要，不要太刻意去逐字逐句理解，多看看美剧，凭感觉反而比较准。
2）对于答案里个选项的理解：我对于自己做错的题都会进行分析，正所谓求精不求多。当我发现我做错不是因为没听懂时，我就分析各个选项的内容，通常会排除一至两个肯定错误的选项，然后我就会去分析为什么正确的答案正确，而我的答案是错误的。如果总是用这种思维方式去思考，就会适应ETS的题型，毕竟ETS是标准考试，出题的模式是固定的。如果怎么分析都分析不出来，我就自动放弃了，毕竟出现次数极少，不值得花时间。
3）对不熟悉的学科，就多听，多记，多背。熟悉那些出现频率比较高的术语。这样还能让自己在面对不熟悉的学科时有最起码的自信，不会自乱阵脚。