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[转帖]台湾莫力的语法口诀

莫力之修辞口诀必杀宝典:滚瓜烂熟 + 活用

☆终极版☆

l 难题五条奥义:

判定句意、观察全貌and修饰对象逻辑合理性、句子结构完整性、时态

准确性。

l 切勿改变句意,除非原题句意不好、不合理or句子不完整时。 (改变句意之例子:改变字的词性、题文无倒装但答案冒出倒装、题文无进行式答案中出现进行式…………………….)

l 一定全部看完,千万不可只看画线的部分,重要线索往往在未画线的部分

l Be动词意同一恒等式中的等号:人vs人、非人vs非人。

(即两物具可比性、性质相同)

l 「否定副词」放句首,或「主词补语」(以be为界)置于句首时,主动词对调。

l 题目中无进行式,而答案中有进行式时绝不选。

l 题目中无「倒装」,答案中有「倒装」时绝不选。

l although引导之句子不可倒装(Although S+V , S+V)

l 若有两选项,主词相同,提公因式者对,不提者错。

l 不可提公因式的情形:连接词that、介系词。

l 「代名词」只可代「名词」,其余皆不可(包括句子亦不可)。画线部分有代名词则考代名词。

l 「代名词」三要项:要有先行词指涉清楚一致(绝不可单独用this/these/that做代名词)。

l 「代名词」担任主词,优先代替原题主词

l 关系代名词、which、it不可代替句子,但as可以代替前一个句子。

l 「主词」、「动词」需在「人称」与「数量」上一致。

l 同位语表达法两要点:

第一、相互说明之两物需属于同性质,即具有可必性

第二、说明者在概念上相对于被说明者而言,必须是较大的集合范围,也是较容易理解的。

l 双重否定少选,原因:易误解、不够简洁。

l N that is/was/are/were adj太啰唆,要变成 adj N

l 「脱节」(dangling)考法:看「主词」是否能做「句首的修饰语的动作」。正确答案之改法:「修改主词」or将句首改成「副词子句」。

l 注意「副词的位置」:若位置改变则必然改变了句意(因修饰对象不同了)。而「副词子句」放在句首较佳(After he returned from the US, he…..)。后面接「主要子句」。只有「名词字句」才能担任主词,副词子句不可。

l Misplaced Modifiers:不考文法,考句意之怪异。

l 若画线部分有only、first,则必考修饰语误置。且AT考试中绝不选only + be/V。

l V1/N1/句1+ adv/advph/advcl + V2/N2/句2:造成双向修饰。N of N1 and N2,易造成ambiguity

l 少用被动(主动优先原则),因为有造成主题改变的可能。不及动词无被动语态(有些动词如lead、lack、enter、last一般不用被动语态)

l 句首为主题所在,不可乱换。

l 尽量用词组、单字(副词)修饰,少用子句。

l 虚词there bebeingthat be Adj少选

l 流水句之定义:关系不紧密但用逗号(不能当连接词用)串起来的句子。

l 原为V,若选项中变成N/Adj/Adv则少选,原因:「改变句意」且「动词型态一般较短」(concise)。

l 「分号」连接两个或两个以上之独立子句,换句话说,分号可为「对等连接词」(亦即,and but前后都要是完全对等,如完整的句子)。用在连接两个主要子句的「连接副词」之前。

l 不当之省略:时态、介系词、表比较的连接词(先原级,再接比较级)。

l 「姿态动词」或「方向动词」后面通常再接一个以分词型态出现的动词,以将前一动词补充完整。

l If + S + were/had/should = were/had/should + S

l 可能性高的假设:主要子句用will,if子句用现在式V。

可能性低的假设:主要子句用would,if 子句用should。

l if也可能为一表既存之「现象」、「事实」的「直说法」:前后都用现在式V。若if表假设法时,则不一定为事实,一切由「句意」决定。

l 不定冠词(a an)可代替假设法中的if子句。A/An + N + should/could/might/would = if clause

l 比较要同类:硬梆梆比较、严格

like A , B + V

A is like B

A like B ,V

In comparison with

l whereas = while(前后句子之结构要求并列相对)

l which that = what

l where once = because

l having been done = done

l not any = no

l not ever = never

l 选 介词+which较where好(因为该介词可做出精确的关系表达e.g. in、from on、under、through………..)

l in so far as = So much so that = to such an extent that

l 由旧到新:以「连接词」为界,之前提过都算旧的,要放置在后面子句的前半,新的、未提过的则置于句尾(一句之重点所在)。

l 绝不选有whether or not的选项,因为or not可以省略。

l 绝不会有without any N的选项,因为any可省略。

l like(介) + N。as = just as = even as(连) + S +V。

l Unlike = Contrary to = As opposed to (除unlike外,其余两者不需硬梆梆比)

l 由轻到重,以「动词」为界,短的放前面,长的放后面。

l 「分词」可代替连接词(功能为补充原题主词之行为、动作、功能、状态):e.g. All the night he stayed in the woods , fearing to come home。

l 「抽象名词」不可加冠词(a /an /the)。「不及物动词」无被动的用法。

l 介系词不可放句尾,因为句尾语气最强。所以介系词必须变拖油瓶,往前调,夹在「修饰的名词」与「关代」间。如……….dioxin to which………所以遇到「介系词 + 关代」多选!

l As such:确切的说……..。

l …..so as to…… =.. .so that….can…=…in order that…(表提供一种功能)

l …sothat…….=….suchthat…=…soas to………(表某事情已经到某种临界程度,而造成一种新的情况,但such后面不可接抽象名词

l …soas to……(前后主词需相同)/…sothat…….(前后主词不需相同)

l 原题中无practice,但答案中有「, a practice」,则此答案必对。

l Such可选之时机:原题中「不」可有,且「答案上有」并出现在「后半段」时,则此选项必对。绝不单独用this / these / of this kind / like this来做指代!

l 举例时such as(绝不接句子)比like好。

l 答案选项中有「increase in…..」则必对。

l 「直说法」与「假设法」不可混用。

l 「推测动词」 to have Vpp(因为Vpp的发生时间较早)

l S1 + 表「坚持/命令/建议/请求」V + [that one V / one’s N / one to V]。但,demandmandateto V的用法,且suggest意思为显示、暗示时则不需遵守此规则!

l in spite of = for all、despite of、as a result of、between、among 、on account of、 because of +名词短语,不加Ving,为是一种状态的呈现,且修饰全句。Know as亦同(know as N,不接Ving)

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主词相同:do so / 主词不同:do it

l 表目的:……..use(sth) to………(必用to)

l amount of + 不可数名词(单数型态)

number of + 可数名词(复数型态)

l number加s时,前面不可加冠词(the numbers of必错!)

l N of N 不等于 Ving N。绝无Ving of N之用法

l 选rather than(前后须对等、平行,且若之后接动词,必须用原形V),不选instead of。

l 表可能性时,选be likely to,不选be liable to

l 选it is hoped,不选hopefully。

l 表比较级的特殊用法:more/less of N1 than N2

l N of less than结构。(e.g. total sales of less than 300 dollars)

l More/less of N(e.g. She is less a fool than I thought. )

l 有了at least,就绝不可再有比较级(more/more than)。

l as和than出现在同一句必错,有比较级一定要有than。当谓语一致,而比较两主词时,than之后尽量补出谓语动词。

l even 修饰比较级时,放在比较级之前。ever放在助动词之后。only、first放在被强调的成分之前,alone放在被强调的成分之后。

l 同级比较as…..as 不相同时用not as/so……….as

l similar to 放在句首绝对错!!!

l equivalent当形容词时候面家to,当名词时后面加of

l 至少等于,甚至超过之表示法

1. at least as great as sth

2. as great as, if not more so

3. as great as or greater than sth

l the + 江、海、河、洋、湖、沙漠。the + 神圣名词(大写)

l never + 现在完成式 / during指一段特定、确定的(the)时间,后面接的V用现在完成式 / For/over + 一段不特定的时间。

l since只要表「自从」之意,无论词性为何,主要子句皆用「现在完成式」。

l one of n……..表n中有一个…..。one in n…..表每n个中就有一个……..。

l adv/adj/v enough to V

l 情比金坚不可拆散之夫妻组(避免分裂句):

1. S V

2. Vt O

3. To V

4. Be Vpp

5. Have Vpp

6. Be Ving

不可让adv/advph/advcl介入!!!

l 下面用法有句意重复之嫌:we all / they both / all of us / we expect/ may likely

l 「弱势动词」少选:e.g. make a contribution to

l from…….down to / up to 的表示法必错!

l distinguish between A and B / 特色or特征distinguish A from B+

l both、as well as不可连用。

l

Other than

=

Except

Unless

=

If not(表条件)

Aside from

=

Except for

Beside

=

In addition to(表除…之外)

l 表条件的副词子句要用现在式代替未来式

l S + be + Ving/Vpp + modifier若要倒装,则画线部分为一体,必须一起移动往前移动。

l 过去完成式必须与过去式连用,前者表较早发生之动作。

l stop/keep/prohibit/prevent + O + from Ving(不可用N,因为表动作而非状态),唯一例外:forbid + O + to V。

l 视A为B:

See A as B

View A as B

Regard A as B

View A as B

l If it were not for N = But for N = Without N(介系词只有Without可表假设法)

l 表「其它」之用法:

Some other + 不可数N(单数)

Another + 不可数N(单数)

Other + 复N

l To V/ Ving(动名词而非分词当形容词)放句首当S时,视为单数,故用「单数动词」。

l Neither、nor 通常放在句首,且之后的句构要倒装

l 修饰everythinganythingthing形容词要置于这些词的后面(eg. things antique)

l 任何省略结构需将原句主词代回,看看是否合逻辑!!!

l 独立主格结构:with +名词/代名词+现在分词(过去分词) 时,with可省略 (With his arm and right hand crippled by…………)

l 原句中的情状动词绝不可省略:如could、would、can、may、might

l 过去完成式必定与过去式连用!不会单独出现!

l 现在式通常表现一种客观存在习惯真理的概念。

l 主动词一致:

1. 相邻法则:either….or/neither….nor…./not only…..but also……/nor/or

2. 量词修饰主谓一致法则:form/type/kind of +主词,动词单复数由所接主词之单复数决定。

3. one of 复数N that(who) 动词用复数型

l have to(客观上的需求)、 must(主观上的必须)

l 在GMAT,不用the…同样可表示同一群人,如poor and rich、young and old。

l 用现在分词代替形容词子句做较简洁修饰的前提条件:时态一致!像下面这句就不可用现在分词sitting加以替换:The young man who sat between Mary and John yesterday will come to our party.

l 不同型态分词所蕴含的差异:

1. 现在分词:主动or持续进行

2. 过去分词:被动or已经完成

3. 不定词 :未来的动作

l 对物的限定性子句用that引导、非限定性子句用which引导,各司其职、互不混淆!

l 特殊结构:while Ving、what is now A

l too…to…..结构中,一般不插入for sb/sth在中间。

l as可表达两动作的同时性。on用在面/平面,at用在点/线。

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