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[转帖]10-25.verbal & math (补充)

math:

1.(旧jj)六个队。每个队出三个人握手。大家不和自己对握手那道题目.

2.(旧jj) define <10> = 2*4*6*..*10. 问。the greatest prime factor of <20>+<22> (23)

好象gwd出现过的一道题目:

3.40%的人hold round trip tickets 同时也带了自己的car. 20%的人who hold round trip 没带car.问hold round trip tickets的人有百分之几(50%)

4.(DS)一平行四边形。其中三个角分别是x,y,z. (x和y是对角)求角x

1.y=2x

2.x+z=120

5. (好象也做过)x,y,z分别投资1000,2000,3000。年利息一样。每年compound次数一样。问一年后x多少钱

1。一年后y 21270(数字不准确)

2。一年后z 31800(数字不准确)

(选d)

6. (ds) x, y是两个正数。 问xy是偶数么?

1)x^2+Y^2被4除余1

2)X+Yodd

(d)

7.what is the value of 3/5 of 1/2 of 7 (偶的第一题)

(21/10)

Verbal:

SC: The surface cells of some species of frogs and ... can release chemicals when predators seize them.

A) when predators seize them

B) 记不清楚

C) when predators seize the animals

d)不记得。反正错

E) when the animals are seized by their predators.

好象是这样。我觉得重点在c还是e.我选了e

一道逻辑新题型:

说什么physical level is limited by 人体内血液循环系统的氧含量。一公司发明了一种water,这种water溶解了很多氧气,喝了之后氧气可以融入到人的血液循环系统。However, 这种water并不能提高人的physical level 因为人们只能吸收通过lung进入到身体里的氧气。问,划线部分的结论等于下面的哪个结论。

其他选想我不记得了。我只记得我选了。

氧含量并不是the only contraint that limits 认得physical level.

作文题:

issue: Constant innovation and change are as likely to damage an organization as they are to improve it.

有什么想到了再补充吧:)

数学题和阅读好象都不是很难:)

补充:

逻辑一题:(我肯定又是错了的P)

说许多大学英文文学graduate program都要求enter students have taken at least 一本莎士比亚的著作的课。However, 这些年the proportion of college undergraduate program that require students to take at least 这样的课 is declining. 所以说,这些年来the proportion of students who meet the graduate program requirement is declining.问assumption

a) the proportion of graduate students has not increased during recent year

b) the proportion of graduate program has not decreased during recent year

c)For colleges who still require students to take such class, 很奇怪,这道题后面的信息好象又跟那个no.无关。

d) for colleges who do not require students to take such a class, not all such students take them voluntarily (这个选项很绕。它的说法。)

e) 无关选项

这道题目我觉得最好的assumption是:学校没有require,学生就不会自愿去take.

要不然就是没有这么要求地学校,学生数量增加了。

所以就是C或者D.可是D却说not all such student,好象就是说还是有人会去take的。。

结果我时间来不及了。神差鬼使好象就选了D了。。

我觉得好象又错了。。因为接下来就变阅读了。很简单的(((((

另一道逻辑:(好象曾经出现过)

说一个地方J出土的一次地震之后留下来的pewter plate有一个mark with initials SB and pineapple. 可是人们所知的maker and seller of 这个plant 没有人的mark match with 它。这个地方也不是一个major pewter plant import国。人们知道的一个pewter 叫做S.Benning.是唯一math with initials SB的人。可是他的mark 人们不知道。所以说这些plate 有可能是这个人造的。问下面哪个support结论。

(我觉得这段话逻辑关系很混乱,是挺后面了,我也没多少时间了)

A.说这个地方pineapple是什么标志性的植物(我觉得无关)

B.说这个人居住过的地方没有一个遭受过像那个地方那样的damage(我觉得也无关)

C.说这个人曾经住在另一个地方C,这个地方在J的旁边。

D.不记得了

E.说J是一个major export国家。

这道题目困扰了我很久因为我觉得没有正确选项。我总是碰到我觉得没有一个对的逻辑题。不知道是理解有误还使怎样。建议大家找找看,因为我的确好象看过这道题目。不知道是gwd还是其他什么。可以把它弄清楚

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