在GMAT阅读过程中，GMAT阅读难点往往是影响我们阅读过程中最大的难点。而在所有GMAT阅读难点中，插入语无疑是比较具有典型意义的一类，为此小编特针对插入语这一GMAT阅读难点进行分析，希望对大家有所帮助，文中观点仅供参考。 1、非限制性定语从句相当于GMAT阅读插入语的功能 例句：How such large creatures, which weighed in some cases as much as a piloted hang-glider and had wingspans from 8 to 12 meters, solved the problems of powered flight, and exactly wh hat these creatures were-reptiles or birds are among the questions scientists have puzzled over. 解析：非限制性定语从句与限制性定语从句的一个区别在于非限制性定语从句中和先行词之间只有比较松散的关系，出现在句中也是用逗号隔开，具有GMAT 阅读插入语的功能。 我们先将插入部分略过不读，很容易发现这是一个疑问句。特殊疑问词为how much和what，从本句还能看出插入语的处理是非常灵活的，句中的reptiles or birds也可以看成插入成分。非限制性定语从句作GMAT阅读插入语比较特殊的是弄清句子结构之后再回头看时，要与先行词紧密对应。但是这只限于非限制性定语从句出现在句中的情况下，如果出现在句尾，就不能当作GMAT阅读插入语。 2、复杂名词结构作GMAT阅读插入语 例句：Increasingly, historians are blaming diseases imported from the Old World for the staggering disparity between the indigenous population of America in 1492—new estimates of which soar as high as 100 million, or approximately one-sixth of the human race at that time—and the few million full-blooded Native Americans alive at the end of the nineteenth century. 解析：如果句中插入名词一般会视为同位语对待，但是同位语不会设置得如此复杂，而且起到进一步解释说明的作用，本句的GMAT阅读插入语不同于一般用两个逗号隔开的情况，而是用两个小横线进行提示，作用相同。先把这部分复杂名词去掉，句子结构顿时豁然开朗，无非就是between…and的结构形式。这种情况下名词的出现也经常使用从句和多种修饰成分，所谓的“句子套句子”。这个句子中的插入语首先是or 连接的并列结构，而两个结构又不是平行的，前半句使用从句，后半句用of的结构，实际上不过就是用这个复杂成分来表示一个大致的数字。 构成GMAT阅读插入语的成分可以是单词、短语或是句子，用来补充含义或作出一些解释，把GMAT阅读插入语从原文中抽取出来，句子结构不会发生变化。如果GMAT阅读插入语过长，我们可以先略过这部分，等从整体上把握句意之后再回头看插入部分的内容。 以上就是4类插入语这一GMAT阅读难点中的其中两类，考生可以在复习过程中遇到的情况具体情况具体分析，抓准句子主干，剔除多余部分，最后祝大家都能取得好成绩。 | 
