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阅读和逻辑部分的jj真的想不起太多，记得都是一些细节，我试着回忆了一些，希望对大家有用，更好的和ets斗智斗勇。
阅读：
最后一篇讲的是为什么有些工作逐渐女性化，也就是男人逐渐减少女人逐渐增加。先说因为什么什么原因，所以不能用什么什么作为调查的方法（有一道题问的是这段话的作用）接这给出了一个人的研究结果，他的方法与以前的方法稍有不同（另一道题就是问两者有何不同）
有一篇讲生物控制，就是引进一种生物控制另一种生物会产生的不可测的影响
文章开始讲了用化学方法控制虫害，接着又讲到了用bioagent 去控制虫害的作用，说这种生物方法的引进可能会危害到本来不想消灭的生物，比如说一种新引进的昆虫会吃植物的叶子，而一种有益的虫虫会把卵排在这种树叶上，这样就危害到了这种虫虫的生存，举了一个例子，一种小破蝴蝶就是因为可排卵的叶子被吃光了才灭绝的。有一道题问这种小破蝴蝶为什么灭绝，答案就是可产卵的叶子被吃光了（注意文章中用的是plant,而题目中用的是vegetation,一个小小的改写）结尾说因为生物不象化学药品，它本身可以适应一个环境。有一道题就是问化学方法控制与生物方法控制有何不同，不同点就是生物本身会适应环境。
另一个是关于一种生物（M，很长的一个词，不认识）灭绝是否何人类活动有关，先是列举了这种生物在不同地区灭绝的时间各不相同，有人提出这种灭绝和人类的活动频繁程度的趋势一致，作者在文章中驳斥了几个对这一现象的解释，但它本身并没提什么新的观点。
有一个细节 说M在亚洲和非洲灭绝的时间比在另一个地方灭绝的时间晚，是因为在亚洲和非洲人类的活动是渐进的，M有时间适应人类的活动，不象在那个地方，人一上来就是先进武器，几下就把这种生物M干光了。有一道题问的就是为什么M在亚洲和非洲灭绝的时间比在另一个地方灭绝的时间晚，答案就是M有时间适应人类的活动
另外文章还提到气候是不是对灭绝有影响，作者怀疑，说澳大利亚和新西兰气候差不多，为什么灭绝情况不同。
这里面应该有以前的几经，但我考前没时间了，没看VERBAL 部分的几经，所以也无从知道。
想说的一点就是，凡是我能记住的部分都试我读文章的时候特别关注的：有没有对一种现象的解释，有没有对比，例子部分快速掠过。但要注意例子前后的话，那是作者举例的目的，是重中之重。答问题时可以快速定位，这样的坏处就是文章内容记得支离破碎，见谅。
逻辑实在是想不起来了
有一道题，说政府象通过两个法案关于健康和教育，它通过可以，反对党通过也可以，（里面涉及道unless的用法，A-->B, OR B-->A，看你逻辑的基本功）
问从上文可以推出什么。
答案应该是至少有一个法案会被通过
ok,就这些了，祝大家好运。 | 
