我一直认为GMAT是一份测试逻辑能力的考试，对数学部分也是如此，而中国学生往往因为数学功底深厚而忽略了这一点。
对PS题，我想解题的要求不仅仅是accurately 而是effectively and efficiently。前一阵子有一道题目在讨论过程中引申到了二项式定理。那个方法绝对是最accurate，但是不是最effective and efficient呢？有多少人（针对美国人）学过二项式定理？有多少人（针对中国人）还记得二项式定理？有多少人能在看到题目的时候想到二项式定理？有多少人能够记忆完整二项式定理？当时在那个帖子上我看到几个解题的思路，但我认为都不是最effective and efficient的。中国学生很愿意通过题干去解题，当然我们接受的训练一贯如此，但是其实有时从选项倒推回去，也就是"代数字"，才是最简便快捷的方法。
对DS题，同样并不是说需要通过解出一个答案来验证数据的充分性。我考试之前没有复习过数学，现在也是偶尔串门跑到这里看看热闹，所以举不出什么例子，但我相信“通过求具体的值来作答”绝对不是GMAC出DS的初衷。
我认为在数学上还有一点和逻辑相关，就是化具体的问题描述为抽象的数学表达式。几天前那道求两根旗杆顶点间距离的题目即可为例。这类题目其实并不难，只要定下心来就可以做出来。
总之，我想说的是，中国学生的数学确实很厉害，但不要因此而走入一个"求解"的误区。 | 
