机经献给罗伯特之家[转自我看机警]

smart

机经献给罗伯特之家 Verbal : 32 作文： AI ：应该把世界作为一个整体看待，difference 不重要。 AA：the new subway use is not good, the high fares of transmit bus or the fees of parking place should be responsible for this reason. Math： 1. 第一题 what fraction of 3/4+2/4 is 3/4-2/4 Ans: 1/4 (简直是初中生的题嘛) 2. An+1=an+(-1)^n*n 问 A93=? Ans: A93=A92+92 3. 走40公里，前20公里用 50公里/小时，问一下后20公里多少的速率能达到平均速度为 60公里/小时？ （60记不清楚了，但这种人相信都是问题的题，而且我几乎没有遇到难题，可是只得了50） 4. 问 (a,b) 是否在第二象限？ 1. a<0 2. a*b<0 很简单，初中生水平。 5. 有那个概率题，8本书，2 softpaper, 问选至少有一本softpaper 的和数。 C2,8 – C2,6 ( 数字有点记不清了，可参考别人的，原理没错) 6. DS：5 个数，x-3，x-2，x，1，x+1 问median ？ 1. … (没用) 2. x=1/2 (差不多的数 ，就是让它比1小而成为中数) 7. m 能否被12 整除 1. m能被3整除 2. 被3整除的结果是偶数。 Ans: C 8. a cube ：the measure of the angle the diagnol of two face 都快考糊了，60. 9. 还有一题 有一个换算是： 1 mile =1.6kilos 10. 问 y=x^2+bx+c 和X轴有几个交点？ 1. b>0 2. c<0 Ans: B. 11. 2个集合题。 问只看了2种的人有多少。 Ans: A交B +A交C+ B|交C-3*ABC 12. 65%的population有那个 至少做了1次的有多少人，至少做了2次的有多少人，问 13. 一个平行四边形，其中2个角是60度，问 one of the other two angles ft! Math比较好做机经，看一下别人的机经，就能回想起好多来 (但verbal实在记不起多少了，我没有碰到什么机经)，因为我当时做完一个都会再记一下，为了以后做机经，但考完后比较伤心（虽然不能表现出来），也没来得及做记录，所以现在都记不清了，但我觉得数学没有难题，提前15分钟做完，休息了一会，举手问老师是不是能出去活动一下再回来，老师叫我：proceed 。 我就真的proceed，结果。。。（LL说我普通话不好），所以数学做完以后可以出去休息一会再回来finish 的说法是不可靠的，可行的是在那儿休息一会儿，但是别趴着！ Verbal SC：上来是一题全划线，第二题还是语法，长度变短了，我真怀疑自己是不是第一题错了？但我自认为语法不错，越到后来再只有一题全划线？而是长度越来越长，有4-5行之多（电脑屏上）。 语法点： 1. 。。。sth…，including 。 2. sth reveals the importance of both aaa and bbb 。 3. which 指代， 还是表伴随结果，即 v+ing 4. 怀疑？ 谁谁的 capability / ability to do sth 选后者 带to固定搭配。 我是感觉不难，紧接着是语法和逻辑交错。 CR：几乎没有那种超长的, 所以我觉得说不定是这部分拉了我分数。两题解释， 最后一题是BF 题(幸亏有人让我看了)，不是费费宝典上的题，但很象，说是一个现象，一个地方生态怎么怎么。。。，但economist 说不是，而是因为。。。 问 role. The first is the position the economist opposes, the second is used to support the economist 2． 沉船，dating 后认为是应该在多少多少年，问假设：我选 there is not the second ship in the same site 3. 在外省招护士那题，现护士病人比是6：1，新法规规定最多只能是5：1，所以只能外省招问strenth 忘了选项了 RC：阅读：6-9，10-13，2篇，3，4篇忘记位置了，中间和后面吧。 长度分别为 67，45，45，75 多，所以我答的时候就觉得阅读答的可能不好。LL 考完告诉我说她还有80多行的，没有遇到机经。 但现在实在想不起什么，其实我最想做的就是做阅读的机经，这样能让后来的XDJM 有点准备，慢慢想吧。 经验： 1． 重视verbal 要重于 math ：我只有逻辑差一点，做完OG阅读后，已经错的很少了，然后去做gre，结果发现几篇都能全对，于是放弃不做了。以后除了模考阅读竟然没有去看阅读，这是一大失误，所以这次实考时还是觉得没有把握ETS阅读的思路和线索。verbal强到多少都不能算强！我lsat 逻辑也没看，但看了管卫东的逻辑书，反正是三者中的弱点。 2． pace : 我当时在前20题花的时间较多，结果发现后来20题不到2分钟/题，结果把第3篇匆忙而过，所以把握适当的度是应该的，没必要太赶。 3． 数学：细心+2 个月机经，太多了好象不是很有用，当然对理解思路和有点心理准备更好。自认是数学高手，可没有一次得51，晕！ 4． 语法自己觉得水平已经够了，其实理解正确的语法知识更重要，我不赞成有的说的凭语感定答案，很多语法点og 上没点出或总结，自己也要找出来并理解。 5. 我看了一下，有的人感到的机经很多，有一个竟然达到1/4 , 我则几乎没有verbal机经，数学倒还有几个，怀疑是不是因为月底的问题？但这个1/4 的兄弟也是29日啊 6. 模考成绩，还是有一定可信度的，但重要的是通过模考找出自己的弱项