Wharton MBA Pre-term 总结~转

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总结一下在Wharton的前一个月，希望对大家有所帮助。

Pre-term有五个星期，是正式开学前的准备。在Wharton是强制都要参加的。内容繁复，好在第一天就会收到一个详细的时间表。

一、必修课程准备与免修申请

MBA同学的背景很不一样，从Banker到工程师，从军官到记者。 Pre-term有财务金融、会计、数学/统计、经济学四门课程，每种课有三种难度供你根据自己的程度选择。最初级的课程，是帮助毫无背景的同学，能够了解基本概念，开学后可以跟得上正式课程；最高级的课程，帮助快速复习，准备参加Pre-term中举行的免修考试，如果考试通过，开学后就不用上这门课，省下学分选自己更喜欢的。

申请免修有两种方式，一种是凭过去的资历/ Credentials（递交以前的成绩单、工作经历等），一种是参加考试。学校有十门核心必修课程，每门都说明了什么样的资历可以直接批准免修。如果资历未获批准，可以参加考试。（我用过去的成绩单直接免修了宏观经济学和统计学；参加考试，免修了微观经济学和数学。）

对我来说，最大的好处是，慢慢地重新回到了课堂生活。静心看书、写作业、考试。我们也如此这般，了解Wharton上课的规矩与风格。

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二、学校生活指南 Information Session。

进入一个新的环境，有太多的管理体系要学习。好在学校不厌其烦地举行了各种讲座，有些必须参加，有些随意。这些information session帮助我了解Wharton的游戏规则。内容诸如：

国际学生orientation：向国际学生介绍美国的移民管理规定，现场统一指导我们填一些美国政府要求国际学生填的表格等。

Wharton IT系统：这个对于我这样的IT白痴来说，太重要了。帮助Wharton化每个人的电脑，例如接入学校的无线网络，帮助每个人的手机、电脑、Wharton邮箱、个人邮箱的日历同步（做完以后，我选了一门课或在网上注册了一个活动，这个事件就会自动出现在我的个人主页、手机和邮箱日历上，非常方便）。

还有诸如怎样用Wharton的打印复印传真扫描、预订学校的Study Room、下载与购买每门课的学习资料、往校园卡里加钱、找到老师同学与校友通讯录等等。

包括如何查找与使用学校的图书馆系统。还有如何使用学校已经买的各种电子数据库与信息系统，像Bloomberg、Factiva、Hoover、Euromontior等等。（今天去了一下图书馆，发现免费的讲座很多，教学各种应用软件，打算去学PhotoShop和DreamWeaver。）

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选课拍卖系统：有800多个学生，每学期有几百门课，因此有一个专门的选修课拍卖系统，完全按市场的游戏规则运作。每个人起始有5000分，第一轮拍卖开始时，学校以100分/门的价格出售某节课程的座位；每个人根据自己的偏好程度出价；一轮结束后，按出价从高到低排列，价高者得，成交价是供给曲钱与需求曲线相交的那点。（例如有60个座位，第60个人出了800分，那市场出清价格就是800分左右。）受欢迎的教授的课程，一个座位的成交价甚至能到七八千分，这是二年级攒了好多分的学生才买得起的课。有十几轮，可以方便修改，和倒买倒卖。（优先二年级的同学，我们从第四轮才开始选，结果他们攒了好多课，准备以高价卖给我们。呵呵。）

好玩的是，可以看到每门课的历史交易结果，这个教授的历史成交价，还有学生对课程与教授能力的打分。一门课常常有几个教授开课，几个教授的评分以柱状图一字排开，高下立现，非常透明。还有对于课程形式，例如是讲座还是案例，是以个人作业还是团队作业为主，教授上课爱不爱cold call，作业量多少的打分。）

这个选课非常体现MBA生活的指导战略，有太多资源、太多活动，一定要prioritize。

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专项学术活动的介绍：介绍许多专项的program，以及如何申请。例如国际交换到Wharton在全球各地的合作学校，双学位（如Harvard Kennedy School），国际考察活动等等。

Wharton Social Impact：这个俱乐部是各项与公益相关资源的汇集点。Wharton的课程、宾大公共学院的课程、在费城的community service活动、公益咨询项目、国际志愿者活动（今年是去智利做地震后的重建）等等。

Diversity Workshop：一个帮助建立对多样性的认同的讲座，男女性、有色人种、多国文化（这届有57个国家的学生）、同性恋等等。用一个表演剧呈现出多样性的冲突，然后全场展开讨论，而训练有素的演员会以剧中人物的身份出来参与讨论，形式非常impressive，但因为时间有限，讨论当然不能很深入。但至少建立了一个基准，就是认同与尊重Diversity。

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安全教育：各种急救电话。学校还提供夜间开车、陪同走路送回家的服务。女生一人发了一个小哨子，可以吹哨吓人一跳，然后拔腿就跑。（后来这个哨子尽被我在party上吹了。）

Ethical Rule：灰常严格。总之，大家都签字保证不骗、不抄、不偷。

……太多了，记都记不住。

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三、求职指导

找更好的工作是大部分人来念书的重点，所以Pre-term时会有：
讲座：总体介绍求职的总体时间表与Wharton Career Office提供的各项服务（如改简历、一对一面试指导、工作的搜索引擎等）；
分行业与职能的讲座：我去了Public Sector和Marketing的，可以迅速对行业状况和工作机会有一个overview。
分美国与美国以外的找工作讲座。

一对一的个人指导：每个人都可以预约，事先在网上填一下自己的资料和志愿，一个辅导员会简单给你讲讲在Wharton有哪些资源要特别关注。然后可以有针对性地预约相关的辅导。

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四、选修课程/ 讲座/ 活动

除了必须参加的课程以外，给了我们2000分，用拍卖系统选择自己感兴趣的内容。这样以可以在正式选课前，适应一下选课系统。

讲座我选了公益相关的，一个是小额贷款（作为一个Finance强校，Wharton在这个领域也比较活跃；一个是At the War with Weather（关于政府与公益组织应当如何规划与动员财力，保障近年来频发的超大规模自然灾害）；也有许多别的内容。太多了，要prioritize。

这时候选修的课程大多是技能性的，如英语、Excel、Access等等。我选了for non-native speaker的演讲与写作讲座。小班（9个人）上课，还是挺有帮助的。最大的帮助是，发现原来英文不好的人还真是很多很多。班上的智利人、沙特人、韩国人与意大利人的英文，令我不自卑了。：）

还可以选免费的活动，像费城历史一日游、费城棒球队比赛等。这里棒球队真受欢迎，远远超过NBA的费城76人队。这些太受欢迎了，成交价太高。

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五、Learning Team Retreat /Kickball Tournament

某个周末，全体背着睡袋去一个野营基地做Team building。那天开始分组了，6个人构成一个LT，在一起一年。

Retreat就是爬高落低、摔来摔去、唱歌跳舞、篝火晚会……在每个Learning Team分别表演时，基本上以搞笑为目的，我实在是笑坏了。晚上自由活动时，打球、杀人、赌博等等。这个夏天我在北京Texas Holdem练习没有白费，当晚大胜。
每个班有几个二年级的同学带着，他们就是我们的mentor。在Retreat结束后，继续带着我们班进行各项活动，直到我们脱离无政府状态。

我的mentor是一个非常可爱、非常漂亮的巴西女生，在巴西出生、台湾长大（因为父亲在公司派驻台湾），在美国上大学，在北京和巴西工作。我特别喜欢她。

KickballTournament是各个班的球赛，用棒球的规则，但是用脚踢。我去啦啦队了，学了些美国的啦啦歌和啦啦舞。在比赛间隙，在球场中央表演了一把。: )

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六、Leadership Simulation

在Pre-term的最后一周，有一个正式算学分的课程，是Leadership与Teamwork的培训。这是一个MBA必教的题目，我想也是为了让LT更好地磨合。

每天上两三小时的课，念许多paper，讲人与人合作的重要学术框架，从心理学到管理学。这些理论知识对我有帮助，让人对现实生活中的许多体会，可以一一安放，找到理论依据。但是，我以前在公司培训中学到的，其实更为实用。

好玩的是，这门课有一个电脑辅助的模拟。我们LT管理一个公司，每个人负责一个部门，45-60分钟一轮，一轮代表一年，管理这个公司九年，每天玩2到3轮。我们坐在一起，每人一台电脑连网，根据电脑提供的信息，做出各项决策（定价、定产品线、定产量、营销研发培训等等的预算和方向、招募数量、员工激励方式、融资方式、进入哪个国际市场、选举CEO等等）。有些决策是集体的，有些是个人的，而个人的决策也相互影响（例如我是HR的头头，负责定招聘和激励方式，自然要平衡各个部门）。时间总是不够用。电脑根据我们的决策，第二年初告诉我们前一年决策对个人与公司绩效的影响。

这个公司Simulation的赢利结果是不算成绩的，重点是，在这个过程中，我们体会团队合作。每天的决策内容与方式与当天上课的理论框架往往是配合的。总之，这个设计精良的Simulation提供了理论的实际应用体验与讨论素材。

我能够发现大家在这个过程中磨合。例如第一天，有一个决策是应该选择进入哪个新兴国际市场。如果各队能够把散布在不同部门的信息有效收集，做一些简单计算，很容易发现答案是什么；但是那天，我们班12个班只有4个队做对了。而到了最后一天，有一个类似的决策，选择JV伙伴，全班11个队做对了。而我自己的LT进入了错误的市场，从第三年开始赔钱，但一旦磨合好了，越来越smooth，最后是全班累计赢利第一名。（仕气大涨。）

我很喜欢这个Professor，Adam Grant。年轻、聪明、内向、友善、有轻微的强迫症。

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七、Case Day

Pre-term在美国的劳动节（4天长周末）前结束，回来后的第一天正式上课前，有一天，连续上讲三个Case。有营销的、General管理的和一个学校生活的。这一天的目的，是帮助大家熟悉案例教学的方法。我们要准备什么，上课怎么讨论，等等。

这样，我们就算全面进入新学期了。