返回列表 发帖

11-12月GMAT数学精简版

 

(1)DS 说有一个人用2h走一段路,求其平均速度

49、前1.5小时的平均速度是50m/h

(2)后1.5小时的平均速度是45m/h

这题纠结了,最后选的E


E


1、DS 有图 有两个全等的正三角形,第二个的一角重叠在第一个的一条边上。已知三角形边长。求整个图形最外边的那圈边的长度

(1)    重叠处的那个小三角形的周长(可以,两倍三角形周长减之可得答案)

(2)第二个三角形压住的第一个三角形的那一段边的长度(不行,因为没有给两个三角形的位置关系


版本二:有两个等边三角形,还是画一下图见图,是有一个角相交的,问多边形,baedgcf  的周长是多少??1,  给出重合小三角形的周长2,  给出线段ef的长是 4


版本三:图传不上来,就是两个等边三角形,有一个角重合了,问重合之后的部分的周长

(!)知道重合部分三角形的周长

(2)知道重合的那条线的长度

 

选A

 

3、有大正方形里有四个直角三角形,求中间的四边形和整个大四边形的面积的比(这是上个月的jj)

2-根号3/2   注:具体可参照上月jj-143

4、一个书店卖东西,有NEW BOOK, 和 used book. 说 售价new book 是 13元一个,used book, 9.5元一个,(数字肯定是对的!记得很清楚)。然后说新书卖的gross profit 是30%的它的成本价,旧书的gross profit 是100%percent的它的成本价,然后说,一个人它花了64(这个数记不太清了)元买了新书和旧书,然后问,这个商店获得的gross profit 是多少??这个题,我做出来是24.5,但是答案中没有我的答案,我记得的答案有 19.5,(我就选的这个,)可能错了。21.5


 

版本二;碰到了这题,但数字更新: 一个书店卖东西,有NEW BOOK, 和 used book. 说 售价new book 是 13元一个,used book, 5一个。然后说新书卖的gross profit 是30%的它的成本价,旧书的gross profit 是100%percent的它的成本价,然后说,一个人它花了67元买了新书和旧书,然后问,这个商店获得的gross profit 是多少?? 答案:19.5

版本三:说一个店买两种书 一种是新的买13块 一种是用过的买5块 这个店的利润是从新书里抽30%  用过的书是100% 有个人买了67块钱的书 问这个书店可以从这个人身上赚多少钱 (这么简单的题是我的最后一道 吐血 too)

版本二
设卖出新书x本,旧书y本。13x+5y=67x=4,y=3
设新书成本为a,旧书成本为b, 新书售价=a+0.3a=13a=10  
新书的gross profit=4*0.3a=12
同理旧书的gross profit=3b=7.5
答案=19.5

 

收藏 分享

 

214,a/b=y/c, c/y=x/d(看到这几个数就已经头晕了) 问下列哪几个是正确的

 1,a/c=d/y

 2, c/y=b/a

 3.忘了

用数字代入,或者十字交叉法计算即可。

 

6、3r *2v,   r和V都是图案,代表数字,3r和2v都是二位数,然后说3r *2v=684(这个数貌似是这样的,80%确定)然后问r,v,各是多少??

1,r*v=24

2,r+v=10这个r题里面是小正方形画出来的,v 是小角形,我懒得画了,字母比较方面写

版本二:DS.3r *2v,   r 和V 代表位数上的数字,3r和2v都是二位数,然后说3r *2v=684

然后问r,v,各是多少??

1,r*v=24

2,r+v=10  我选C

版本三:3■、2▲,■▲分别代表0—9中的一个整数。3■×2▲=864。问■是多少。

(1)  ■+▲=10

(2)  ■×▲=24

版本四:还有那道关于▲,■的,3(▲)*2(■)=864,问你■代表什么?

根据版本3,选D
1)
10 可以,因为已知位数为4,也就是×个位数为410以内和为10,乘积个位为4的就只有46了。带入验算便可分别求出
2
24可以  由已知条件可以知道3*+2*=26-2,联立方程,可以求出

 

7、0<y<x, x^2+y^2=4xy问x+y/x-y是多少?这个的答案有 根号下2, 根号下3, 负的根号下2, 负的根号下3,还有1

x^2+y^2=4xy x^2+2xy+y^2=(x+y)^2=6xy and x^2-2xy+y^2=(x-y)^2=2xy 0<y<x  x+y=√6xy  x-y=√2xy  

结果=√3


8、X被5除余3,被7除余4,同样Y被5除余3,被7除余4,问X-Y一定能被哪个数除还是被什么数除余几,这个不是这次的题,但是就这个解题的方法,我差不多考了4道!!例如,X被7除余2,被6除余3, 然后问 x 是小于60的,(数字不一定对),问x是多少,这样的题方法太重要了,你不知道具体的思路,很多DS的题可能都没法做。

根据此解法:

通项形式设为S=Am+B,一个乘法因式加一个常量。系数A必为两小通项因式系数的最小公倍数。常量B应该是两个小通项相等时的最小数,也就是最小值的S
例题:三月ds某数除73,除42求值。
解:设通项S=Am+B。由题目可知,必同时满足S=7a+3=4b+2
    A
同时可被74整除,为28(若是S6a+3=4b+2A12
    B
7a+3=4b+2的最小值,为10a=1.b=2时,S有最小值10
   
所以S28m10
   
满足这两个条件得出的通项公式,必定同时满足两个小通项。如果不能理解的话,就记住这个方法吧,此类的求通项的问题就能全部,一招搞定啦

X
5除余3,被7除余4x=35k+18
同样Y5除余3,被7除余4y=35d+18
那么x-y=35(k-d)一定能被35整除
再者,X7除余2,被6除余3x=42k+9 x<60 x=51 or 9 (前提k≥0)

TOP

 

9、一个题很变态!!题目根本读不懂,这次的PS题,题干超长。说一个人他是往返一段路程。因该是划船前进,他的速度是跟水流的速度有关系什么的,但是我记得题目中好像又说他得速度是不变的,好矛盾,我觉得是初中学过的有关相对速度。分为顺流而行和逆流而行,题目中只给了一个1/3,是指 逆流是他的速度的比率,然后就问说顺流速度比他平均速度大多少??答案有50%, 33.33% 等,不会做,我瞎猜了一个。大家在补充一下

版本二:划船前进,船和水流的速度都假设是不变的,不管顺流还是逆流,水流的速度都是划船的1/3,问逆流比顺流要多划多少时间.我算的是T1=2T2,开始想选项200%,后来注意到题问的是greater than,我就改选100%了. 

版本三:pstream speed is 2/3, downstream speed is 4/3, ask the time spent to go upstream was how many percent greater than the time used to go downstream.

200%

100%

50%

The answer is tricky. Choose 100% not 200%. (note the question asks "percent greater" not percent)

版本四:补充本月几经18题。一划船的人在河里划船,去的时候是上游,回来的时候是下游。他划船的速率是不变的,但是下游时(不敢确定是上游还是下游)河流的流速是他划船速率的1/3,问个比率(河流的流速与划船速率之间的某种)吧,还请后来者补充。

答案除了50%, 33and1/3%,还有100% ,200%等

设船速为v ,水流的速度则为v/3顺流的速度为:v+v/3=4v/3,逆流的速度为:v-v/3=2v/3
顺流比逆流的速度为21,那么逆流的时间比顺流的多一倍。因此答案为:100%


146、    PS:1*2*3*....K   然后说能被375(这个数确定)整除  问K有可能的值

选项有3,5,7,14,49   (选项确定)  题干可能有误请后面的NN门补充吧

版本二:PS:1*2*3*....K   然后说能被375整除  问K有可能的值,选49

375=5*5*5*3 K一定大于15 。答案选49

 

20、DS:有个花园,是L形的,(哎呀不会弄图上来),大家想想一下啊,其实就是一个大正方形,然后左上角拿掉了一个小正方形,形成的L形,然后之前大正方形的的变长是15,问被拿去的下正方形的变长

1:给出大正方形减去小正方形后的面积

2:给出大正方形减去小正方形后的周长(好像是啊,可能不对)我选了个D,答案应该没啥问题

版本二:DS:有个花园,是L形的,(哎呀不会弄图上来),大家想想一下啊,其实就是一个大正方形,然后左上角拿掉了一个小正方形,形成的L形,然后之前大正方形的的变长是15,问被拿去的下正方形的变长

1:给出大正方形减去小正方形后的面积

2:给出现在花园的周长(此处与之前其他G友提供的题有出入)

此题我选了A

条件1能够求出小正方形的面积,因此能够得到小正方形的边长。

条件2 给出L形的周长(应该就是原大正方形的周长)无法求出小正方形的周长,不充分,个人感觉应该选 A

TOP

 

12、|X|+|Y|=6 问在坐标系里围成的面积是多少

版本二:求直线|X|+|Y|=6在坐标轴里围起来的图形的面积

|X|+|Y|=6 此正方形与坐标轴的四个交点为(0,正负6)(正负60)面积为边长=6√2 的正方形面积=72

 

13、数列x,y,z,-1,0,2,1 其中每一项都是前三项的和,问求x+y+z的和

x+y+z=-1


14、有一道集合的题总共4中课E,J,P,S,说选J课程的都选了E课程,选P课程的有7个人选了E课程,有15个人选了J课程,35人选了P课程,13个人选了S课程。问选了3种课程的学生最多可能是多少个。(具体数字可能不是很准确,但关系应该没错,这道题特别绕,当时我就崩溃了)

版本二:选课题的变体,说junior 的学生选p的都选了c,  没有任何一个junior 的学生选既选了p又选了e的,有17个选c 的学生选了e, 且已知有15名junior 的学生选P,35名选了c,  22名选e, 问至少(还是最多)有多少人修了3门中的一门课程。选项有40、50什么的。

(只记得我算得时候是35+22-17=40,这道题看得我晕死了)

版本三:有一群学生选三门课程~P、C和E~选P的一定选了C,选P的一定没选E~选E的有7个(好象是)选了C~选P得有15个~选C得有35个~选E的有13个(这个数绝对是蒙的,但它确实给出了),问at least选了一门课的学生有多少人~其实就是问这群学生有几个~不算难


版本一 15  (坛子里面专门有个帖子讨论了这道,有问题的可以找找看)

版本二、三: 人数=C+E-C交E



15、我做的数学最后一道X=-1,N is the sum of the first prime number of 404 then X+X^N+X^(N+1)+X^(N+2)=?选项有-1,-2,0,1,2,这道题是最后一道题,题没看懂,印象深刻,题干应该是没错的。我选的-2

版本二:我做的数学最后一道X=-1,N is the sum of the first prime number of 404 then X+X^N+X^(N+1)+X^(N+2)=?我记得我的选项A 是 -4

404=2*2*101 the sum of the first prime number of 404 应该是2+2=4 最终答案为0

目前还对题目的理解有争议,大家如果碰到可以在仔细体会下题目的意思,计算不难。

 

16、6个公司,每个公司3个代表开会,问除了同公司的人以外,每两人都握一次手,一共发生多少次握手?

c(2,18)-6*c(2,3) =135

 

17、重复,保留题号


212、truck1,2 同时从A开到B, 已知1,2 速度分别是45,60,问A、B距离(数字记不清了,大概是这样)

(1)2比1先到2个小时

(2)1和2的时间加起来是21小时

选D,都充分

TOP

 

19、一从业者要卖一个产品,原本是成本的12%卖出,为了多赚钱,提升到成本的30%卖出,最後的售价是294元。问原本买多少元?   我选212.08元20、

1.3x=294=>x=226=>1.12x=253 (应该是这个方法,不过按题目数据计算所得并不是整数

 

1.   三位个评委给六个参加辩论的人评分,分数有表数字我我乱编的,三个评委j给的分数的标准方差是s1s2s3  求s1s2s3的大小。我记得三位评委给的分数加起来是27  也就是每位评委给出去的平均分是4.5答案我不太确定。

 J1   J2    J3


a 1    2    3


b 7    8    6


c 4    3      5


d 5    7     6


e 7   5     4


f   2   3    4


版本二:

J1    J2   J3

1     2     3

7     8      6

4     3     5

5     7     6

7     5     4

2     3      4

这题答案确定选A(即S1<S2<S3我在考场上亲自验证了一遍

版本三:这样的表,6个人ABCDEF,有三个裁判判分,标准差分别是S1,S2,S3问哪个裁判的标准差大。(每个裁判的总分都是一样的,答案是S3》S2》S1

版本四:评委打分给6个人,问standard deviation

答案是A s1<s2<s3,颇为肯定。


2.   DS  一四边形abcd  ab中点是s  然後cd被rw两点分三段  也就是as=sb   ar=rw=wd 点s b r w都有一条直线连接d  求abcd面积。

1)三角形 dbs面积15

2. 三角形 drw面积10 我选C

题目有问题


22、DS  does  2x+8=121. 2x+10=142. 3X+12=18 选D  


18、DS 求圆 S面积。超简单

(1)半径5

2.周长10pie(不确定数字,但不影响)选D

TOP

 

19.X=1+根号2  问X有可能是下列哪个方程式的解

答案有 x^2+2X+1        X^2+2X-1        x^2+X+1    ....记不全了  我是用笨方法

解法一:直接代入。 解法二:通过求根公式:x1,2=(-b±√(b^2-4ac))/(2a)

 

25、PS:N个什么东西分给7个人剩3个,分给6个人剩2个。然后N这个数小于60,问这个数的范围。

A.10-20,

B.20-30,

C.30-40,

D.40-50,

E.50-60.

好象是最小38,我选的C

解法可参照第八题


26、DS:有个治疗方式test,在参加test的人中,X percent有side effect,Ypercent remedy了。问有side effect而且remedy的人有多少percent?

 (1)有1000个人参加了test,15%既没有side effect也没remedy

(2)remedy但没有side effect 的人有30%

如果XY题目没能给出选E

 

27、给了一个数字56121(随便写)重点是说这组数字和加起来是15再加一次等于6,所以给了55460(忘了正确排列,但确定加起来是20)所以再加一次是2,问说2位数有多少个数加起来也是一样的。我选2个  =>20,11

应该有10这样的两位数:112029, 92, 38, 83, 47, 74, 56, 65

 

28、DS:给出了一个上小下大的圆柱,画出了截面的一半是个直角梯形。上圆半径即梯形的上底为a,下底为b,高为h, 给出了一个求这个圆柱的体积公式(不记得了)问已知一个这样圆柱的上下底为a、b,问能不能求出体积V

 1)这个梯形高一半处的那一圈周长

 2)高度h

B

 

29、xyz > 0 ?

1. xy>0

2. yz>0

只能推出同号,不能推出正负,所以E


30、PS:给了一个含有Y和d的分式,y是某药物成人计量,d是该药物用于儿童时相应年龄,就是带入计算但是文字题闷长,出现在第一题,同学们要稳住心态。

题目不完整 注意阅读 代数计算

TOP

 

45.DS:数列s0,s1,s2...问是否某项大于0 

236、忘了 

2)(s(i))^2-(s(i-1))^2=i^232、

题目不完整


32、PS:长方形110,长比宽大10,放在一个frame里,要注意的是这次frame大,各边都宽出来1,求宽出来那一圈的面积

版本二:一个可以铺在FLOOR上的东西,宽比长少1,面积110。然后介绍FLOOR的情况。铺了那东西之后那东西的边到FLOOR的边距离全都是1。(呃。。我中文不大好。。。这样的表述能看懂吗?)问你没有被盖住部分的面积是多少?就是13X12-11X10=46.

应该版本二的数字是正确的。设长方形的宽为d,长为d+1, d(d+1)=110d=10,长11 floor的面积为(10+2*11+2=13*12答案为:13*12-11*10=156-110=46

 

33、PS:154*17,(154不太确定)问将以上五个数字中哪个加1能使乘积增加2000(确定,大家领会精神)以上

版本二:给出乘式452X17。问你这5个数字哪个数字变大1与原来乘式的差超过2000。我选的1

根据版本二,“17”十位数上的1变大1,乘式增加452*10>2000

 

34、给出了三个坐标,(-2,4),(-6,-6)和(3,2),要求计算坐标所构成的三角形面积。答案是(1/2)X根号116X根号29

版本二:坐标轴里三个点(0、0)(1、4)(6、4),连接三个点后的三角形面积

版本三:在一个坐标上,给了三个坐标P(0,0),Q(1,4)R(4,6)(貌似是这几个数字),求PQR的组成的三角形的面积

版本四:在一个坐标上,给了三个坐标点组成一个直角三角形P(3,6),Q(-4,8)R(-6,6)(数字不准),求PQR的组成的三角形的面积,比较简单,把底和高求出来就得出来面积了.

 根据版本一,求出三边长分别为:√116 √29√145。根据勾股定理得知此为直角三角形。面积=(1/2)*√116*√29

danielye1988提供解法:觉得考试时怎么着应该都是个特殊三角形,此题中就是个直角的。如果实在不是,咱也有法子,先求三个边长,然后用海伦公式,计算公式s=(1/4)√(a+b+c)*(a+b-c)*(a+c-b)*(b+c-a)
详见:
http://hi.baidu.com/longchengjiang/blog/item/f000801950c2a94643a9ad04.html


根据版本二,画图,以纵坐标为4的两个点为底边,长为6-1=5,高为4,面积=1/2*5*4=10

根据其他版本若是不规则三角形,则根据两点距离公式求底边:根号下(|X1-X2|的平方+|Y1-Y2|的平方),再根据两点式计算底边的直线方程:(x-x1)/(x2-x1)=(y-y1)/(y2-y1),再根据点到直线距离计算高:P(x0,y0)点到直线Ax+By+C=0的距离公式为:
d=[Ax0+By0+C的绝对值]/[(A^2+B^2)的算术平方根]。这个方法很复杂,求NN们提供个简单的方法。还是,GMAT的数学应该没有这么复杂的

TOP

 

35、一系列的数,算术平均13,RANGE18.最大数减去平均是平均减去最小数的两倍。问最大那个数是多少?我选的25.

设最大数为A,最小数为a。根据题意:A-13=213-a)且A-a=18,解方程A=25


36、妈妈34,女儿8,再过多少年妈妈年龄是女儿的两倍?18年。

设再过x年,列方程:34+x=2(8+x)x=18


52、J跟5个朋友卖糖果。已知J卖出20然后5个朋友每人至少卖出一条。问J是不是至少比她三个朋友卖的多?

11、忘了,但是肯定成立。

(2)5朋友卖的算术平均是12.(也成立的)

版本二:.DS。J跟5个朋友卖糖果。已知J卖出20然后5个朋友每人至少卖出一条。问J是不是至少比她三个朋友卖的多?

(1)5个人中数是18

(2)5朋友卖的算术平均是12.选D

 根据版本二,题意应该是问J是不是至少分别比她三个朋友卖的多,而不是比三个朋友的总和卖的多。

条件(1)可知至少有3个人卖出的糖果≤18,充分。条件(2)可以用取极值法,两个朋友都分别只卖了1条,另外三个朋友也不可能卖超过20条糖果。所以充分,答案为D


38、有个人卖了8张票。2张8块的,4张10块的,还有2张12块的。问standard deviation。每个选项都是范围~

A)0-2;B)2-4;C)4-8;D)8-10;E)10-12

计算mean=10 根据方差公式s=2,那么standard deviation=根号2 答案为A


39、这题我没弄出来。说是有一个BANK。一共2块9毛钱。是由两种硬币构成的。0.25和0.05。问题是what is the remainder when the number of 0.05 is divided by 5?我茫掉了。。。选项是0,1,2,3,4。。。乱猜。。。3。。。

2.9=0.25x+0.05y,因为x,y必为整数,可知当x=10y=8时等式成立,8/5取余数,余数为3

TOP

 

40、还有一题想起来了 问1-20还是1-30,其中不能被2和3整除也不能被7整除的概率  我记得答案是17/24,数字记不太清了。

其他的我真的一时想不起来

题目不确定


41、一个数=2的X次乘以3的Y次乘以7的Z次。然后168和441都是这个数的FACTOR。问XYZ最小时多少。。。我觉得是3X2X2=12。。。

168441的最小公倍数:2^3*3^2*7^2


42、 x y z 是line k上的三个点 y 在x z 之间 有个M点 不在line K上 但是 mx 和mz的距离是相等 问下面那个是肯定对的

就记得两个答案

  a mx > my

  b mx > xy

由题意可知mxz的垂直平分线上,而yxz之间。画图可知A肯定是对的。


43、大概是税率还是什么的。。。从35bp上升到40bp了。。。问你如果收入是287million的话。。。这么一弄大概要多交多少钱?给出定义:1 percent=100bp。选150,000。

感谢dubaixpp提供答案:35bp=0.35%,40bp=0.4%,(0.4%-0.35%)*287,000,000=143500


44、k不等于0. ts/k>0?

(1)k的平方<ts

(2)k>t+s?(记得不是很清楚)

由条件(1)可知ts同正或者同负,因为不知道k的正负情况,所以不充分。由条件(2)代值可知也不充分。(1+2ts/k根据k正负不同也有可正可负的情况。不充分

答案为E


37、圆柱体积500π。问能否求出表面积?

(1)给出高为25

(2)给出直径为10

版本二:只记得一道DS了,说一个直角圆柱,给出体积500,求表面积。

1,高是XX,

2,地面周长xx

D

TOP

 

46、圆体容积 v=3/4 r^3 * pai , 两个圆分别为 6 和 3 , melting into新圆积, 新圆积的r是 ?

版本二:v=3/4 r^3 * pai , 2个半径分别为 6 和 3 , 用他们做一个新求, 新求体的半径是 ?

把(6^3+3^3)开三次根就是新球的半径,答案为:3立方根9


 

48、有八个人,三个或四个说西语, 任选两个至少一人会说西语的几率?

版本二:八个人参加某会议,其中有3个人说西班牙语,现选2个出来,问至少有1个说西班牙语的概率是多少?

此题答案是:1-C(2,5)/C(2,8)=1-5/14=9/14


1. x<y<Z<r<t , xyzrt >0  下列和两数相加为正数。

 1. xy  2. zr  3. rt

题目有问题

 

50、3^21+3^22+3^23= 13*3^21

 

51、一个长方形150, 100, 边长同时加W 可使得面积两倍,问w

150+w)(100+w)=2*150*100解得w=50


52、ds:一个长方形abcd是否是正方形?  

a  ab=bc=cd=ad  

b.  右下角x和左下角y均为直角90

如果如题,选A

如果题目只说是四边形,选C

 

53、PS:(4的11次方-4的9次方)/4的9次方等于多少。

4^11-4^9)/4^9=4^2-1=15

TOP

返回列表

站长推荐 关闭


美国top10 MBA VIP申请服务

自2003年开始提供 MBA 申请服务以来,保持着90% 以上的成功率,其中Top10 MBA服务成功率更是高达95%


查看