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我的理解:
根据概率符合正态分布特征和单个数值在标准方差正负呈对称分布
画个数轴原点是M,左右+D -D范围是68%,落在M+D范围内我理解应该是不大于M+D的部分
应该是68%+0.5(1-68%)=84%
我个人的意见,大家讨论
我觉得此题不会有太悬的思路,ETS的思维很单纯,没必要考虑复杂.
时间:2002年10月15日 地点:北京-海淀-167 人物:Twinhead 事件:宰杀GMAT

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1
仍然按概率符合正态分布特征和单个数值在标准方差正负呈对称分布考虑.
问的不就是偏离一倍至两倍之间的那部分么?但注意只是一半(正偏差)
(95%-68%)/2=13.5% 40-50inch部分也占13.5%
2
同理,即62.46+0.5*(99.54-62.46)=81
时间:2002年10月15日 地点:北京-海淀-167 人物:Twinhead 事件:宰杀GMAT

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是个很好的题型,明白考察点和思路十几秒中搞定!加到我的总结里了,呵呵.
还请大家提供类似的同类题型方便斑竹总结哦!多谢
时间:2002年10月15日 地点:北京-海淀-167 人物:Twinhead 事件:宰杀GMAT

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这肯定是jj翻译过程带来的歧义,什么叫"落在M+D范围"内?仁者见仁.M+D是一个值,落在一个区间的表述才严密.我的理解是(0,M+D),而你的理解是(M,M+D),思路都一样,不必深究.
后面这两道倒是表述很清楚的说~请指点.
时间:2002年10月15日 地点:北京-海淀-167 人物:Twinhead 事件:宰杀GMAT

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hehe,首先祝smartom smart enough to get a super score~
补充总结:
方差与概率问题
将概率按某范围内实际个数考虑,只不过成一定比例。解此类题需明确按概率符合正态分布特征和单个数值在标准方差正负呈对称分布的原则,通过画对称数轴“圈地度量”。
(后话:其实说概率好像挺邪乎,如果改成在区间内的东东有多少个,并告诉你按原点对称分布,难道不会解么?那不就是小学生的算术么?概率只是数字的一种统计抽象,就把它看成具体的实物就很好搞定了。ETS丫就知道故弄玄虚!)
时间:2002年10月15日 地点:北京-海淀-167 人物:Twinhead 事件:宰杀GMAT

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