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标题: [转帖]515 北美二战 JJ [打印本页]

作者: smart    时间: 2006-5-20 01:42     标题: [转帖]515 北美二战 JJ

北美二进宫,670-710

至于复习方法就不谈,那些NN前辈们的经验已经足够了。

我的建议是复习战线不要拖得太长,我觉得战线越长效率越低。我差不多去年9月中旬就开始接触Gmat了,但是一直觉得离考试很久远,人很懒散拖沓,差不多一星期7天看书只有3、4天,每天也就2、3个小时,其他时间都浪费在逛网上。我第一次是2月底考的,听了XDF的网络课堂,只看了OG--SC做了一遍,然后又粗略的总结了一遍;CR和RC只做了一遍,但是没总结;然后就是做GWD和天山、看讨论,当时根本不知道做完后要总结还要在各项分类作一遍,是第二次开始复习时才知道该这样的;大全做了5、6个section。这些我一点都没夸张,大家可以看到我的效率是何其的低。

因此我建议大家要学会“逼”自己,对自己不能太仁慈,让自己尽快进入复习状态,不要给自己懒惰的借口。即使离申请学校的时间还很长,既然开始准备考了,也尽量是速战速决!对于那些需要外界压力才能使劲的XDJM们来说,还是尽早报名,而且报名后就不要给自己心理安慰--来不及我可以延期。报名后你就铁定心按原时间去考,等考试临近时实在觉得自己很不到火候再考虑延期,千万不要提前考虑延期。我第一次考就是这样,不仅平时松松垮垮,而且老安慰自己“可以延期”,结果到最后真就延期。但是这次考试,我就铁定心不延期了,虽然到最后几天还是觉得有很多东西需要复习。

从第一次考完到今天再考,中间差不多有2个月半,真能好好利用时间的XDJM应该能够提高更多,但是我很不擅于做计划,所以很多时候都是随性的搞,没有什么计划;但是计划是非常重要的,有了计划,才会有紧张感,效率才能提高。所以建议大家做复习计划,具体可以参看“携隐小教室第三期”里面的内容。

关于数学,个人认为JJ的重要性怎么强调也不为过。我数学底子比较差,第一次考了满分,今天考了50,但事实上数学没花太多时间,最关键的还是JJ,考前认真做数学JJ,尤其是当月的。但是考试过程中即使看到JJ,也不要掉以轻心,盲目的选,这次错的一题就是JJ原题 : (

上面写了很多废话,对不住大家了,呵呵。下面写一下我碰到的JJ。

AWA

AI-21. “Job security and salary should be based on employee performance, not on

years of service. Rewarding employees primarily for years of service discourages

people from maintaining consistently high levels of productivity.”

AA-43. “There is a common misconception that university hospitals are better than

community or private hospitals. This notion is unfounded, however: the university

hospitals in our region employ 15 percent fewer doctors, have a 20 percent lower

success rate in treating patients, make far less overall profit, and pay their medical staff

considerably less than do private hospitals. Furthermore, many doctors at university

hospitals typically divide their time among teaching, conducting research, and treating

patients. From this it seems clear that the quality of care at university hospitals is lower

than that at other kinds of hospitals.”


Math JJ

1、第二题:一长方形内有任意一点,分别与长方形的四个顶点相连得到

四条线段,长度分别为W,X,Y,Z,求W^2用X,Y,Z表示的表达式。

我的答案:W^2=X^2+Z^2-Y^2

2、20题以后:x-10=sqrt(x)+sqrt(10),比较简单,用平方差

3、集合题:某年级学生学习P的一定学习C,学习P的不能同时学习E,学

习P的为15%,学习C的为35%,学习E的为22%,既学C又学E的为17%,求

至少学一门课程的人数比例。我的答案40%

4、比较靠前:100磅水果中水分占99%;水分蒸发水果变干后,水分占98%

;在任何情况下果肉的质量不变,求变干后水果的总质量。我的答案是:

50磅

5、组合题:有8人参赛,任选两个进行比赛,求比赛场数。我的答案:28

6、中位数:DS题:有六个数(不确定了),平均数为6,问中数为多少?
(1)最小的数为6;(2)最大的数为6
我的答案:D

7、有一个五边形,四个角相等,另外一个角小于这相等的四个角,问相

等的四个角是多少。选大于108度的角,有个答案是130度,其他选项都可

以排除。

8、700张票,非学生票的价格是学生票的2倍,问卖了多少张学生票?
(1)总收入为XX(不记得了);(2)一张学生票和一张非学生票总共6刀
好像是老JJ,去年5月的或者今年的,但是查不到。

补充老JJ:

3、13、18、23、39、50、56、57、62、68、69、70又考到了,而且题目都不

11、选项(1)变了:点(a+2,b)在第二象限,其他不变

85、原JJ条件不完整:已知a+b=5,a*b不等于0,问ax^4+bx^3=a+b?
(1)ax^4=a; (2)bx^3=b
我的答案:B

87、原题问:does point (a,b) lie above the line y=x?
1),a=2
2),b=a+2
我的答案是B,注意:是above而不是on

90、已知一长方形,其中一边为8;长方形内有一点,这个点与长方形的

另一边组成一个三角形,问这个点到长为8的边的距离
(1)长方形的面积是80;(2)三角形的面积是30
我的答案是E

注意101与13的条件类似但有区别,13题将[x]定义为不大于x的最大整数;

而101题将[x]定义为不小于x的最小整数。要看清题目!

剩下的已经想不起来了,应该都是比较简单的题目了。

Verbal实在记不住,不误导大家了。






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