赫赫，考GMAT考得好累。我定的是11点半考试，因为早晨还要上课。吃了早饭，考前又吃了酸奶，结果数学的后半段还是饿得受不了于是数学之后又出来吃巧克力。不过，发现晚来的好处是，基本上在你后面来的人就比较少了，尤其到做Verbal的时候，不会再像偶上次考托福那样，听见旁边座位的mm狂敲键盘写作文，呵呵。而我刚刚进去的时候，听着自己敲键盘的声音都觉得恐怖，很担心旁边会有人冲过来砍我，呵呵，没办法，键盘烂嘛。。。

很激动得回来准备写jj，发现今天考的人真不少，而且不乏牛人，早知道就定明天考了

看到大牛考了770，自己觉得羞愧，看到shron考了和我一样的分数，说是鸡肋，就更加羞愧了，本来还觉得自己基本完成了任务，后来越想越觉得verbal考得不好，555。Anyways, 虽然自己是擦边分数，本着回报CD的原则，还是来说一下碰到的题目。

作文：
AA : 14. The following appeared as part of a newspaper editorial.
“Two years ago Nova High School began to use interactive computer instruction in three academic subjects. The school dropout rate declined immediately, and last year’s graduates have reported some impressive achievements in college. In future budgets the school board should use a greater portion of the available funds to buy more computers, and all schools in the district should adopt interactive computer instruction throughout the curriculum

AI: 40.“With the increasing emphasis on a global economy and international cooperation, people need to understand that their role as citizens of the world is more important than their role as citizens of a particular country.”

数学：

下面题目是前人jj,附上我自己的答案

0)水池喷水题 好像是无论如何不能覆盖？ 这题我不能确定
1)3^(50) 除以 4 余数多少 (我的答案:1)
2）x+y>z?

i) x,y,z是一个三角形的三边

ii) x^2+y^2=z^2
我选 D

3）d等于2的64次方，d的d次方等于2的p次方，p等于多少，我的答案2的70次方

4）有点想计算机编程思路，不难，Step1: 确定X, Y的值; step 2, 如果x<y, 就去step 5, 否则step 3; step 3, X/2的值为新的X;题目给的X=100, Y=3,问在到达step 5之前经过step2多少次。

我的答案：7次

6）X is left to y and z on the number line, whether x<xyz?

i) xy<0

ii) xz<0

我的答案:E

7）XX company produces 500 units an hour for 7.5 hours a day for 22 workdays a month. Due to a strike from the beginning of a month, the company is closed for 7days. How many units a day to increase to guarantee a month production unchanged.

我的答案：500*7.5*22/(22-7)-500*7.5

8）首先有100,000本的hardback销售了。然后接下来贩售的200,000里面，paperback的数量是hardback的三倍。接着题目告诉你paperback的价格是hardback的1/3，问你这300,000的销售收入里面，paperback的销售收入占多少 ? 所以答案应该是1/4

9)一个半圆形，内接一个正方形(所以正方形上面的左右那两个顶点在圆周上，下面那个边是重合在那个半圆形的直径上面的，圆心刚好是正方形边长的中点) 然后在那个正方形右边的空隙中，半圆形又内接了一个小正方形(因此这个小正方形的右上方那个顶点是在圆周上，左边是跟大正方形重合的，小正方形的下面那个边是重合在半圆形的直径上面的) 题目告诉你半圆形的半径是"2倍的根号5"，请你求小正方形的面积。

我的答案：4

10) 一圓柱體，底圓周為4 pai，高為x(是切確數字)，有一水龍頭注水3 立方公分/每分鐘(應該不是立方公分吧?單位在這一題不重要)，問從1/3高度加到滿，要花多久時間??

以下是基于以前机井修改的

11）有两个数x,y，问它们之间有多少整数

i) y 比x大9

ii)x是整数

我的答案：C

12)某人去买东西，每样东西的价钱估算到最近的整数，问对总价钱估算的误差是否多于10元

i）对所买物品中60％物品的总价进行估计，与其实际总价格相差不到5元

ii）一共买了15 items

我选B

13）Which is multiple of 3?

I) n^2-(n-3)^2

II) n^3-n

III) 3n-n

答案：only I and II

以下是我自己的回忆

14）x除以6余数多少

i)x除以3的余数等于x除以12的余数
ii)x除以4的余数等于2

我的答案C

15）f(x)=ax^2+bx+c, (1,6)在该线上，问(-1,6)在不在线上，（6可能是其他数字，记不清了）

i) f(x)=f(-x)
ii)b=0

我的答案D

16）当前人口P,从现在开始，二十年之内，每两年增长4%,二十年之后，每四年增长2%,问32年之后的人口

我的答案 *1.04^10*1.02^3

17）某人有23分的邮票和20分的邮票，问某人有几张20分的邮票

i)总共有169分的邮票
ii)有5张20分邮票（或者类似的什么东东，记不清了）

我的答案 A 还有一两道类似的题目，都是有两种东西，两种价格（或者其他什么可度量的属性），知道总的价格，问能不能知道其中一个的数量。

18)机票打折题。给出表格，机票价格在多少到多少之内（一共有四五个价格段），打折多少元（每个价格段的打折价钱不同），问某人买的机票原价多少钱
i)说某人买的机票打的折扣是原价的5/16 (只有第一个价格段的折扣能够满足这个条件，所以这个条件能够得到原价)
ii)某人买的机票价格高于300（300是最高价格段的下限，不过这个条件记的不是很清楚）
所以我的答案好像是A

19)某人衣柜里有shirt, jack and dress。比例9:4:7,问有几件dress
啊啊啊，两个条件都记不清了，后人补充吧。不过好像是两个条件和起来可以得到唯一答案，所以选C.

20)两道数列题，具体不记得了，不过不难

Verbal

考得不好，就不误导大家了。

值得注意的是，一道语法中出现了not only...but also， 看了一眼觉得平行，即将confirm的时候，发现but also 后面结尾处和划线以外（后面）不平行，所以又重新选了一个别的。反正大家小心，不要看了not only...but also平行了就选，还要注意整个句子的意思以及未划线部分。

还考到过that...that...平行

阅读

比较两种评价市场的观点。一种是proactive的(好像是这个词吧，简称P)，还有一种是。。。B。 P呢，就认为所有传统的(traditional)东西都是落后得不好的，而B呢，则是以是否能满足市场需要为标准，传统的东西只要能满足市场需求就是可以保留的。（一屏）

灰色经济 （一屏）
质谱定年法 （一屏半）
美国通过关于中国移民的法案。说以往的观点都认为这个法案仅仅是一个独立的历史事件而已，但是实际上它影响了美国后来几乎所有的移民法案。文章只有一屏一段。（一屏）

RC真的很多，尤其是前一半，一道接一道。整体来说，句子不是很长，但是有时候结构不大容易一下子找到,错误也不是那么明显，不知道是不是因为考试心慌，呵呵。个别句子倒是很短，划线部分更短，一目了然。阅读三短一长，结构也都比较清楚。但是，细节反而不容易把握。不知道是不是考试心慌的问题。有的句子结构很诡异，最典型的是灰色经济里面第一段，一句话有好多插入语，好多逗号，有点蒙，呵呵。而且有的时候阅读觉得基本读通了，问题的选项也还是有疑惑，不是一下子就能搞定的。也许是自己的阅读水平还有问题，呵呵。不过还是觉得pace很重要，不要在阅读上面纠缠，投入产出未必成比例，当断则断，犹豫的时间长了也未必能选对。恩，我记得有一道阅读题犹豫了好久，结果还是蒙着选了一个，教训~

CR不多，在verbal的后半部分明显增多，所以大家要注意提高前面的速度，为后面做准备。我大概最后7题6个是CR，倒数第二第三题，都是关于什么疾病，呵呵，看得晕晕，一题看懂了，另一题蒙的。最后一题剩下3分钟，是见过的题目，应该是GWD吧，就是那个17世纪的村庄人口调查数据特别全，说一看就是有捏造和歪曲。理由是18世纪之前，村庄的税收是和人口挂钩的。（而每当课税加重，第二年的人口调查数字必定减少）问划线部分的作用

祝大家考好！