162、自尊心和好学校
V1 from 落川冰
讲的是：对关于学生的自尊和好学校的关系最近有了新的看法。老的观点认为，学生是因为先有self-esteem然后才是success in high school...但新的观点认为：是因为进入了好的high school 才变得有self-esteem. 问support。
我选E。答案是：那些本来law self-esteem的学生在进入学校后，都变得high self-esteem，当他们毕业时。
V2 from king0222
还有一个结论题，以上正确下面那个正确那种，说两种观点old view说小孩子到学校以后学习好了，就有self-esteem了，new view说不对，是小孩子充满self-esteem，到了学校以后就会学习好。只记得两个选项一个是low-esteem的孩子也有高分的，一个是小孩子入学时low-esteem，等到毕业了就会high-esteem了，我选的是前者。作者: Bala 时间: 2010-11-12 21:47
考古
V1 有一道在学校取得好成绩的都是智商高的学生，得出结论，因为这些学生本身智商高所以取得好成绩。但是有些专家说是因为在学校的锻炼让这些学生们的智商都提高了。问support
答案就想起来我选的了：有些学生进学校之前智商低，graduate之后智商高了。现在想想好像错了，因为没提到成绩这个要素。。。。
V2 一个学校打算改变以前的一个旧理论，就是认为很多孩子学习成绩好是因为他们本身有selfesteem。 而校长和管理团队认为其实孩子的这些selfesteem其实是学校培养出来的。
问以下哪些事实可以支持新的观点。
我选择的是：一些孩子入学前被发现缺少自信，但最后毕业时成绩很好，也变得很有自信了
V3 有个讲一个学校的学生的自尊问题，某人说自尊是跟学生的成绩有关系的。问support，我选的是刚开始入学的时候学生自尊心不强，后来在校成绩好了，毕业的时候自尊心就强了。
V4 最后一种对学生的自尊心self-esteem与学校里取得成就scholastic success之间关系的看法发生了变化。以前认为自尊心较强的人high-esteem容易取得成就；现在认为，是因为取得了成功，才形成high-esteem。
问题：哪个现象的存在可以support？（A/B选项短，但要花时间想；C/D选项无关，但很长；所以请直接看E选项，我比较确认正确）
A. 成功的学生比high-esteem的学生多（首先，如果high-esteem导致成功，那成功应该比high-esteem少；但是别的原因也可能导致成功，别的原因也可能导致high-esteem，所以两者间应没有数量关系）
B. 类似A选项
C./D. 无关
E. 一个正确的结构复杂的长句：Some students entering school with low esteem achieved success and graduated with high-esteem作者: Bala 时间: 2010-11-12 21:47
163、专业级别的运动项目
V1 from janeeee (720)
讲的是专业级别的运动项目（professional sport project） 和其他的运动项目一样都需要遵守政府的相关规定（government regulations），运动队队长（sport team leader）反驳说，政府的规定主要是为了防止各种运动项目因为business利益而进行恶性竞争而制定的，那么政府应该取消对专业级别运动项目的这些规定，因为这些项目能够对business有益处，同时又不会出现恶性竞争。问weaken这个运动队队长。
我选：政府的这些规定和customer有关和business无关。（其他选项似乎无关，请NN补充）作者: Bala 时间: 2010-11-12 21:48
164、通信运营商的未来项目
V1 from janeeee (720)
讲的是某通信运营商打算在未来一段时间内开展海底光缆搭建工作。但是此搭建工作费用昂贵，并且在短期内不会给公司带来很明显的效益。可是该通信运营商仍然决定开展此工作，问加强该决定。
我选：该通信运营商的用户希望在未来一段时间内降低通讯资费。（只有该选项和未来有关，请NN补充）
