事实证明，这对于我们将要大量进行的小组讨论起了指导作用。在小组的随机组合中，的确存在“狮子”组，也不乏“绵羊”组。在狮子小组中，每个成员都认为自己是“狮子”，吵来吵去没有结果。而绵羊小组中，各个小“绵羊”由于急于完成小组作业（可能还是怕老师），讨论不够充分，面对老师的提问，只能表示“sorry, we did not think that far”。而最后，课程中学到的四种学习人类型让大家哄堂大笑，终于对自己的冰山开挖了！(附：四种学习人类型 = Pragmatist-实用主义者 / Activist-行动主义者 / Theorist-理论家 / Reflector-反射观察人，每种都有其优缺点，而多数人至少占其中两种特质）
这种学习，基本出发点应该是从一种“纯技术的层面”对自己进行解剖，通过对自己的以及其他人的冰山挖掘，找到互补点，达到小组team work高效的目的。我想，我们的Brainstroming这种管理工具，也是这种学习理念的应用，因为进行“brainstroming"必须设定一个原则(there is No right or wrong idea during this activity; Nobody will be punished for any of his idea!)，这种原则无非就是引导我们朝向"技术层面”而不是“思想意识”层面；我们东方人所谓的“面子”概念，很多Underground Rules，大家不在一个平台上沟通，朝向了“思想意识”层面，其实对于这种学习有一定的阻碍作用。作者: 果儿 时间: 2010-11-10 14:42
2）做成事情（Making the Business Work）
包括 Analytical Support for Decision Making / Financial and Management Accounting / Finance and Financial Management / Managing People in Organisations / Marketing Management / Operations Management; 主要是关于如何用数理分析的方法使成功的概率提高，即把事情做成！
目前正在进行当中的是“Analytical Support for Decision Making”这门课，授课老师是教材的作者及他的两个教授级别的助教（每人在咨询行业都工作了十年以上）。这门课对统计学要求比较高，注重应用。我们小组有一个台湾女士，统计学硕士，每一次拿出好多统计图表，我看得都眼花了，但是经过讨论，几乎近一半的图表making no sense；可见有基础知识好是好，不懂得应用也还是需要学习的。正如钱，没有钱那是万万不能，但有钱不懂得花，也是另一种痛苦。我现在处于对统计学“一穷二白”的境地，可想而知就是“要钱？没有；要怎么花钱？先给我钱”的尴尬了。GROUP WORK怎么去作出自己的contribution？真是让人坐立不安啊！要赶紧补课了。
3）可持续成功的战略管理(Strategic Management for Sustainable Success）
包括进入到英国本土企业进行实习。这是Strathclyde MBA的特色和优势。上两周刚学完一门"国际商业环境探究”, 很难，很有挑战性，要求我们对南美（或非洲）某一个国家进行全面研究，为联合国发展署的一个项目提出"未来的"战略构想。里面用到的研究方法，数据收集，整理，小组沟通等绝对是数量上，质量上两方面都累死人而且吓死人的；而最后的战略构想又要发挥绝对感性的联想，再回头去找支持的理由。不断问自己："what are the driving forces for something?" "If ... Then ...?" "So what?"等等。
值得一提的是，这门课的整个过程使得四位同学离开了MBA （Due to the fact that IT WAS SO DEMANDING ! )。也一度使我的自信心遭受严重打击。这是一个噩梦！但是今天我赶在Deadline前交了作业（包括小组作业 = 112页A4纸！11号字体= 27,000 words），心情非常舒畅！作者: 果儿 时间: 2010-11-10 14:44
在这个累人的过程中，我认为只要调整好心态，能学到很多东西。老师指引，同学互助，自身研习，我努力使这三者形成一个良性互动。现在主要问题是 Time Management，总觉得时间不够用，生活质量（虽然只能是奢望）下降了很多，没有了家庭的贴身支持也是其中一项劣势。但是，这也可以被看成一个自立自强的机会吧！这个MBA总的来说，要求比较高，老师的水平也是好的，学生都是有野心的（特别是印度学生，正如中国10年前对MBA的疯狂）---- 没有野心的学生不容易毕业的听说。最终毕业率大概在50%-70%之间，竞争很残酷，所以能拿到Strathclyde MBA文凭的也大概差不到哪里去。
