标题: 2009年8月托福117经验分享 [打印本页]
作者: 胡子长了 时间: 2010-2-25 16:24 标题: 2009年8月托福117经验分享
其实我的117(口语27)是09年8月份考的,一直没写经验。当初在论坛里看了很多东西,下了很多资料,现在也放个经验上来,回报一下。
我是高中生,要申请本科。其实我7月份就在浙大考了一次,但是那次貌似悲剧了,一直没出分,ETS说把我的资料弄丢了,没分了,为了赶上EARLY DECISION DEADLINE,我在8月22日在香港考了第二次(大陆当时没考场了,只能报香港)。这样大概算二战吧,其实一战的成绩也没有。(9月份我正打算找ETS把第一次的钱退回来,ETS说又把我成绩恢复了,事后证明一战的成绩是111(R30L27S26W28))
以下按照时间顺序说下我大概的准备流程吧
我之前准备过SAT,五六月份已经考过SAT两次,成绩不错,单词也已经完全没有问题了。所以基本上没有背单词的时间。自己的英语基础也比较好。以下的准备过程是没有包括单词的,也没有包括大量练阅读的时间。(所以我的方法可能不适合很多同学,不过大家姑且可以参考以下,如果觉得不适合自己就算了)
我七月份开始放暑假,从书店里购得一本BARRON,加上我一位上过新东方的同学(我没上过)送我的一本OG和一本蓝DELTA,开始准备托福。除了三本书,我还在网上下了托福120系列,从同学那里拷贝了KAPLAN的模考软件。
我的节奏是,一天两套题,上午一套,下午分析完上午的错题后再一套(下午的时间比较紧,但是从中午一点干到晚上六点也不是很紧),其中120的题不成整套,自己拆的。晚上属于休息+娱乐时间。
关于做题,要强调的是:绝对要完全模拟!(除了时间上可以早上早点开始,不用到九点十点再开始)不要对着书本做,一定要对着电脑做,因为在电脑上阅读感觉差很多,尤其是120的猥琐文章。我SAT阅读分数还算高,但是刚开始做托福阅读就很适应不了在电脑上读英语的感觉。这里还要建议大家广泛利用各种模考软件,不要一个劲地只做BARRON或者只做其他一本书,因为每个模考软件的字体都不太一样,广泛接触各种字体有助于适应考场上ETS真题的猥琐字体。
听力的话,我没有做过听写,因为感觉那东西没用。不过听力其实更多的还是基本功,没什么太多的技巧。我都是认认真真一个一个词听过去的。但是在听每个细节的时候也不要忘了整个句子,不要听了后面的词组,句子前面的已经忘掉了。笔记也不用刻意挑东西记,我当时是听到什么记什么。笔记这个东西,说到底作用就两个:一个是记下脑子记不住,但是又会考的东西(这类东西其实很少,因为具体的名词,时间等其实是不会考的);而是记下几笔,以方便自己理清头绪。我的笔记更多是第二种,因为我记的比较快,随便记,事后看着笔记大概能把整个段落的结构、内容等复述出来。这样笔记其实也就差不多了。真实的考试很少出现120上那样的暧昧的态度判断题(WHAT DOES THE PROFESSOR IMPLY),态度判断题基本上都很清晰明了的,如果听力听懂了,看完四个选项后一定能选出来。但是真实考试的细节很多,不是那种具体问时间地点和专有名词的细节,而是一小段话中的语言结构,逻辑关系等(比如:教授讲这个话是为了什么?为了引出下面的论据)。所以说:1、笔记关键要理头绪,不要埋头记细节。2、听力还是硬功夫最重要,不要想着听懂一两句关键的话,凭技巧就能做出来。
作者: 胡子长了 时间: 2010-2-25 16:24
口语上,个人自认为本人口语是比较好的,语速比较快,也比较流利,不太打结。不过分数也只有27,足见口语评分严厉。
我口语从来没有背过模版(作文也是),模版永远不是自己的东西,用起来就别扭。如果你口语怕没有模版就结巴,那么你平时做那么多套模拟题的时候就一定要认认真真做口语,每次都按照指示做,每次都临时想一段话出来,这样可以形成自己惯用的说话模式,比模版好用1000倍。口语上一二两题逻辑很重要,我一般是讲两个点。注意不要点到为止,讲完点后要充实一下。比如题目是一起吃还是闷吃,不要只讲I LIKE TO EAT WITH OTHERS BECAUSE I CAN TALK TO OTHERS WHILE EATING. 还要接下去继续补充TALKING TO OTHERS WHILE EATING CAN HELP ME RELAX AFTER A WHOLE DAY OF WORK,你也可以补充说MY FAMILY OFTEN SOMETIMES TALK ABOUT A PROBLEM SOMEONE FACES, AND WE CAN DISCUSS IT AND SOLVE IT TOGETHER。后面那句话其实和EATING WITH OTHERS已经有点扯开了,但是也没关系。关键是讲完点后要进一步ELABORATE才行。
三到六题更多的是复述,注意逻辑清晰,大点全部要覆盖,小点则尽量多。
最后要说的是,口语不要想用套路拿高分,还是要考实力,我觉得要想拿高分,语言质量上还是要注意的,语法错误不要紧,但是不能太多,语言直白不要紧,但是别总是简单句
作者: 胡子长了 时间: 2010-2-25 16:25
写作注意也要模拟考试环境,用电脑打,用记事本打,别用WORD。
综合写作,就像口语的三到六题一样,主要是复述。但是注意的是225词的LIMIT千万别超。人家题目都讲的很清楚了,让你别超,你还超,是不是太不好意思了?别以为长就好。另外,225词实际上是很紧张的。你在模考的时候就要注意,用听力驳斥阅读的时候,不光要把大点写出来,支持的论据也要写出来。如果你能在225词内把听力中的全部论点和70%的论据都能写出,或者80%的论述过程都能写出,那就基本没问题了(事实上这点很难,所以平时练习的时候,模考完了就要对着自己的作文想想,怎么样才能更加精炼,怎么样才能写进更多的东西)。说了这么多具体论据,当然,最重要的还是大点,为了细节丢了重点得不偿失的。
独立写作确实是越长越好,但是前提是不要句子不要冗长。开头的废话可以有一些,但是主题要鲜明。两边好话可以都讲一些,但是立场要坚定。句子千万要复杂。这不是让你用从句套从句,套出一些人们看不懂的鬼话,而是让你把各种句子结构都用上,无重复,用ETS的话说,要有MASTERY IN ENGLISH。观点后面别太扯淡,如果觉得观点空虚就在后面跟例子。我考试的题目是“效率高点做事好,还是认认真真不犯错误宁愿慢点做事好”。我说宁愿慢点,其中列举了三个原因,举了上海商品房倒塌事件,前苏联卫星因为小数点爆炸事件等。最后大概550个词左右吧。
用词理论上是越难越好,但是前提是真的会用,而且难度要一致,不能一个是娃娃英语等级的词,一个是GRE等级的。所以要量力而行,不要用太难的。多样性最重要了,同义词要会换,最好不仅换同义词,还要把不同词性的词在不同句子中表达同一个意思。比如BE EXCITED ABOUT 和STIMULATE,一个主动一个被动,词也不一样(我随便举个例子,还可以是词和词组互换)。
我在7月22号(可能是23号吧,既不清楚了)一战前做完了蓝DELTA,BARRON, KAPLAN,&OG,120也基本做完了。但是考试时候因为听力走神,自己感觉不佳(注意,听力千万别走神,平时模考就要注意练习集中精力!)。后来会学校参加物理竞赛了。边连物理竞赛边做几套托福,后面我做了红DELTA,LONGMAN(LONGMAN太差了,不推荐),和120的剩下个别题。
8月考试前其实没比7月多做几套。香港的考场比浙大的好一万倍,听力口语没干扰(对了,考试不要太紧张,就算在浙大,干扰也不是很大,如果觉得有干扰,多半是听力实力不行。考试也别寄希望于偷听口语,没用的。)香港考完就去玩了。
就是这样,希望对大家有所帮助。再强调一下,我的方法可能有些特殊,如果对大家不适用,敬请忽略之,也欢迎大家参考。
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